十一假期前一天孩子（今年小升初）學校有活動，我們一些家長也去學校參與了，話題難免就會談到「假期去哪玩啊？」
我們大概有六七位家長在聊這個，除了一位家長明確表示過節第一天就出去玩然後6號返程之外，其餘的所有家長都表示「只能玩個短途」或者「近郊遊吧」。
而原因其實並不複雜，主要是兩個：
1、暑假才過沒多久，假期已經出去進行過旅遊了，而且小長假出去遊玩，很多時候恐怕都是屬於「遭罪」的體驗。
2、有作業、有學習班要上。
網上一直有很多人始終堅持在做一件事情：反對學生課外補課。
我一直搞不太清楚為什麼一直會有人惦記著這件事情，是生活中飯不好吃呢，還是水不好喝呢？那麼多比這事兒更迫切、更嚴重的事情不去操心一下，為何總是惦記著禁止校外補課呢？
其實你不想補就不用補就是了，別說什麼「不去怕被老師穿小鞋」、「不去就被別人超過（或者拉開）了」……
這都是藉口！
真當自己有那麼重要？
真當自己家的孩子真的因為沒有補課才被別人超越的？
手機遊戲好不好玩？小視頻好不好看？直播有沒有意思？……
以上這些跟「補課」比比，你認為哪個危害更大？
可是我們看到的確實有些人而且還是學生的父母，玩完遊戲、看完小視頻、追完主播……然後跑網上再來罵兩句「現在孩子真累！」、「堅決取締補課！」……
說真的， 我倒是覺得，如果這些人能夠「 卸QQ，封微博，刪微信，去貼吧，收電腦，奪手機，摔ipad，斷wifi……」之後，沒準自己孩子上不上學恐怕都「不重要」了，跟別說要不要補課了……
不讓孩子去學習，難道陪著自己玩手機、看電視、完pad、看小視頻嗎？
誠然，有很多人會說，我們可以做更有意義的事情啊，比如鍛鍊身體、比如閱讀，比如「行萬裡路」……
可以！
但是誰說運動、旅遊、閱讀等等就一定要跟「學習」勢不兩立了？
說什麼取消補課的人，其實自身幾乎是都不需要補課的人，而這個不需要最有可能的是——補了也是白補。
所以這些人是理解不了一些孩子為什麼願意去補課，為什麼父母要給他停課的時候他們會又哭又鬧……這些人是根本理解不了的……
這還不是最神奇的地方，
最神奇的是這些人竟然會拿著要替那些愛學習的、想學習的人「減負」為藉口而提出來取消補課什麼的……
我的天吶！
服了！
這就好比明明自己就愛吃韭菜肉的包子，結果有人告訴你白菜肉更好吃，然後從此只準你吃白菜肉……
親，我愛吃韭菜肉，和我只吃韭菜肉是兩回事兒好吧？
——我去認真地補習並不是因為我只選擇了這一種學習的方式，你看到我日常不補習的時候是怎麼學的嗎？
你在抱怨作業多的每天都要寫到很晚的時候，我們已經早早寫完作業、做完運動並且已經開始了課外學習……
你在抱怨老師（學校）又建議買書的時候，我們已經開始犯愁孩子讀了那麼多的書，接下來要給他買什麼書，還有就是已經讀過的有沒有哪些可以值得重溫的……
你排斥補課的時候，你又做了哪些事情呢？
我們來不及排斥補課、否定補課的。
因為我們只把這件事情當成是一個「工具」——這個工具對我們的學習有幫助的時候我們就會選擇取用，如果沒有或者用處並不大，我們就會換一個「工具」！
最大的卻別其實並不是補沒補課，這不是問題的關鍵所在。
最關鍵的問題其實是你到底對於學習這件事情有沒有一個具體的規劃和計劃？
我不清楚、也不在乎你有沒有，但是在我們的規劃和計劃中，「補課」對我們來說是一件比較重要的「工具」，我們對其有需要，它能夠具體的幫助到我們哪些方面我們很清楚，該如何去利用、該如何去學，學什麼……我們都提前足了功課，所以我們會選擇去。
事實上，有些學習內容我們也並沒有選擇補課啊，為什麼？
因為在那些地方，很多人不需要通過補課的這種學習方式來學習，而且他們自己能夠分得清楚應該做怎樣的選擇，以及選擇的原因是什麼。
你呢？
你能嗎？
除了只會反對之外，你真的有思考過這些問題嗎？