跳出思維怪圈，將中考失利後的路越走越寬

對絕大多數高度關注孩子教育的家長來說，每一個升學節點都像一場曠日持久的戰役。

孩子是奮鬥在前線的戰士，家長則要負責戰略規劃、物資準備、心理建設等等，生怕輸了其中任何一場，孩子的人生就此走上斷頭路。

而中考，又被廣泛認為是這諸多戰役中的第一個分水嶺。

往前，孩子還小，還有補救或其他辦法；往後，孩子已經大了，往往不敢再重頭來過。

中考成績決定了孩子能否上高中，上什麼樣的高中，對以後接受什麼樣的大學教育有著至關重要的影響，而大學又與未來的職業發展掛鈎。

尤其現在幼升小、小升初在許多地區都已經實行搖號制，中考這個升學節點是孩子們真正拼實力的時候，其重要性也更加不可忽視。

即使是在大家普遍覺得教育資源較好的上海，想要憑藉優秀的中考成績進入一所重點高中也非常不容易。

從歷年數據來看，每年僅有3%的考生可以進入四大名校，前7%的學生可進入市重點，前15%的學生可進入區重點，約60%的學生進入普高、民辦和綜合高中，剩下的則只能進入職高，甚至落榜。

擠破頭進入了重點高中的同學們，又要到新的戰場展開一場新的「廝殺」，三年後的高考選拔，從一進入高中就開始倒計時了，競爭壓力更甚。

對大部分同學來說，「清華北大只是一場夢，醒了很久還是很被動」。

如果中考失利，那真是想都不敢往下想了。

有些孩子，明明在日常的學習中，表現一直都很好，偏偏就不知道為什麼在大考的時候失利了，就這樣卡在了未來衝擊名校之路的門檻上，真的令人非常惋惜。

中考失利之後真的沒有其他路可走了嗎？其實，衝擊名校的道路不止一條。

01

在教育大環境的客觀基礎上，許多家長也正是從初升高這個升學節點開始，將目光轉向了國際高中。

尤其是孩子在中考失利的家庭，會更加擔憂孩子在未來得不到優質的教育資源，開始思考新的方向，探索新的可能。

一方面，從數據來看，如果孩子沒有進入重點高中，大多數普通高中的升學數據和國際高中都很難放在一個維度去比較。

普通高中可能每年錄取國內名校的孩子非常少，比如2019年985院校的錄取比例，全國各地的錄取率在1.1%-5.81%，不同地區之間存在較大差異。而這些錄取的學生絕大部分是來自重點高中的，沒有被重點高中錄取，基本就無緣985了。

而國際高中，每年世界名校的錄取率卻驚人的高，牛津劍橋、美國藤校、加拿大TOP3似乎很輕鬆就可達到。第一梯隊的國際高中，基本是全員收穫名校offer的水平。

「清華北大很遠，牛津劍橋很近」，這句玩笑話也在一次次實踐中被驗證。

另一方面，經歷過一場中考的拼搏之後，許多家長和孩子在觀念上也有了改變，到底還要不要為三年後的高考賭上一切，成為了轉變的契機。

對於中考表現失利的孩子，復讀重考極為困難，也會在重複的知識上多消耗一年。

所以許多家庭選擇進入國際高中，希望孩子在國際高中，能有更多的自主選擇權。

而中考表現優異的孩子，也會希望花更多的時間在自己真正想學的知識上，而不是埋沒在無盡的題海中，國際高中，就給他們提供了更加寬鬆的平臺。

02

體制內的教育環境，其實大家很了解。但國際高中，卻是許多家長並不那麼了解的。

今年，世界範圍內的疫情，讓一部分家長對國際教育的未來有了顧慮。

但事實上，從國際學校今年的招生情況來看，招生錄取較之往年並沒有變得寬鬆，甚至更加嚴格。上海知名的國際學校，招生困難或者放寬的情況，是基本不存在的。

為什麼會造成這樣的結果？

首先，大部分選擇國際教育路線的家長，並沒有考慮轉變路線，而是可能會重新考慮留學目的地國家。比如原本考慮美國留學的家長，可能會考慮加拿大、英國、中國香港等其他留學目的地。

