冷文義名師工作室讓我學會的二三事
九江市同文中學 呂俊君
時光荏苒，我在同文中學已經度過了九年的時光，我的第三屆學生即將畢業，我也從可愛的小鮮肉變成了深陷中年危機的老臘肉。通過近十年的歷練，在領導同事的關懷下，自身的專業素養和教學水平得到穩步提升。但最近兩年逐漸感覺進步越來越慢，仿佛進入了一個谷底，遭遇了教學生涯的第一個瓶頸。就在這時，旨在發揮名師的引領、示範、輻射作用，促進九江市青年物理教師的專業成長的冷文義名師工作室在中共九江市委人才領導小組辦公室、九江市教育局的關懷下成立。對我而言，這無疑是天賜良機。2019年8月，冷文義名師工作室正式掛牌成立，我有幸成為名師工作室的一員。
冷文義老師從工作室的發展與教學研究出發，從全市共挑選出五名青年教師組成工作室這個小家庭。每位成員有各自擅長的領域與風格。同文中學的陳何老師思維縝密，語言嚴謹；九江一中的陳怡紅老師功底紮實，親和力強；濂溪區一中的張鳳老師活潑靈動，擅於調動學生的積極性；修水五中的楊燁老師動手能力強，實驗功底深厚。各位成員在冷文義老師這位大家長的帶領下，突破地域與校際的約束，一起探討物理教學、一起研究物理實驗，有時候為了一個具體的實驗方法還會爭得面耳赤。俗話說「理不辨不明」，經過大傢伙的智慧碰撞，那些知識點已經深深印在我腦海。在冷校長的引領下，名師工作室組織了豐富多彩的活動，這一年來，我收穫滿滿。
團隊協作，實現自我
2019年9月，江西省優秀課例展示活動決定在同文中學舉辦，比賽開始一個月前，方得知同文中學作為東道主可選派一名教師參加比賽，校領導決定委派我代表同文中學參加比賽。能與全省各市的優秀選手進行角逐較量，我既感到自豪，也感覺背負千斤重擔，我知道我代表的不僅是百年同文，還有我們的冷文義名師工作室，我不能辜負他們對我的殷殷期盼。其他參賽選手們的比賽課題早在半年前就已經確定，並在各自市內已經進行過多次演練、點評，可謂準備充分。而我的比賽課題都還沒確定。比賽時間僅剩的一個月，我焦急萬分，不知如何應對突如其來的任務。這時冷文義名師工作室與同文中學高中物理組對我伸出援手，共同克服難關。
經過幾輪演示、點評，不斷改進，反反覆覆地實驗，最終我的《測定電池的電動勢和內阻》課題展示獲得全省一等獎第一名。通過這次比賽讓我感受到，一節好課不是一個人努力的結果，而是各位老師出謀劃策，團結協作的結果，是全體物理老師智慧的結晶。如果沒有冷校長這位伯樂，如果沒有名師工作室的平臺，如果沒有大家伸出援手，我可能連參賽的機會都沒有，更不可能獲得那麼好的成績。我也會把這種團結協作的精神發揚下去，積極投身學校和工作室的各項活動中。
從容自信，突破自我
我原本性格內向，學生時代回答問題都非常羞澀，甚至結巴。當我的老師同學知道我成為了一名老師後都覺得十分驚訝。通過幾年教學我克服了這些性格缺陷，但是要在同事領導面前講課我還是有些不自信。在教學中，我也會萌生一些對教學新點子，新見解，偶爾也會幻想自己有一天能夠像冷校長一樣站在廣闊的講臺為其他老師培訓。可轉念一想，總覺得自己年齡尚小，資歷較淺，沒有駕馭全場的功力，也沒有什麼寶貴的教學經驗與大家分享。
2020年暑假，一個展現自我的機會到來。冷文義名師工作室承擔了贛州市信豐縣高中教師培訓班的工作，要求每個成員將自己的工作經驗分享給全體老師。這是我第一次走上如此寬闊的講臺，我認真總結了加入同文中學以來的教學經驗，以《立足科學探究，踐行核心素養教學》為題，帶著學習與交流的心態，闡述了在教學中滲透科學探究素養的具體策略，受到參會教師的一致好評。
冷校長常說：「只要給你一個走上講臺的機會，一定要做好充分的準備，不然你將會喪失未來的一切機會。」這句話一直鞭策著我腳踏實地，砥礪前行。雖然這次的發言只有短短的十五分鐘，我的表現也比較稚嫩。但這次的首秀讓我面對問題更加從容，對自己更加自信。
嚴謹治學，超越自我
根據教育部和江西省教育廳的部署安排，從2021年秋季開始，江西省將全面進入新課程改革，新教材也將投入使用。為了更好地應對本次改革，省教研室決定編寫《新版高中物理實驗報告冊》。其中必修三第12章的編寫工作交由冷文義名師工作室負責，作為工作室的成員我也接到了相應的任務。新報告冊的編寫主要注意三點：(1)對比新舊教材的差異，關注新教材元素在實驗報告冊中的滲透；(2)通過實驗加強學生核心素養的培養；(3)注意編寫格式與字體的規範。以我編寫的《電池電動勢和內阻的測量》為例，需要通過設計系列動手實驗與學生間的交流溝通，將科學探究這一核心素養滲透到新教材。
在教材編寫過程中，冷文義校長反覆和我們強調這次工作的重要性，他還將我們上交的初稿逐字逐句進行核對，對任何一個詞語、標點都不放過。他以自身行動向我們展示了細緻嚴謹的工作態度，感染了每一位名師工作室的成員。
2020年12月，冷文義名師工作室2020年工作總結會於山清水秀的修水縣勝利召開。走在修河邊，冷校長說的一番話讓我深有感觸。他說：「九江市物理教師在江西省具有極大的影響力，曾經的老教研員梁玉祥、熊亞潯帶領著年輕的自己，一中的許冬保老師，三中的蘇江洪老師等開闢了課程改革的新時代。如今這一接力棒將由你們新一代的年輕人繼承，你們要好好努力，早點成為獨當一面的人。」望著靜靜東流的江水，我的心裡無比沉重，原來每一個人都是歷史的參與者，都會留下或輕或重的那一筆，我到底會留下怎樣的一筆，我是不是可以像我的師父這輩人一樣，扛起九江市物理教學的大旗？我相信通過名師工作室這個平臺，加之自身的不斷努力，我們青年物理教師定可以接過前輩的接力棒，將九江市中學物理教學的光榮歷史傳承。