獨立的孩子更優秀，請給孩子獨立的機會。

【獨立的孩子更優秀，請給孩子獨立的機會】

你家孩子獨立性強嗎？

答「強，我家孩子很獨立」，那麼恭喜你，你家養了個優秀的孩子。但是也有些孩子是這樣的，讓我們先來看一個案例：一天晚上6歲的豆豆正在客廳玩玩具，媽媽走過來提醒她已經很晚了，不要再玩了趕快收拾好玩具準備睡覺。豆豆聽後慢吞吞地把玩具往箱子裡扔，豆豆媽看見豆豆收拾得太慢有點不耐煩，馬上對她說＂你怎麼這麼慢，來，媽媽來收拾玩具你趕緊去睡覺吧！＂豆豆聽了高高興興跑開了。

上面案例中的豆豆小朋友已經6歲了，馬上就要成為小學生了完全能夠自己收拾好玩具再去睡覺，但是她媽媽卻沒有給她來收拾玩具的機會，沒有給她獨立成長的機會。一個孩子如果長期沒有鍛鍊的機會，他會變得事事依賴父母，而且時間一久孩子不僅僅是行為上依賴父母，行動上也會變得依賴，因此培養孩子獨立是非常重要的，獨立性強的孩子更優秀。

我們怎樣讓孩子越來越獨立呢？

一、請家長要給孩子獨立的機會。

案例中的豆豆就是因為媽媽沒有給她獨立的機會，長大後的豆豆會變得怎麼樣呢？現在還不知道， 但我覺得小時候不獨立，長大自然就會獨立的可能性不大。我們應該在孩子在相應的年齡階段裡培 養 他（她）具有相應的獨立能力。我們拿幼兒獨立性發展的其中一項指標來說明，根據3–6歲兒童 學習與發展指南指出3—6歲兒童獨立性發展應該達到以下水平：

3–4歲的兒童應該能夠在成人的幫助下穿脫衣服、鞋子、襪子，會把玩過的玩具放回原處。

4—5歲的兒童應該能自己穿脫衣服、鞋子、襪子，能學習自己扣紐扣，能夠自己整理自己的物品。

5—6歲的兒童應該會根據天氣變化，自己增減衣服並學會自己繫鞋帶，能夠按類別整理自己的物 品。

這說明什麼呢？孩子在不同時期他的能力發展水平不一樣？家長應當在孩子不同的年齡段，放手給 孩子去做該做的事。千萬不要怕孩子受累，剝奪了孩子做事的機會，導致孩子長大後難以獨立。案 例中的豆豆媽如果長期都不給豆豆機會自己動手，豆豆以後做事都會依賴父母，她的獨立性就比較 差。想讓孩子獨立就讓創造機會給孩子做自己的事，自己拿主意。

二、要肯定孩子。

當孩子能獨立完成某件事的時候請給予他肯定，你把權力交給孩子在他能夠完成任務時，你要對他 的成果表示肯定。例如當一個4歲的孩子經過多次嘗試後，終於學會自己穿上襪子了，這時候家長 要對他學會穿襪子表示讚揚表示肯定。你的肯定對孩子以後繼續嘗試新事物的動力，在孩子不斷的嘗試中，他的獨立能力也變得越來越強。

三、幫孩子樹立信心，體驗成功感。

我們來看一個五歲的孩子，他在很努力的學自已扣鈕扣，但是多次嘗試未能成功後，有可能令她對 學會扣紐扣失去信心，這時候家長巧妙、適當的幫助很重要。

家長可以用語言指導或者稍微幫她扣上一點點的方法再鼓勵孩子嘗試，等孩子成功扣上紐扣時他一 定會十分高興，我們應該用這種方法讓孩子嘗試成功帶來的樂趣，感受成功感。

四、鼓勵孩子勤於思考。

在培養孩子獨立能力的過程中，家長要引導孩子去思考怎麼做才會把事情做得更好，從而培養孩子 的思考能力。

還是拿扣鈕扣這個事來分析，孩子如果孩子在扣紐扣的過程中，多次嘗試都不成功，家長就要引導 孩子去想為什麼不成功？是哪裡出了問題？是方法不對還是別的原因？引導孩子去思考。

如果一個孩子在對待一件事的時候，肯動腦筋去想、去思考，他的思考能力就會不斷提高。以後再 遇到事情的時候，他就不會一籌莫展會想辦法去解決。

五、積累經驗，學會自己解決問題。

當孩子在做事的時候遇到困難想退縮的時候，請家長伸出手來拉他一把，共同尋找解決困難的方法 培養孩子克服困難的能力。

當孩子學會一次又一次地自己解決問題的時候，他積累下來的經驗就會越來越豐富。再次面對困 難，他就不會退縮有了經驗，不管在什麼時候他都能獨立生存。

家長們請放手讓孩子獨立吧！在這裡跟大家分享這樣一幅漫畫巜你剪斷了我的翅膀，卻怪我不會飛 翔》這張漫畫反映了家長以愛孩子為名，什麼事都幫孩子做好了，限制了孩子動手動腦獨立的機 會，可以說是限制了孩子成長，但是另一方面父母又怪孩子什麼也不會。孩子背著沉重的包袱成 長，最後卻沒長成家長期望的樣子，這是何等的悲哀。

所以請家長放開雙手還孩子自由成長的空間吧，你想讓孩子獨立，就給孩子獨立的機會。愛和獨立並不矛盾，愛孩子就讓孩子獨立吧！