當代學生的隊伍裡，流行按學習劃分階層，其中學神、學霸、學渣、學弱分別位於階層隊列表的兩端，隊伍前頭是那些出類拔萃、才華橫溢的學神、學霸們，隊伍的末端是最不招人待見、成績常常一塌糊塗的學渣、學弱們。
如果有可能，誰不想永遠站在隊伍的最前頭，探索宇宙的奧秘，體會學習的快樂；將那些差生甩出十萬八千裡。
可事實上，相比學神、學霸們的鳳毛麟角；學渣、學弱這端總是顯得擁擠不堪。
人人都夢想著能從學渣這端逆襲到學霸那一端，來個華麗麗的轉身，可是現實總是殘忍無比，階層跨越似乎比登天還難。
然而，西岡一誠原本一個標準的學渣，還真就把這件事做成了，不僅逆襲成一名學霸，還順利地扎進了久負盛名的東京大學，這個超級學霸堆裡。
之所以說西岡一誠是一名標準的學渣，是因為他高三時偏差值還在35分左右，換算過來相當於10000名學生，他大概排在9332名，基本接近倒數。
他所在的學校也極為普通，毫無名氣，甚至從未有學生考入過東大。他復讀過兩次都無緣名校，最後僅僅因為作對一件事兒——高分讀書法，就憑一己之力成功考入東大。
進入名校後的他，開啟了學霸生涯，他通過大量的觀察和採訪，驗證了自己的這套高分讀書法，原來這是學霸們慣用的讀書方法。
後來，西岡一誠出了這本《高分讀書法》，將學霸們的秘密武器公布於眾，原來學霸與學渣們的差距並是只在表面的分數裡，而是差了一套這樣的高分讀書法。
一、收穫關鍵的五種能力
劃分學生階層的表面標準是考試成績，實際標準應該是學生的學習能力，學習能力決定了考試分數。學習能力強的學生的思考力和讀解力表現得也極為突出。
《高分讀書法》這本書中作者提到東大學生共同的特點就是擁有著不同凡響的思考力和理解力。這些能力也是他們進入名校的資本。
而《高分讀書法》恰恰就是為培養這些能力而誕生的。
書中將這些能力細分為讀解力、理論思考能力、客觀思考能力、歸納能力、應用能力。
讀解力，也就是快速準確地理解文章的內容、把書讀透的能力。
理論思考能力，也就是從更深的層面理解文章，能夠清晰地把握書中脈絡的能力。
客觀思考能力，也就是能從不同角度審視同一件事，對持有不同觀點的人也能表示理解的能力。
歸納能力，也就是能用簡單的話概括他人觀點的能力。
應用能力，也就是能在具體的場合中應用所學的知識，把知識變成自己的本領的能力。
總的來說，如果想把一本書讀明白、讀透、能夠有效地搜集信息，並將信息轉化成知識，並學以致用，化為己有，這五種無能力缺一不可。
這些能力在學習過程中很關鍵，但並不是由先天決定的，也不是一成不變的。它們可以通過後天的努力得到提升的。
在《高分讀書法》這本書中，作者詳細地闡述了57種方法，通過閱讀訓練可以提高這些關鍵能力。
這些能力的提升與閱讀的效率與效果是一個相互滋養的過程，能力提升了，閱讀效果會更好；閱讀的方法越正確，你的能力提升得會又快又好。
二、高分讀書法的五步驟
讀書學習的目的無非是將書讀薄、讀透、將知識內化為己用。
然而，說起來簡單做起來難，很多人根本就做不到這些，面對一本書時，有的人是靜不下心、坐不住板凳；有的人是霧裡看花、蜻蜓點水；還有的人是死記硬背、雖可倒背如流，卻學不能用。
這些廣而泛之的現象是讀而無獲的表現，只有消滅它們，讀書才能夠有進步。
