學會傾聽是父母給孩子最好的教育

2020-08-29 哇卡哇卡感統訓練




為什麼說學會傾聽是孩子最好的教育呢？



1. 成為孩子最信任的存在


我們人最喜歡和親近的人分享自己的快樂，新奇的發現，和悲傷的心情。孩子更是這樣，孩子的關係很簡單，就是家人和朋友，老師。作為孩子最信任，最親近的家人，我們做父母的最重要的應該是學會傾聽孩子的想法，心聲。讓孩子覺得自己可以和爸爸媽媽無話不說。父母是他們最信任的夥伴。如果我們像故事中的媽媽那樣不信任孩子，沒有認真聽孩子說，那一場悲劇將無可避免。


2.讓孩子不再暴躁，不聽話


很多家長會反應說自己的孩子不聽自己話，脾氣暴躁，這不是因為孩子本來性格就暴躁，而是有原因的。孩子語言匱乏，不能清楚的表達自己想要的東西，如果父母不能認真傾聽，不能了解孩子的需求，孩子不能控制自己的行為和情緒，就會用發脾氣的方式來對待，時間長了，孩子就不會再跟父母講自己的想法和需要，因為他知道講再多，也得不到解決。這個時候如果父母再想去了解孩子，已經很困難了。



3.讓孩子覺得自己被尊重


孩子在電視上，故事書上，幼兒園裡，路上，遇到的新鮮事會迫不及待的想要分享給身邊的人，有可能你覺得很幼稚，敷衍的回應一下，或者不耐煩的打斷孩子的話。孩子會覺得很受傷，覺得爸爸媽媽不在乎他，不想聽他的話。孩子長大以後也會把你的行為複製下來還給你。那個時候你是不是覺得孩子不尊重你？所以認真傾聽孩子，讓孩子覺得自己被尊重，和爸爸媽媽是可以交談的夥伴。


4.培養孩子傾聽別人講話的好習慣


想要孩子能夠認真聽你講話，首先，你自己得可以認真聽別人講話，孩子才會認真聽你講話。不能小看原生家庭對孩子的影響，孩子剛開始學習是通過模仿，模仿的對方第一選擇便是父母，想要自己的孩子聽話懂事，那家長得先學會聽孩子的話


為了孩子的健康成長，為了家庭幸福，請學會傾聽！

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    1.學會傾聽——認真傾聽孩子說話是尊重孩子的標誌家長認真傾聽孩子說話是尊重孩子的重要標誌之一。其實孩子的心裡話最想告訴自己的父母，為什麼現實中的許多孩子卻不願與家長交流呢原因在於我們不會傾聽孩子講話，不是嫌孩子煩，就是認為孩子的思想幼稚，在孩子說話時忙於做其他事情等等。久而久之，孩子覺得你不尊重他，也就不願意把心裡話告訴你了。我平時注意傾聽女兒的講話，有時發現女兒心情不好，就主動問她是不是碰到什麼困難，然後認真地傾聽女兒道出原委，最後幫助她找到解決問題的辦法。就是女兒上了大學，我還定期通過電話聽女兒談她的學習生活。幫她排憂解難。
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    父母學會傾聽孩子，能夠給孩子帶來很多意外的好處。第1點：父母願意傾聽孩子，就表明你能夠給孩子足夠的尊重。孩子能夠感受到你的尊重和愛，就會感受到自己的價值。真正傾聽孩子講話的人都會承認一點：從孩子的嘴裡，往往能說出最偉大的智慧。
  • 為什麼說學會傾聽孩子，是父母的必修課？這是我見過最好的解答
    傾聽是一種平等而開放的交流方式，說與聽二者密不可分。怎麼說才是講道理？如何才能知道孩子的雷區在哪裡？面對孩子，要想談話做到有的放矢，父母必須學會聆聽。在面對孩子時，父母不能一味用主導者的姿態進行教導，而不願傾聽孩子內心的想法，這樣做，只會加深與孩子的誤解，對解決問題無益。很多父母向我抱怨孩子不聽話，但當我反問他們是否認真聽過孩子的話時，父母們通常都會支支吾吾起來。
  • 學會傾聽三重奏，做懂孩子的父母
    她將20年的國際協作經驗及演講能力融會貫通的運用，到商務談判，公關銷售，親子教育等人際溝通領域，擅長以潤物細無聲的感染力來化解衝突，創建合作與共贏。這七個親子溝通密碼可以幫助孩子從失敗、錯誤、衝突等讓他們感到挫敗的事件中獲得能量、解決問題、建立自信、贏得合作。密碼1——動態：一切事物都是動態發展的，學會動態的看待孩子，看待情緒和自己，讓溝通軟著陸。
  • 孩子總是喜歡打斷別人說話，父母要如何引導他學會傾聽
    前段時間，帶孩子去上樂高課，這是他最喜歡的一節課。課上他非常興奮，總忍不住小嘴呱呱呱地說。老師在上面說，他在下面說。老師很為難，說了他好幾遍，告訴他老師說的時候他不要說。他有時候還是忍不住，課後老師跟我說了這事。我決定要好好引導一下他，畢竟學會傾聽也是一種禮貌，也是對說話人尊重的表現。
  • 讓孩子學會傾聽
    我發現傾聽是一種很好的教育方式，因為傾聽對孩子來說是在表示尊敬，表達關心，這也促使孩子進一步認識自己和自己的能力，如果孩子感到他能自由的對任何事物提出自己的意見，而他的認識又沒有受到輕視和奚落，這樣就可以促使他毫不猶豫無所顧忌的發表自己的意見，先是在家裡，然後在學校，將來可以在工作上社會中自信勇敢的正視和處理各種問題。
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    家庭教育最缺少的就是「傾聽孩子」的過程，幾乎都是父母單方面的管制。所以，父母應該先學會傾聽孩子。比如說，當孩子總是喜歡玩不喜歡回家，家長最不該做的就是吼孩子為什麼不回家，而是應該聽孩子說說為什麼不回家，嘗試理解孩子，然後再和孩子說不回家可能會有哪些後果，可能會影響到哪些事情等等。教育應當是一個理性的溝通過程，單方面的壓制只會讓孩子走向更加極端的方向。
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