孩子教育「快與慢」的思索

2020-09-05 孤帆揚船

現在是暑假期間,各種暑期培訓班的廣告鋪天蓋地,充斥在各種沒地方,想不看到都不行。最近我看到最多的廣告是某培訓機構的數學培訓廣告,如圖,這樣類似的廣告你們也應該看到過。

技巧固然重要,但我個人認為在孩子教育的初級階段「技巧」是不恰當的!基礎,就像建築基礎,基礎建設得很夯實,孩子在未來成長中才有可能是高聳入雲的高樓,而不是那些基礎不堅固,只能成為的矮矮平房。「競爭」充斥在生活的方方面面,「快」的確已經成為了潛移默化的首要選擇,但孩子的成長中(教育只是其一),該如何讓「慢」成為孩子成長中重要的一部分呢?我是一個孩子的父親,也在苦苦思索,探索「慢」如何運用在孩子的人生各個階段,歡迎大家給我說說你們自己的想法?謝謝!

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    田園:好的,主持人好,大家好,我是來自VIPKID在線青少兒英語教育設計中心的負責人--田園,很榮幸受邀參加本次盛典。 VIPKID 是一家「愛孩子,懂教育」的企業,中國目前在線一對一學英語的小朋友們,每三位中就有兩位是在VIPKID平臺上學習。
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  • 快節奏下的「慢生活」
    一場突如其來的「新冠病毒」疫情,讓孩子們度過了一個不同尋常的假期,克服了宅在家中二百多天的學習生活環境。這個假期讓我們認識了鍾南山院士,讓我們看到了學術精神,了解到了祖國的偉大,體會到了孩子教育工作的不容易,做為家長深切的感受到教育好孩子肩上的責任重大。
  • 別再怪孩子做事慢了,他們是真的快不了
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    她說:「每次你都是不停地催我,就像是一個催媽媽,我也想快,可是我快不起來。」她的話,並沒有讓我的氣消下來,相反象是給我又打了氣一般,一時間,我被她氣得眼發花,頭髮暈。 那天在我的高壓政策下,女兒的作業做得還算是比較快。只是到了晚上的時候,看著她那雙哭紅了的眼睛,我的心一下子又軟了起來。我在想我這樣的教育方法難道就對嗎?從一早上起床開始,女兒就在我的催促下度過,直至晚上寫作業,我的催促聲依舊沒有停止過。 我希望她能夠像我這樣,合理地安排時間。可是我越希望她這樣,她卻越是和我唱反調。
  • 兒童教育要學會「慢」
    很多時候我們都能感覺這個社會的急躁,每個家庭都想要孩子跑起來,要跑得比其他孩子快,因為要快,所以現在很多孩子小小年紀但是過得比大人還要累我也很容易發現很多父母把未完成的夢想寄托在了孩子身上,比如上一個很好的學校,比如學會什麼樂器等,在孩子身上看到了夢想延續,似乎也看到了自己的未完成的路有人接著完成,自豪感想必是有的,而這種想法卻容易讓父母急功近利加快孩子教育問題,孩子除了失去自我之外也沒有任何的意義。
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  • 火花思維羅劍:後疫情時代,在線教育平臺「戰術要快、戰略要慢」
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  • 在線教育的「快」與「慢」,一場讓教育更平等的博弈
    身為一名地地道道的甘肅農民,她很清楚自己沒時間、也沒能力輔導孩子的學習,而當地教育資源有限,輔導孩子學習成為她最頭疼的事情。此前,為了提高孩子的學習成績,她也想過一些辦法,比如報當地線下的補習班,然而收效甚微。雖然是課外的補習班,但老師依舊是當地的老師,教學水平並未有明顯提高,而補習的過程基本也只是做做卷子,把孩子做錯的題目進行講解,而做對的題目則會一筆帶過。
  • 高智商的孩子反應慢,低智商的孩子反應快?其中的原因你想不到
    科學研究表明:一個人智商的高低,可以通過他的反應能力表現出來,智商高的人反應會比較慢一些。對於孩子來說也是一個道理,家長可以通過孩子的一些行為表現,來判斷出這是不是一個聰明的孩子。「高智商的孩子反應慢,反而是低智商的孩子反應快。」這似乎不合常理,不都說機靈的孩子聰明嗎?
  • 慢慢來,才是快 | 如何教孩子以慢敵快?
    有一位1歲孩子的媽媽曾經分享,為了讓孩子在半夜能不起夜,自己曾按照育兒博主給出的《科學養育指南》,讓孩子白天間隔著睡,每次只能睡不到兩小時。若孩子兩小時內還沒醒,她就會手動搖醒孩子。「科學睡眠法」後,不僅原有的睡眠節奏被打破了,孩子的睡眠也變得越發沒有規律,隨之孩子的情緒也變得有些糟糕,連胃口也變差了,整個人的精神狀態也變得很差。
  • 父母必知:孩子有權享受「慢」的權利
    很多時候,是因為家長們陷入了教育焦慮之中——希望孩子再聰明一點、學得再多一點、跑得比別人再快一點。媽媽們不妨放鬆一下,讓孩子享受一點「慢」的權利。>有的家長是覺得孩子做事磨蹭或者不專注讓孩子快一點,而有的家長在教育中希望孩子多學一點多聰明一點,不論哪種情況,絕大多數在過度「催促快」環境中長大的孩子並沒有達到父母希望的那樣。
  • 高智商的孩子反應快,低智商的孩子反應慢,反應速度和智商有關嗎
    這不僅考驗孩子的反應速度,還要考驗孩子的智商。而我們發現:反應速度越快的孩子,落子越快,而落子越快的孩子,往往在棋局中,處於劣勢的一方。而反應速度越慢的孩子,在每一次落子的時候都會思考,在解開棋局的同時加以設局,從而達到勝利。
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