如何培養良好的英語習慣?

2020-12-14 伯明漢青少兒英語

此前聽到一名線下英語培訓老師對每個學員都會講這樣一個老故事:古希臘哲學家蘇格拉底在一次上課時布置了這麼一道作業:他讓弟子每天把手甩一百下,一個星期後,他問有多少人現在還在堅持,90%的人都堅持了。一個月後,他又問還有多少人堅持,只有一半的人舉起了手。一年後,他再問,只有一個人堅持下來了,那個人就是柏拉圖。

每次說完故事,她都會建議大家從當天開始每天半個小時時間學習英語。無論是學生、職場人士,經她調查顯示,真正堅持下來的人只有不到10%的比例,而他們有的會順利拿到外企offer,有的會薪資提高50%-200%,有的雅思託福一次性過······等等。

很多伯明漢的學員們心裡都特別清楚,學好英文,自己的生活就一定會發生巨大的改變。想要學好英語,迅速提升英語戰鬥力,培養和堅持良好的英語學習習慣是必不可少的。

那麼學好英語應該養成哪些良好的習慣呢?

背單詞的習慣:還在死記硬背單詞時你已經輸了

死記硬背導致的結果就是背了又忘,忘了又背,既浪費時間又浪費精力。

正確方法是在72小時內進行有效的重複,基本上做到抄10次就夠了,再多其實是無用功。背單詞的關鍵在於3天之內重複一次,過一段時間再重複一次。

閱讀的習慣:避免逐字逐句閱讀習慣

閱讀分「考試閱讀」和「知識獲取閱讀」,不管是考試類閱讀或獲取知識的閱讀,我們都需要去矯正2種習慣:用物體指著單詞去看,以及內心默念著讀。它們會影響我們的閱讀速度,同時還會降低閱讀者接收信息的流暢感。

朗讀的習慣:大聲朗讀外文

學會大聲朗讀外文,內心同時理解其內容進而做相關的思考。朗讀的最終目的是要讓英語成為我們思考的自然的語言,不需通過語音系統進入大腦再思考,而是直接進入思考,直接進行表達。

寫作的習慣:重點在理清表達邏輯

寫作的目的在於理清作者的表達邏輯。好的句子可以用從句的引導詞,這通常是一種語法發複雜的體現。日記、筆記類寫作可以用關鍵詞的重複埋下脈絡和線索。

對於養成良好的學習習慣,單詞、閱讀、朗讀、寫作這些是英語學習的重點和難點,堅持每天練習,在不斷重複中把套路、形式變為自身養分,把優秀變為一種習慣。

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  • 疫情時期,我是如何培養孩子的良好習慣?
    但有沒有培養孩子學習的習慣,這個應該每個家長都能判斷出來。我家孩子讀小學四年級,現就我的幾個經驗,給大家分享分享: 一是鍛鍊閱讀能力:學校規定每天最少閱讀課外書籍半個小時。我要求是默讀半小時、朗讀半小時。先不說效果如何,起碼這個閱讀習慣得先培養起來。順便鍛鍊一下膽量和普通話。 二是鍛鍊寫作能力:學校要求寒假期間寫一篇讀後感。