「平時都會,考試不對」的原因,不都是粗心,而是……

2020-09-19 網際網路熱事兒

每次考試成績出來後,孩子總說因為粗心丟分,家長也就信以為真。

  這樣一來,真正的問題就被掩蓋了。

  多少孩子成績差,不是因為粗心,不是因為笨,而是因為「積懶成笨」。

  01

  孩子並非不聰明

  只是懶得學習

  輔導孩子寫作業,是最讓家長頭疼的事情。

  孩子一放學只想玩,家長三催四請不情不願拿出作業本,卻遲遲下不了筆,對著書本發呆。問他怎麼回事,他卻說:「媽媽,我不會做。」

  多少家長在輔導孩子做作業時產生懷疑:我的孩子就這麼笨嗎?

  老師想說,孩子並非真的不會,而是懶得學會。

  越聰明的學生,越懂得課後學習的重要性。

  平時輔導作業的時候,很多家長習慣了「陪讀」,有的始終在旁邊指點督促,有的實在看不下去,直接動手幫孩子完成作業。

  沒有責任心的孩子不會把學習當做自己的事,沒有責任心的家長會把孩子變「懶」。

02 習慣了偷懶

  孩子真的會變「笨」

  懶惰是一種壞習慣,會嚴重耽誤孩子的學習。

  很多家長以為只要督促孩子就行了,卻不了解,孩子表面上的懶惰容易發現,深層次的懶惰卻無跡可尋。

  孩子認真聽課,回家後也一直做題,為啥成績就是上不去?

  不是學習時間越長分數就越高,不是不停補習就能脫胎換骨,不是每天只睡5小時就是勤奮。

  「偽勤奮」對於孩子的傷害,是很嚴重的。

  請觀察孩子是否存在以下問題:

  做題不徹底,過於依賴參考答案;學習沒有針對性,做題貪多求全;不懂歸納知識點,學過了就忘了;

  付出的學習時間越多,收效卻越小。孩子飽受「偽勤奮」的折磨,就因為沒找對方法。

  沒有目標的努力,沒有計劃的奮鬥,都只是作秀。

  03 一味縱容是對孩子的莫大傷害

  沒有真正的笨孩子,只有被「懶惰」拖垮的孩子。

  家長不正當的教育方法,正是縱容孩子懶惰的根源。

  每次孩子在學習上遇到困難時,家長的應對態度,決定了孩子的學習態度。

  父母錯誤的教育方式,正在導致孩子越學越「笨」。

  小學低年級是孩子極其依賴大人的時期,也是他們學習態度與行為習慣養成的關鍵時期。

  很多孩子之所以懶惰,都是因為沒有正確的學習態度和學習習慣做支撐。

  培養一個勤奮好學的孩子,請給他恰到好處的管束;培養一個優秀出色的孩子,請為他指明前進的方向。

  成長只有一次,教育無法重來,在孩子自覺性不高、不會學習的時候,父母一定要正確教育、督促與引導,才能幫助孩子成才。

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    沒有考好,其實孩子內心也是非常沮喪,平時上課也挺積極的,儘管沒有家長的督促,該生的作業也能完成得比較好。出現這樣的情況,孩子自己也總結了原因,學習總結上寫了兩條:一個是考試運氣不好,第二個是太粗心。但在我眼裡,該生的自我反省是比較敷衍的。期中考試的語文卷子,較於期末考試都是比較簡單的,以基礎知識點的考察為主。
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    有的孩子可能就忽略了是買3個筆記本,而是按照了一支鋼筆和一個筆記本計算了。 在計算方面表現為原有的計算法則幹擾新的計算法則的掌握。例如在學習小數加減法時,開始總有些學生不把小數點對齊,仍把小數的末位對齊,原因是受整數加減法的影響。初學帶分數減法時,分數部分不夠減時,要從整數部分借&34;,按照分數部分分母是幾,同分數部分相加。
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    小語說:相信很多家長都聽過,每當孩子考試考砸了時都會這麼說,這次考試沒認真,太粗心了,其實我都會做,下次一定做對。真的如孩子說的是粗心嗎?其實不然,那又是什麼原因導致了呢?相信大家看完小語今天分享的這篇文章後會所感悟的。
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    孩子考試做錯了,當你問及他們原因時,聽到的答案往往是「我太粗心了」。如果簡單的把過錯歸結於粗心,就會掩蓋很多真相,也讓孩子輕易原諒自己,忽視實質的問題,無法採取相應的彌補措施。粗心的背後掩藏著什麼問題呢?這些問題有沒有解決辦法呢?今天的這篇文章,給你答案!
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    相信大部分家長都聽過考試考砸了的孩子這樣說:「這次考試太粗心了,其實我都會做。」真的如孩子說的是粗心嗎?如果不是,那又是什麼原因導致的呢? 所以當家長問關於孩子粗心的問題,可以這樣說:沒有粗心這回事。作業或者考試失誤的主要原因是練得太少了,基本概念不清楚,不夠熟練,準確率低。
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    孩子平時做題做錯了,當父母問及他們原因時,聽到的答案往往是「我太粗心了」。「粗心」的背後掩藏著什麼問題呢?這些問題有沒有解決辦法呢?粗心是做錯題的結果,而不是原因!誰都有粗心的時候,但在粗心表象下,有很多更深層次的原因,表現在不同孩子身上,這些原因所佔的比例會有不一樣。
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    班級群裡,家長們不斷吐槽:「我家孩子其實挺聰明的,平時數學學的挺好的,到複習了,就是太粗心,孩子的作業錯了一半;孩子書寫不認真,家長把作業給撕了......」這樣那樣的問題都向我拋來,尋求幫助。其實,所謂「粗心」,看上去是表面的不經意、不小心,帶有偶然性,可背後很可能帶有一定的「必然性」。
  • 孩子考試後總說「太粗心了,其實我都會……」,真正的原因是這樣!
    如果平時做事力求「一遍做對」,「每遍都提升」,關鍵時刻才有可能一次做對。這需要用心投入和沉穩,還需要刻意自我要求,反覆多次後才能成為本能。如果做錯了,覺得「沒關係,以後還有機會」,常常會造成多次也無法做到比較好的狀態。另外,準確率還和「做題量」以及「題目類型」有關。所以如果平時單元的作業100題總要錯3-5題,考試的出錯率基本會翻2-3倍。