衝刺19年高考數學,典型例題分析159:命題的真假判斷 - 吳國平數學...

2020-12-15 吳國平數學教育

典型例題分析1:

下列命題中所有真命題的序號是________.

①「a>b」是「a2>b2」的充分條件;

②「|a|>|b|」是「a2>b2」的必要條件;

③「a>b」是「a+c>b+c」的充要條件.

解析:①由2>-3/ 22>(-3)2知,該命題為假;

②由a2>b2|a|2>|b|2|a|>|b|知,該命題為真;

③a>ba+c>b+c,又a+c>b+ca>b,

∴「a>b」是「a+c>b+c」的充要條件為真命題.

答案:②③

典型例題分析2:

已知命題p:x∈N*,3x2﹣2x+5>lnx,則¬p為(  )

A.x∈N*,3x2﹣2x+5<lnx B.x∈N*,3x2﹣2x+5≤lnx

C.x∈N*,3x2﹣2x+5<lnx D.x∈N*,3x2﹣2x+5≤lnx

解:因為全稱命題的否定是特稱命題,所以,命題p:x∈N*,3x2﹣2x+5>lnx,則¬p為:x∈N*,3x2﹣2x+5≤lnx.

故選:D.

考點分析:

命題的否定.

題幹分析:

利用全稱命題的否定是特稱命題寫出結果即可.

典型例題分析3:

命題p:直線l1:ax+2y﹣1=0與直線l2:x+(a+1)y+4=0互為平行的充要條件是a=﹣2;命題q:若平面α內存在不共線的三點到平面β的距離相等,則α∥β.對以上兩個命題,下列結論正確的是(  )

A.命題「p且q」為真

B.命題「p或¬q」為假

C.命題「¬p且q」為真

D.命題「p或q」為假

考點分析:

複合命題的真假.

題幹分析:

對於命題p:對a分類討論,利用兩條直線相互平行的充要條件即可得出.對於命題q:若平面α內存在不共線的三點到平面β的距離相等,可得α∥β或相交,即可判斷出真假.

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