想讓孩子變聰明，多和他聊天就對了，這是不花錢又高效的教育方式

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父母們為了讓孩子變聰明，可謂是費盡心思，送孩子去上各種輔導班、興趣班。其實有一種方式既省錢又高效，那就是父母經常和孩子聊天。

周末參加了一個鄰裡活動，大家不由得聊起孩子的話題。期間，有人提議讓孩子來描述自己的家庭，其中一個小女孩的描述，令在場的人都感嘆：「長大以後必定是個聰明娃！」

其他小朋友說的是「我家裡有爸爸媽媽，還有爺爺奶奶」、「我爸爸是醫生，媽媽是老師」等比較簡單的句子。

然而，這個小女孩說的是：「我的媽媽雖然是個清潔工，但我很喜歡她的職業。媽媽很辛苦，每天天不亮就起床，把街道打掃得乾乾淨淨，是這個城市的美容師。」

孩子的媽媽在一旁聽見了，欣慰地笑起來。這位媽媽穿著樸素、整潔，絲毫不因為自己的職業而自卑，大大方方，卻看得出平時對女兒的教育很用心。

於是大家紛紛問她：「是如何教育孩子的？」這位媽媽說：「我也不懂什麼教育，就是每天都和孩子聊天。」

為什麼同齡的孩子，表達能力相差如此之大？與兒童早期的語言環境密切相關。

父母經常和孩子聊天，有哪些好處？

①詞彙量多

美國有一個「3000萬詞彙倡議」，是芝加哥大學的兒科教授達娜·薩斯金德發起的，她經過研究發現：

父母的社會地位和家庭經濟，並不直接影響孩子的成績和能力，而父母與孩子交流的方式，或者說兒童早期的語言環境，對孩子的雙商、語言、思維及性格等方面都有顯著的影響。

兒童具有模仿行為，他們學習語言的對象80%來自父母，每天所使用的詞彙量和父母大都一致。也就是說，父母和孩子聊天越多，孩子的詞彙量就會越豐富。

達娜·薩斯金德教授的研究表明：由於家庭語言環境的不同，底層家庭的孩子與高知家庭的孩子之間的差距，可以達到3000萬個詞彙，到三年級時，孩子們會有明顯的成績差距。

②大腦發育

心理學上有一個「印刻效應」。實驗發現，如果嬰兒一出生就讓他看5、6個小時的電視，就會產生「印刻效應」，孩子大腦裡都是電視的聲音，對父母的聲音反應遲鈍，不會說話。

孩子在看電視的時候，只是單方面接收電視語言，阻礙了孩子的語言發展，而語言學習必須通過交流來實現。因此，美國小兒科學會建議廣大家長，不要讓3歲以下的孩子看電視。

達娜·薩斯金德教授在《父母的語言》一書中，指出父母的語言是刺激孩子大腦發育最好且不花錢的方式。

父母經常和孩子交流，有助於開發大腦潛能，促進孩子的思維活躍，將會影響兒童在數學概念、讀寫能力、自我管理、執行力、批判性思維、情商、創造力和毅力等方面的表現。

③性格外向

研究兒童心理學的李玫瑾教授，曾談過兒童早期語言環境的重要性，她認為孩子6歲之前，父母的嘮叨是「黃金」，而12歲之後，就變成了「垃圾」。

那些從小性格外向、愛說話的孩子，耳邊必定常常有父母或者家裡人的嘮叨。當孩子學會發聲的時候，一大家子人圍在孩子身邊逗他說話，使得孩子更願意開口，更善於與人交流。

反之，那些父母不在身邊，孤獨留守在家，或者由保姆帶大的孩子，缺少語言交流的對象，長大後就會變得性格內向、不善交談。

然而，現在手機逐漸取代父母的位置，成為孩子童年的陪伴。

一些父母為了不讓孩子打攪自己工作，就把孩子趕去玩手機；還有的父母雖然陪在孩子身邊，但是卻一直在玩手機或者忙工作，與孩子之間沒有交流，這是無效陪伴。

不但不利於孩子雙商和語言能力的發展，也不利於培養孩子良好的性格，與父母關係疏遠。

父母怎樣做到和孩子進行「高質量聊天」呢？

為了優化親子溝通，激發孩子大腦潛能，達娜·薩斯金德教授提出了一個「3T原則」：

■共情關注（Tune in）：

父母要多關注孩子，了解孩子的興趣愛好，並抓住時機和孩子展開聊天。

因此，在日常生活中，父母應當積極地參與到孩子感興趣的活動中，這樣才能和孩子產生共同話題，孩子也才願意與父母交流。

例如，當孩子畫了一幅畫，父母應當表示出自己很感興趣，在旁邊詢問孩子在畫什麼，讓他進行描述，同時父母要及時回應孩子：「畫得好像，很有想像力！」得到肯定之後，孩子會更加有表達欲望。

■充分溝通（Talk more）：

父母與孩子交流的時候，要有意識地使用豐富、具體、生動且準確的詞彙，讓孩子掌握更多的詞彙，能夠清晰、完整地表達。

簡而言之，就是父母跟孩子多嘮叨，但不能只是簡單重複某些固定話語。

比如，當父母讓孩子先洗手再吃飯，不要只是說「去洗手！」而是詳細地說：「吃飯前要洗乾淨雙手，不然手上有細菌，吃飯的時候吃進肚子裡，生病了就會就很難受！」既能增加孩子的詞彙量，又能讓孩子有衛生意識。

■輪流談話（Take turns）：

父母在和孩子聊天的時候，要引導孩子積極表達，並及時做出反饋。

不能只是父母在單向輸出，不給孩子說話的機會，那就失去了交流的意義。有些孩子從小性格內向，不愛說話，父母更要鼓勵他開口。

比如，每次父母陪孩子看了故事書或者動畫片之後，可以根據內容進行一番交流，讓孩子聊一聊喜歡的角色或者產生的感想，也可以讓孩子展開想像力，重新編一個故事。

重要的是，父母要用開放式提問引導孩子，而不是封閉式提問。例如不要問「是不是、對不對、好不好」，多問「為什麼、怎麼樣，還有嗎？」有助於拓展孩子的思維，提升表達能力。

今日話題：你是否經常和孩子聊天呢？歡迎在評論區留言交流！

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