「3歲以前孩子懂個屁！」很多父母還是不信，3歲前對孩子多重要

文丨福果媽媽

樊登讀書的創始人樊登曾經講過一個故事。

他和一個計程車司機聊天，對方就跟他說，他的孩子有多叛逆，多不好管，如何如何。

樊登就對他說，「教育孩子最重要的是三歲以前。」

計程車司機就笑了：「三歲以前他懂個屁！」

樊登看出來，對方是在「根深蒂固」的嘲笑他，認為孩子三歲以前什麼都聽不懂，你跟他講道理有什麼用？

經常看育兒文章的父母應該都知道，三歲以前是有個非常重要的階段，但是，還有很多人從來沒有接觸過現代的育兒觀，仍然用想當然的態度對待孩子的教育。

實際上，在那個孩子與其他孩子之間看起來沒有絲毫差異的時候，他們的差距已經逐漸拉開了。

在孩子蹣跚學步的時候，在孩子聽父母講話的時候，在孩子和其他小朋友有衝突的時候，父母的言行舉止，就已經為孩子的性格行為刻畫出了一套基本的模板。

我曾經有一次聽一個同事講了一句話，高興了好幾天，而且現在想起來都還忍不住的開心。

那次和同事一起吃飯，她剛剛回了一趟老家，見到了家裡一些親戚朋友的孩子，和我家孩子差不多大。

她還沒結婚，而且有機會見到我家孩子，她很喜歡我們家的兩小隻。

那次她就說，「平時和你家孩子相處習慣了不覺得，這次回去發現老家同齡的小朋友，跟你家孩子差得確實挺遠的。」

我畢竟是個育兒師，加上孩子爸對孩子的教育也非常用心，看來我們的付出不算白費。而且我對自己的要求一向是不能耕了別人家的地，荒了自己家的田，所以聽到她這樣誇我兒子，還是挺高興的。

我繼續問，哪裡看出來的。她表示說不上來，但就是一種整體的感覺。

《父母的語言》這本書中說，不同家庭當中，對於孩子在三歲以前所聽到的詞彙量的差距，可以達到3000萬字之多。

如果每個人都能意識到，父母的語言，對孩子是一個非常重要的資源，它可以改變孩子的整個素質，那麼大家就都能掌握這比巨大的財富。

著名教授曾仕強老師曾經在講座中提到一個故事。

有個5歲的小朋友，有一次跟爸爸說出這樣的話：「爸爸我做錯了事情，我把玩具摔壞了，我一定有錯，可是我不知道我錯在哪裡，你能不能告訴我？」

曾仕強老師聽到一個小孩子這樣講話，很好奇的看了孩子幾眼，問孩子的爸爸說，「你是怎麼做的，把孩子教得這麼成功。一般小孩子玩具壞了，會哭鬧，可是你的孩子可以說出這麼成熟的話來。」

這位爸爸就說，「這是我們無意中教出來的」。

原來，他們夫妻兩個在一起的時候，雙方個性都很強，經常吵架。有了孩子之後，兩個人就約定說，我們不能再吵架了，這樣對孩子不好。

我們知道，孕婦在懷孕時期，如果媽媽一直在生氣，那麼對孩子的胎教不好，孩子出生後容易煩躁敏感，他知道這一點，所以就跟老婆說，我們最好不要吵架，這樣可以讓孩子更平和。

然後兩個人就想到了這個辦法，兩個人要吵架的時候，就趕快對對方說：「我一定有錯，但是我的錯在哪裡，我沒有發現，你來告訴我。」

後來就發現，這個辦法非常好，每次這句話一出口，原本很難溝通的矛盾就能夠溝通了，而且本來脾氣不好的兩個人突然脾氣變好了，一個人說我有錯，另一個人會說，其實你的錯不如我的錯多……

而就是這樣一種習慣，延續下來，孩子耳濡目染，也學到了這種解決問題的方式。

這就是父母的言傳身教，父母在孩子面前說的每句話，其實都是一個綜合範本，裡面不僅有詞彙量，還有一個人的自我認識，交流技巧，處事方式，他是一種綜合影響。

所以我總是告訴自己，育兒育己，父母先行，育兒即是育己，育兒先去育己。

就像董卿說的那樣，一開始當媽媽，會很迷茫，不知道如何面對孩子的成長。後來才發現，其實很簡單，你希望孩子成為一個什麼樣的人，你要首先成為一個那樣的人，父母努力的去做更好的自己，那麼孩子也會成為更好的他自己。