其次，許多家庭原本選擇讓孩子在初中，甚至更小的階段就出國留學。這部分家長中有相當一部分將出國留學的時間延後，選擇在國內就讀國際高中，大學再出國，無形中增加了國際高中的就讀人數。

此外，原本就在讀美高、英高的孩子，這次回國轉向國內的雙語學校、外籍學校，也使得國際高中的學生人數進一步增加。

畢竟優質的國際教育，才是中國家長們真正想要給予孩子的，初心不改也並不令人意外。

與此同時，國內的國際學校也的確在今年有了一些新的改變。

經過過去十年的積累，許多國際學校都積累了一定的經驗和成果，有了不同程度的發展。

以上海為例，10年前，上海的國際化學校大概在40-50所左右，而如今已經增長到130+所，實現了至少3倍的增長。從全國範圍內來看，國際化學校的數量也增長一倍多。

但是，未來上海還會有大量新增國際化學校嗎？很難。

從數據來看，今年新增國際化學校Top3區域，是廣東（16所）、江蘇（8所）和四川（6所），而北京、上海分別是4所，對於國際化學校較為成熟的城市，增長速度其實有所放緩。

有實力的國際學校，近年來本身也在不斷發展。如果國際學校的數量趨於穩定，那麼還會出現哪些變化？

➣優質學校集團化

這兩年，我們看到，越來越多滬上一流的國際化學校開始「集團化辦學」，比如我們所熟知的協和、平和、世外等等。

➣A Level課程增長較快

原本開設A Level課程的學校，這兩年發展迅猛，以及很多原本是AP、IB體系的學校開始嘗試A Level課程。

➣招生兩極化，「馬太效應」初現

「強者愈強、弱者愈弱」，國際化學校的「馬太效應」逐漸明顯。我們前面也提到，優質學校根本不愁招生，但也不可否認有部分學校招不滿。

無論國際高中將來的發展，會有怎樣的變化，與體制內教育相比，仍然有著更多的可能性。

與其在受制於最低限速的高速公路上一路飛馳，不如去更加廣袤的大海上航行一番，去冒險去探索，或許更能到達超乎想像的遠方。

03

對於優質的國際高中，將來想要入讀，可能會變得原來越困難。那麼作為家長，在國際教育的道路上，要如何為孩子做準備？

對於目前尚在體制內的孩子來說，提升英語綜合能力很重要，尤其是英語輸出能力。從我們以往的經驗來看，很多學生在初中階段要申請優質國際學校，筆試是可以過關的，但面試中的口語表達能力，包括未來進入到國際課程的英語寫作能力等，差距還是比較大。

而且，提升英語能力，無論是將來走體制內還是體制外，都可以為自己積累優勢。

此外，國際高中的學術壓力不小，儘早讓孩子加強學術閱讀能力，補足薄弱課程，是非常有必要的。

對於體制外，從雙語學校一路上來的孩子來說，英語能力相對會有優勢很多。但國際高中相比於小、初階段是一個巨大的學術跳躍，還是要加強學科，尤其是理科的學術能力，以及部分規範性的訓練。

對於這部分孩子，其實早早就已經規劃好了國際升學路線，那麼堅持自己，增強自己的綜合能力，可以為將來進入更優質的國際高中打好紮實的基礎。

對於中考失利的孩子，現在開始準備上國際高中仍然還有機會。

大部分採用A level課程的國際高中，都會組織春季招生，而春招在下學期開學之後就會很快開始。

春招較之秋招，只考英語和數學，不考科學，3.5年的學制可以讓孩子提前進入學校適應國際高中課程的學習。同時，越早參加考試也往往也越有優勢。

人生的分水嶺有許多，一個環節失利了也請不要氣餒，換一條道路重新出發，也許前方就是星辰大海啊。