考什麼?德智體美勞一個都不少

2020-12-20 青島晚報電子報

    早報1月31日訊 31日,教育部考試中心公布了2019年普通高等學校招生全國統一考試大綱,這意味著今年高考考試內容「指揮棒」最終敲定。對比發現,《2019年考試大綱 (總綱)》在去年要求 「德智體全面衡量,擇優錄取」的基礎上,將「德智體」進一步擴充為「德智體美勞」,將高考評價體系明確為 「基於德智體美勞全面發展要求的高考評價體系」。
—— 語文 ——
    根據語文大綱要求,2019年語文高考卷的考試範圍和要求為:高中語文課程標準規定的必修課程中閱讀與鑑賞、表達與交流兩個目標的「語文1」至「語文5」5個模塊,選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應用、文化論著研讀等5個系列,組成考試內容。考試內容分為閱讀和表達兩個部分。閱讀部分包括現代文閱讀和古詩文閱讀,表達部分包括語言文字應用和寫作。不過今年新增了對「思想道德素質」和「科學文化素質」的考查,把實用類文本閱讀調整到文學類文本之前。
—— 文科數學 ——
文科數學Ⅰ卷考查 《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中數學課程標準(實驗)》必修課程、選修課程系列1和系列4的內容。Ⅱ卷包括必考內容和選考內容兩部分,必考內容為《課程標準》的必修內容和選修系列1的內容;選考內容為《課程標準》的選修系列4的「坐標系與參數方程」「不等式選講」兩個專題。
—— 理科數學 ——
    理科數學Ⅰ卷考查 《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中數學課程標準(實驗)》的必修課程、選修課程系列2和系列4的內容。Ⅱ卷必考內容為《課程標準》的必修內容和選修系列2的內容;選考內容為《課程標準》的選修系列4的 「坐標系與參數方程」「不等式選講」兩個專題。
—— 英語 ——
    英語學科語言知識部分要求考生掌握並能運用英語語音、詞彙、語法基礎知識以及所學功能意念和話題,要求詞彙量為3500個左右。語言運用部分則考查聽力、閱讀、寫作和口語。
—— 物理 ——
    物理試題考核目標中增加了 「大力引導學生從『解題』向『解決問題』轉變」「有利於培養學生的綜合能力和創新思維」新要求,意味著命題更加體現「考查要求」在實際生活中的運用。
—— 化學 ——
    化學考試根據普通高等學校對新生思想道德素質和科學文化素質的要求,以能力測試為主導,將在測試考生必備知識、關鍵能力和思維方法的基礎上,全面檢測考生的化學科學素養。該科目只在第I部分考核目標與要求中略有變化,強調了對考生思想道德素質和科學文化素質的要求,並第一次把「思維方法」寫進考綱。
—— 生物 ——
    生物試題注重考查考生的知識、能力和素養,強調理論聯繫實際,關注生物學科知識在日常生活、生產實踐等方面的應用,新增內容強調並重視知識、能力和素養,強調理論聯繫實際,提出了高校對新生的選拔要求,對考生的能力要求進一步提高,促進學生的全面發展。
—— 思想政治 ——
    思想政治考試反映對考生正確的情感、態度、價值觀的要求,注重考查考生對所學相關課程基礎知識、基本技能、基本方法的掌握程度,以及綜合運用所學知識論證闡釋、分析評價、探究並解決問題的能力。
—— 歷史 ——
    歷史考試增加 「考查考生的人文精神與素養,引導其實現德智體美勞全面發展」,著重考查對基本歷史知識的掌握程度,考查學科素養和學習潛力,注重考查在唯物史觀指導下運用學科思維和學科方法發現問題、分析問題、解決問題的能力,考查考生的人文精神與素養,引導其實現德智體美勞全面發展。
—— 地理 ——
    地理試題基於德智體美勞全面發展要求,注重創設與學習、生活、學科發展密切聯繫的情境,著重考查考生的地理學習能力和學科素養,即考生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。
    今年新考綱中將 「根據普通高等學校對新生文化素質的要求」變化為「根據普通高等學校對新生思想道德素質和科學文化素質的要求」。新增「思想道德素質」的要求,說明今年高考將更加注重對思想道德的考查。
(記者 王世鋒)

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    他認為,傳統的「德智體美勞」在新時代應該有所變化。(12月28日 人民網)「德智體美勞」是我們從小聽到大的五個字,頻繁出現在我們的學習和生活中。開學典禮上,校長振奮地說道:努力推進德智體美勞全面教育。學校的牆上,寫著醒目的標語:爭做德智體美勞全面發展的少先隊員。報告冊上,老師表揚道:你是一個德智體美勞樣樣棒的好孩子。
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