五一小長假期間，黃梓萌的家長很開心，孩子幫著一起擺放餐具、擦桌子、疊衣服、整理書桌……全家人還一起做「比一比」的遊戲，孩子和奶奶、媽媽、爸爸比一比擺放餐具，看誰放得又快又整齊。黃梓萌是上海市普陀區樹德小學一年級的學生。在樹德小學，有一份特別制定的「家務清單」，鼓勵學生在家庭尋找服務的小崗位，主動參與家務勞動，學會一些勞動的技能技巧。學校將這份家務清單印刷在《樹德作業本》的首頁，在作業記錄後面上印製了「家務完成情況」評價表。（5月6日 澎湃新聞）
眾所周知，學校給學生布置「家務清單」作業，其目的就是要培養學生從小熱愛勞動，養成良好的勞動習慣，並通過勞動，使學生懂得勞動對於磨練他們的頑強意志和艱苦創業精神的作用，讓學生明了勞動在人的一生中的重要意義。
然而，在我們的現實生活中，有相當一部分學校的老師和孩子的家長卻沒有意識到這一點，老師和家長往往還是緊盯著學生的學習成績，每到寒暑假或周末，老師們就不約而同地給學生布置大量的學業作業，許多父母也想方設法給孩子找老師輔導、補習。結果，原本是孩子們十分期盼的假期，竟使許多學生不得不整天「泡」在書本裡，「陷」在題海中。孩子們有的叫苦不迭，極端者甚至想到自殺。這難道不值得我們老師和家長去深思嗎？
如今，大部分孩子都是獨生子女，在家過著「飯來張口，衣來伸手」的生活，「上學有人接送，回家有人侍候」，對家裡一切家務，諸如洗衣、洗碗、掃地之類的活，可以說什麼都沒有幹過，全由家長一手包攬。也許有老師和家長會說，孩子現在讀書是大事，至於洗衣、掃地之類的家務事，長大了自然會做的。然而，事實證明，正因為一些學生從未做過洗衣、掃地、疊被之類的家務事，以至於有些學生，甚至是大學生，一旦離開父母便感到無所適從，成了難以展翅高飛的依人小鳥。近年來，我們不是時常從媒體上看到一些剛跨入大學校門的大學生，因生活不會自理而辭學回家的新聞嗎？
因此，筆者以為，「家務清單」不僅展示了孩子做家務所取得的成績和收穫，更是培養了孩子從小熱愛勞動，養成良好的勞動習慣的一個新舉措。此舉值得點讚，值得提倡，更值得大力推廣。
培養孩子熱愛勞動不妨從「家務清單」做起。但願我們每一位為人師者、為人父母者，不妨能從該校這份小小的「家務清單」中多多少少得到一些啟發，讓孩子從小參與各種家務勞動，培養孩子熱愛勞動、學會勞動的良好習慣，這對孩子的健康成長和將來都是大有裨益的。
文/葉金福