陪孩子做作業被氣暈，收藏以下方法，能讓你母慈子孝

前兩天，孫儷在社交平臺上分享了兒子等等做數學題的搞笑瞬間。她納悶兒子為什麼要寫兩個答案在上面，兒子的回答，也讓人哭笑不得，他說有一個是對的，有一個錯的，你自己選。

我相信很多母親看到都會被氣吐血。之前朋友圈還有個刷屏新聞，說一個家長陪孩子寫作業，最後心梗住院了。

經歷過的人都知道，沒有一個家長能心平氣和陪孩子做完作業。很多家長為此也十分煩惱，自己平時上班已經累得夠嗆，回家沒得好好休息不說，還要被家裡的神獸，氣出內傷。這句話說的一點都沒錯，不談作業母慈子孝，一做作業雞飛狗跳。

那麼孩子為什麼從小就那麼抗拒寫作業，家長有沒有想過，可能有些原因，跟自己有關。

為什麼孩子做作業會拖拖拉拉

1、幹擾物太多

為什麼很多人，在考試前都總喜歡去圖書館複習，主要原因就是因為宿舍或者家裡有太多幹擾因素，讓他們無法好好沉下心來學習。所以要選一個有複習氛圍的地方，促使自己儘快進入學習狀態。

同樣，孩子做作業的房間，可能因為有太多幹擾因素，例如，桌面上有電腦或者一些擺設，旁邊有他喜歡看到漫畫，玩具，這些都會讓正在做作業的孩子分心。

2、孩子得不到他想要的自由

孩子很多時候並不是一開始就拖拖拉拉，他們也有積極做作業的時候，但是當他們迅速做完作業，一些家長可能覺得孩子沒事做，就乾脆給他多做一套練習題，或者多報一些興趣班，想盡辦法去填滿孩子的空餘時間。

這樣反而會打擊孩子快速完成作業的積極性，因為他們覺得自己越快完成作業，就會被安排做更多的事情，那倒不如慢慢做，消磨一下時間。

3、家長的不良習慣影響孩子

孩子最擅長就是模仿，當家長平時出門，或者完成工作，都總是表現出一種拖拖拉拉，慢條斯理的樣子，孩子就會有樣學樣。

知道原因後，家長該如何正確陪孩子做作業

1、營造一個良好的學習氛圍

當孩子在做作業的時候，家長在客廳大聲播放電視或者笑的嘻嘻哈哈，那麼孩子怎麼能專心學習。

首先，要把孩子桌面清理乾淨，除了做作業的用品以外，其他東西都收拾好，不能讓它們分了孩子的心。

其次，家長也要做以身作則，在孩子做作業的時候，儘量不要看電視，或者做一些會吸引孩子注意力的事情，自己可以在這段時間看看書，或者做一些相對安靜的事情，實在要看電視，最好也帶上耳機，不要幹擾到孩子。

2、把自由歸還給孩子

當孩子還是積極完成作業的階段，家長千萬不要犯上面提到的行為，不然孩子就會失去了做作業的熱情，反而變得拖拖拉拉。

我們可以跟孩子約定，只要他完成了作業或者某些任務後，剩下的時間就可以自己自由支配，可以看電視（注意控制時間），可以玩他自己喜歡的玩具，可以看書，家長不要過分幹預。孩子得到他想要的自由，他知道只要自己快速做好作業，就可以做自己喜歡做的事情，那麼就能加強他做作業的動力。

3、言傳身教

在孩子面前，儘量改掉自己拖延的壞習慣，跟孩子共同進步，當孩子看到家長做事高效，就能潛移默化影響孩子的行為。

不要自己做不到，卻用高姿態要求孩子做到，這是非常不人性化的表現，只會讓孩子覺得，你憑什麼。

4、讓孩子知道，做作業是他的事

在孩子做作業的時候，家長不一定非要坐在孩子旁邊，這樣可能會讓他們覺得不自在。因為學習都是他們的事情，不是你的事。

如果家長在旁邊盯著孩子做作業，當孩子做錯了，或者猶豫的時候，家長就會指指點點，這樣孩子做作業的時候就會很大壓力，每道題目他都會看著家長的臉色來判斷自己是否做對。

有些家長就會對孩子的作業進行改正，發現孩子做錯就會幫他們改過來，這樣每次提交上去給老師的作業，都是準確無誤，老師就以為孩子全都掌握了，發現不了孩子哪個知識點還沒掌握。

讓孩子知道，做作業，考試是他的事情，家長可以幫他檢查完成了沒，但是裡面的對錯，就留給孩子自己做判斷。要是遇到孩子詢問家長，家長可以做適當的引導，但是不要直接告訴孩子答案，不然他們就不願意開動腦筋。

5、不要做「直升機父母」

什麼是「直升機父母」，就是家長不斷在孩子頭上，不肯離去，事無巨細幫他們處理生活，學習上的各種問題。

這種父母把所有的精力都投入到孩子身上，為他們生活，學習掃除一切障礙物，但是在這種教育下的孩子，日後長大，就很容易成為現在人所說的「巨嬰」，因為他們從小到大都有一個」貼心「的家長，成長路上他們什麼都沒有學會，出了社會才發現，自己什麼都不懂，什麼都要依賴家長。

只要一些孩子力所能及，在保證安全的前提下，家長不妨放手讓孩子獨立去做，你漸漸會發現，孩子遠比我們想像中的強大。

6、做好時間管理

非常有必要，教會孩子做時間管理，將對他日後學習，工作都有非常大的幫助。

例如，孩子有三門作業，那麼預計孩子完成一項時間是十分鐘，或者半個小時，我們就可以在做作業之前把今天所有作業清單都列出來，每一項都標明完成的時間，等孩子完成後就可以在上面打勾或者劃掉。

因為時間是很抽象的東西，孩子在小時候可能還不能很好的理解，但我們可以利用具象的方式來呈現，例如用半個小時就代表一個圈圈，一張貼紙等等，讓孩子過好的理解時間的概念。

當他們看到清單上的任務一樣樣的被打勾，就會很有成就感。這個方法同樣適用在家長工作上面。

7、學會歸納和復盤

孩子在小學剛開始可能只有三門課，等逐漸長大，科目越來越多，那麼就越要對科目的作業和資料進行整理。

我們可以利用現在的文件夾，管理日記本或者其他整理資料的工具，讓孩子學會整理，可以把同一個科目的資料放在一起，也可以把自己沒掌握的試卷，練習放在一個文件夾，孩子對自己不同種類，不同難度的作業一目了然，學習起來就更加高效。

另外，還要讓孩子學會復盤，定期一周，一個月都對自己掌握的知識進行一個盤點，對不熟悉的地方加以強化。

通過一系列的分類，歸納，復盤，孩子就能很好的駕馭自己的學習，生活，學會自我管理。這個方法無論在讀書，還是日後出來工作，都是非常有用。

總結：

方法有很多，家長不單單要在孩子身上找原因，更要檢討一下自己，是否是無形中成了分散孩子注意力的元兇，找出原因，並且對症下藥，嚴格執行，才能根治孩子拖延症的壞習慣。