浙江高考滿分作文引爭議，作者所寫的作文本身就有作者所談的問題

浙江高考滿分作文引爭議。網絡上有很多反對的聲音。

其實，這篇作文在高考考場上寫出來，也許還是不錯的，用到了很多名人言論和觀點。

但是，這學生用的有問題。如果只是哪些東西的羅列，沒有自己的語言，令人感覺不好。

因為把別人的思想連在一起，你自己還有什麼？既然都是別人說過的，你有自己的思考嗎？

有人可能說用哪些表達出自己的思考，不就是自己的思考嗎？

但是，引用一兩句是那樣，通篇是那樣，就不對味了。無法推陳出新。

其次，生僻字這個問題，雖然能看出一個人的在記住字詞方面的實力。但是，這學生文字功底其實沒那麼強，有些表達並不那麼好。

比如，他無法把一個問題展開來說清楚。

當然，對於高中生，尤其是在高考短時間內，能把文字用到那樣已經不錯了。

（雖然其實說實話我並認不全那些字）。

還有一點，就是泛泛而談。他把很多名家的觀點那麼一羅列。但是，每個名家可都是有自己深厚生活基礎和閱歷的，他摳出幾句話一連，雖然很不一樣。但是，沒有精髓。

其實，那篇文章的立意並不新，如果我沒理解錯，談的就是該保留社會上過去的那些好，還能兼顧一個人的個性發展。這一點其實早就有。而且這幾乎是一個無法解決的問題。

就比如這學生自己寫的這篇文章，本身就有他自己所談的這個問題。

他是怎麼解決的呢？我沒看出來。

當然，從思想角度，無法要求一個高中生有那樣的社會閱歷，也無法要求一個高中生寫出對社會有多深見解的文章。這一點是無可厚非的。

從對知識的掌握角度是有可能滿分的。

所以，最好不要學著寫這樣的作文。