家長問：為什麼要在家自學，怎樣學更有效率？
王財貴教授答：所謂在家自學是針對現行體制，有些家長發現兒童讀經效用很大，更進一步認識到非讀經不可，而且培養高度人才必須大量讀經，所以就沒有時間做學校功課，比如一天讀四個小時以上，就幾乎不能上學，就從學校撤出來，這叫做讀經在家自學。當然在家自學的情況本來是人類教育的基本狀況，也就是說從古以來中外教育都是家庭做的，要麼是父母教，要麼是請家教，要麼集中村莊孩子，由老師來教。自從一九一七年德國要普遍增進國民教育水準，有了義務教育法令，就是家長應該把孩子送去國家辦的學校，孩子接受教育變成不僅是權利，而且是義務。後來世界各國都認為這樣規定很好，因此義務教育的情況就流行於世界，中華民族也是從民國初年開始漸漸實施。
在實施早期，功效是很大的，因為有些家庭是不懂得教育的，有些家庭沒有能力給孩子教育，所以國家讓國民都受基本教育是很好的，不過，西方經過一兩百年也發現，由體制設計的一定模式，一定的教材，這樣就好像工廠裡量產物品一樣，所以人才不夠用，因此也有一些有見識的家長，他認為自己有獨特教育理念，而且他認為學校體制設置不理想，所以就自己教，在國外有一部分是因為宗教問題，比如基督教國家百姓，有些人認為要過基督化的生活，但是學校沒有這種生活，所以要在家教。另一部分是自己有自己專業，所以要自己教。在中國，我們從民國開始已經有義務教育法規，當時對於知識教育普及是很有功效，但是已經七八十年了，社會經濟基礎漸漸發達，家長眼界也打開了，有些家長也有自己教育理念，要把孩子培養得比體制更好，於是就在家自學。
自從我推廣讀經以來，我也漸漸加入讀經在家自學觀念，如果家長對讀經認識很深，我也鼓勵他在家自學，在臺灣，在家自學已經列入教育法規，不過，要經過一定程序的申請。
說到在家自學，本來就是最自然的，流行最久的教育模式，因為不管東方西方，在古老的時候都是由家庭做基礎教育。尤其中國古代政府非常聰明，所有人才都在民間培養，他只挑選，考狀元。所以古人只說教育，並沒有在家自學這個名稱，在家自學是針對義務教育而說的。義務教育的來源大概是一九一七年德國政府考慮到要增進國家競爭力，國民必須普遍有基本智能，於是開設學校，要家長把孩子六歲送到學校，起碼教六年，給孩子教育不僅是權利，而且是義務，這叫義務教育。中國民初由政府規定的義務教育漸漸實施，早期的時候確實產生很大成果。
西方一兩百年以來，發現學校教育不是最好的，有些家長認為可以教得更好，本來學校是為了教出人才，而家長認為可以教出更好的人才，這是共同的目的，所以西方政府就漸漸同意甚至鼓勵在家教育，這風氣就漸漸流行。近幾年來在臺灣也有一些家長給孩子在家學習，有些是因為宗教的關係，但大部分是為了家長有特別的理想。自從我推廣讀經後，家長發現孩子讀經越多，效果越好，有些家長也問我能否在家自學，我就開始推廣讀經在家自學，自從這樣推廣，自學的人數是以讀經最多。
這也有幾種模式，第一是家長自己教，他要有教育觀念而且扮演好家長和老師的角色，也有為了教自己孩子，他去找鄰居親戚的孩子，五六個，七八個，請一個老師來教，也有是知道讀經重要，他自己開一個地方，也有人送來讀經，有些走讀，有些寄宿，這樣的設立越來越多，我們就統稱為讀經學園或學堂，按照古人的說法就是讀經私塾，但是和私立學校不一樣，私立學校觀念和模式還是體制的，但是在家自學就完全不同於體制，不過教育的理想是一樣的，就是培養人才。我認為怎麼教能培養人才就怎麼教。現在政府開明，鼓勵社會多元，我們也宣導家長對在家自學不要有什麼異樣眼光，因為去學校和在家一樣進步，尤其在家自學有一個優勢，因為學校功課很容易了解，也可以兼學學校功課，所以一般在家的孩子，他的課程安排是：以讀經為主題，為核心，但是也需要學些其他的東西。
我認為讀經之外，第一層必須學的是體育，就是身體活動，但是我建議是中國武術和印度瑜伽；第二層，如果有時間精神，就閱讀，廣泛閱讀，讀經孩子都很喜歡課外書，上至天文下至地理，他的知識量增多，理解力就強；第三層做學校的功課，讀經孩子能力很強，所以不用教他自己就會，這樣他有一種自我滿足感，所以有時候老師還要限制他，學校功課變成令他高興的學習，甚至可以做獎賞來用，你要讀書好讓你做學校功課；如果再有精神，就學一些才藝。
這就是在家自學一個功課安排，我並沒有很明確設計規矩，你一定要用多少時間做什麼，但有一個基本法則，你去調配。那麼，有的學生就真用四個小時讀經，三個小時中文，一個小時英文，六個小時呢，就是四個小時中文，兩個小時英文，其他時間再去調配，總之除了體育之外其他可有可無，比如閱讀，一般人認為很重要，其實對讀經孩子來講，他是喜歡讀的，但讀書的時間不可以壓縮到讀經時間，如果簡直沒有時間讀課外書了，不讀也可以，因為他讀經多了，能力很強，兩三年後，讀很簡單的書，本來花一個禮拜時間讀的，現在也許一天就讀完了，甚至不必讀也可以，那些童話讀來做什麼？總之，凡是不能夠大量增進人類智慧的東西，都用很少時間精神去學，或放在以後在學，所以在家自學的孩子每一天都在長進，而且是一輩子取之不盡用之不竭。