從小到大，許多人都從長輩們口中聽到過這樣一種說法：在學習方面，男生小時候可能不如女生，但到了大學便會「後來居上」，以此論證「女生不如男生」。然而，近日有統計事實證明，這個涉嫌歧視女性的說法絕不成立。
據南開大學統計，該校本科生男女生比例為1∶1.08，獲得獎學金比例卻達到了1∶1.57，本科女生獲獎比例比男生高出50%。這一統計結論或許不能推廣得太遠，但足以說明，在高等教育階段，女大學生絕不像一些人想的那樣「不如男生」。
去年年底，一場「女生適不適合做學術」的爭論在輿論場上掀起過不小的波瀾。當時，浙江大學社會學教授馮鋼在微博中寫道：「根據以往經驗，女生讀研後繼續走科研道路的十不足一，讀研期間也少有專心學問的，大多混個文憑準備就業……真為那些有心走學術之路的考生擔心啊。」而在另一條和微博網友的對話裡，他又說「歷史證明學術界不是女性的地盤」。這些言論引起了極大的爭議，社會反響不斷。
人們自然有權批駁或者支持馮鋼教授，但我們都應該清醒地認識到，他的觀點和男生學習優勢論一樣，都屬於先入為主的偏見。諸如男生「晚熟」、女生「更會規劃」等看法，無一不是缺乏依據的「經驗」。放眼四周，心細如絲、心思縝密的男性絕不是稀有動物。而性格大大咧咧、豪情萬丈的女生也絕不應該被視為怪物。這並不是說，兩性之間在心理、生理上的差異不存在，而是刻板印象的威力如此之大，以至於馮鋼等學識淵博、眼界開闊的學者亦不能避免。
波伏娃的《第二性》是當代女性主義的重要著作，至今仍被視作女性主義必讀經典。將她的著作看作「為女性叫屈」，未免太過簡單粗暴。她所要分析和闡釋的，正是社會意識形態在潛移默化之中塑造性別歧視的過程。我們所要做的，不是確立女生抑或男生更強的結論，而是破除女生抑或男生不適合做什麼的陳腐觀點。所以，完全無需因為男生在成績上的落後而杞人憂天。正如專家所指出的，在綜合的考核標準下，男生和女生是沒有差距的。
有高校教師在接受媒體採訪時指出，國外專家來考察時，紛紛稱讚中國科研機構中女性學者比例高這一現象，「因為這在很多發達國家也是很難做到的」。可見，性別之爭不是我國獨有的問題，而解決辦法也並不複雜，那就是為所有人創設一個公平、公正、透明的環境。
要論傳統，「男女平等」更應成為學術界乃至社會領域的優良傳統。放手讓男生女生公平競爭，靠自身的硬實力爭取更優異的成績，才是當務之急。到那時，男生女生「孰強孰弱」的無聊話題自會消解於無形。