西岡一誠在《高分讀書法》裡講述了讀書五步驟正是消滅這些行為的有效武器。這些方法適用各種閱讀水平的人，教會我們從不同角度、用多種方法攻破一本書，最終幫助我們成為優秀的閱讀者。
1.重視讀前準備
這一環節經常會被大家忽視掉，學習高分讀書法的第一步，改掉這個壞習慣。
取而代之的是給自己的讀書行動做上充足的準備，相當於一個小策劃。
通過裝幀閱讀法去搜集一些重要信息，確定一本書的大方向。
用假設的方法設置好讀這本書的目標和實現方法。
充分的讀前準備會讓你的讀解力和思考力持續上升。
2.採訪式閱讀
顧名思義，就是像採訪一樣去閱讀，讀者扮演成記者的身份，要閱讀的書就是被採訪的對象。
採訪開始前，準備好相關的問題，通過一問一答、多向交流去尋找答案。用筆來記錄採訪過程中的重點內容。
它可以讓我們變被動為主動。
3.整合閱讀法
主要是培養讀者的歸納概括的能力。
閱讀完一節後，我們可以嘗試用30個字來概括作者的主題思想。
閱讀完一本書後，試著用140字來概括總結，如果你能做到，說明你對這本書讀得比較透徹。
4.檢驗閱讀法
就是閱讀幾本同類書籍進行相互驗證的一個過程。
這個過程中，我們會發現關於同主題的形形色色的意見，這種多角度的觀點讓我們更全面的了解這本書。同時，這種反覆閱讀也會加深我們的記憶與理解。
檢驗閱讀法可以快速培養我們的客觀思考能力和歸納能力。
5.議論式閱讀
這是最能反映讀書人水平的一個步驟，是將輸入轉為輸出的一個過程。
通過前幾步驟的閱讀，我們已經收集了足夠的信息，那麼，怎樣將這些信息內化下來呢。
毫無疑問，輸出是最好的辦法，你可以洋洋灑灑地寫讀後感，也可以深思熟慮弄篇評論。
不管怎樣，用自己的話將作者的觀點表達出來就是最好的。
這五個步驟是高分讀書法的核心，通過反覆地訓練，慢慢變被動為主動，提升自己的讀解力和思考力，最終幫助我們實現學習階層的轉變。
三、選書的方法
合適的書籍會為你的讀書效果錦上添花。
那麼，如何選取到合適的書籍？
西岡一誠在《高分讀書法》裡一樣做了細緻的分析。
1.閱讀暢銷書
暢銷書的背後是足夠的數據與認可。選擇讀暢銷書，可以了解當下的觀點與趨勢。
我們可以通過各大網站如亞馬遜、噹噹、京東等來找到暢銷書排名和推薦。
2.靠譜的推薦
「靠譜」的來源可以值得信任的人或平臺。
比如某一領域的專家或者權威人士的推薦書籍；或者是查看大平臺裡關於書籍的評論與簡介；還有收集閱讀過的書籍裡提到的書籍名稱，接著閱讀。
3.時代經典
經典早已經過時間的驗證，它是時代變遷的思想集成與代表。
閱讀經典就是發現思想基礎、觀點起源的過程。
每一個讀書人都不能錯過讀經典。
4.閱讀主題
也可以理解為主題閱讀，就是針對某一模塊的知識進行專題閱讀。
在一定的時間內，閱讀一定數量的同樣主題的書籍，以此來完成該模塊知識的積累和掌握。
這是一個深度學習的好方法。
5.直攻盲區
對於自己不擅長的、不喜歡的的書，人們往往選擇逃避。
如果用一張犯難一覽表來將自己的知識結構展示出來，勇敢地挑戰一些自己未接觸過的書籍，說不定也會有新的發現。
這是廣度學習的一個好方法。
擺脫掉學渣的綽號，進階到學霸隊列，沒有那麼難，關鍵是要用對方法。弄清《高分讀書法》裡面的57條要點方法，相信多數人都能夠創造出類似西岡一誠的奇蹟。