中國江蘇網訊 徐州工業職業技術學院出臺了《「三全育人」綜合改革方案》，明確各部門及各類人員在育人體系的中職責、任務，充分調動各類人員的積極性，形成同向同行、協同有力的育人合力。
（一）抓好學生工作治理體系改革。一是重塑學生發展評價體系。組織開展學生工作專項調研，立足激發學生自我診斷、自我教育、自我發展，形成4個維度、9個觀測點、30個指標的學生四維發展評價體系，激發學生內生動力。二是重塑學生教育管理模式。制定學業導師制試點實施方案，形成了專任教師負責學業教育指導，輔導員負責思政教育、日常管理的學生教育管理新模式。三是實施「四課」課程化改革。學生主題班會課實現「三統一」（統一部署、教案、實施）；打造了實施集「思想領航、學習導航、成長護航」一體的入學教育新模式；依託PU平臺建立公共區域開展志願勞動的「勞育」模式；完善軍訓課前10分聆訓、宿舍長報告等制度，實現軍訓育人的落細落地。四是夯實齊抓共管聯動機制。制定了《教風學風聯動建設實施意見》《領導幹部深入一線聯繫學生管理辦法》等，用制度推動全員育人。常態化推動落實宿舍6S管理、「三項檢查」、教育幫扶、家校聯繫、學業預警等制度，促進優良學風形成。五是築牢心理四級預警防控體系。明晰校院兩級心理工作組織架構和職責，隊伍建設下沉至班級心理委員、宿舍心理信息員，實現「四個全覆蓋」（宣傳教育、課程、心理普查、心理危機幹預），全年學生心理問題零事故。鼓勵教師服務地方，開展10餘次地方公益心理輔導。六是建設高水平學管隊伍。開展輔導員隊伍建設調研，修訂《加強輔導員隊伍建設實施辦法》。指導開展班主任育人能力大賽、輔導員素質能力大賽，以賽促建。開展學生工作案例評選，形成輔導員工作案例集和「不忘初心」故事集。建立班主任手機測評系統，提升班主任日常管理成效。
（二）抓好團學工作科學化發展。一是強化新思想教育新青年。形成「一月一主題」學習模式，實現新思想教育新青年的全覆蓋。推進「青年學習社」，建立「校-院-團支部」三級學習網絡，推動「青馬工程」，加強學生骨幹培養。二是推進團學組織改革創新。出臺了《學生會改革方案》，召開第一次學生代表大會，完善學生參與學校治理機制。出臺《團支部工作清單制度》，實現團支部整頓全覆蓋，提升團支部活力。
（三）抓好學生獲得感提升。一是學生實踐能力有效提升。紮實開展志願服務活動，2019年全校註冊志願者近萬人，參與志願服務活動15000人次，累計公益服務時長2萬小時。以項目化打造學生實踐項目，獲江蘇省「力行杯」社會實踐項目大賽三等獎，9個集體和個人獲團省委表彰。二是打造品牌化校園文化活動。構建了「青年文化節」「科技文化節」兩節文化育人體系，以第二課堂成績單為抓手，組織「紅色故事」宣講大賽、博雅通識講堂等品牌活動，全面提升學生思想綜合素養。三是指導學生社團特色化發展。實施社團活動「三有」管理，以規範化考核促進社團活動質量提升。搭建學生社團重點立項活動、社團招新展示活動、社團巡禮活動交流展示平臺，有效促進學生社團的發展。2019學生社團獲得省市級各類競賽獎項27項。四是推進「兩點一線三互補」陽光體育模式。實現周周有活動，月月有競賽，推動課外體育推行「三互補」：課外陽光長跑「運動世界APP」與自主運動互補，運動隊訓練與社團活動互補，教師指導與骨幹引領互補，豐富學生課餘生活。