作者：寶寶知道 湯小小
文/六冰花
那天，我帶著兒子去打預防針，碰到一個五歲的小男孩貝貝。
貝貝不想打針，帶他來的奶奶對他說：「一點也不痛的，一下下就好了」。貝貝不僅沒有被說動，反而哭起來。奶奶想抱他去打針，他直接對奶奶拳打腳踢，哭鬧聲響徹整個醫院大廳。
爺爺當頭斥責：「一個男孩子，還怕打針，丟不丟人？」奶奶接著恐嚇：「不好好打針，就把你扔大街上。」
貝貝坐在椅子上抽泣，奶奶在旁邊無奈地嘮叨：「每次打針都這樣，真難帶。」
可想而知，這一幕已經不是第一次發生了。
面對貝貝對打針的恐懼，爺爺奶奶的錯誤做法在哪裡呢？
欺騙
奶奶跟貝貝說打針一點也不痛，這分明就是一句哄騙的話。孩子第一次相信了，第二次怎麼可能再上當呢？
責罵
孩子對奶奶拳打腳踢，不肯打預防針，說明他很害怕打針的，甚至有種恐懼心理。但是他的爺爺奶奶沒有同情和理解他的這種心理，而是覺得他作為一個男孩子卻害怕打針是丟臉的事情，沒有對他進行安慰和疏導。奶奶揚言不打針就把他扔大街上，不要了，這種恐嚇只會適得其反。
那麼我們應該用什麼方法來對待孩子對打針的這種害怕呢？
首先，要把真實的感受告訴他們。
記得兒子會說話後第一次帶他去打預防針，從家裡出發的時候，他就問我：「媽媽，我們今天要去哪裡呀，幹什麼呀？」
我說：「我們去醫院給你打預防針呀。」
他又問：「打預防針痛不痛啊？」我說：「有點痛，但是像寶寶這麼勇敢的孩子肯定會挺過去的。」
我把真實的疼痛告訴孩子，孩子在心裡對它已經有了接納和預期。打針的時候即使很痛，雖然會哭，他也會承受，因為他覺得自己很勇敢。
有些孩子對痛的忍受能力，比我們家長預期得要強，打完後他甚至會說，媽媽說有點痛，我覺得一點也不痛，然後就很開心。
相反地，我們欺騙他說不痛，他心裡對疼痛沒有準備和接受，打完後痛得受不了。疼痛落差太大，孩子覺得家長的話不可信，反而會哭得更厲害。
其次，要給孩子緩衝的時間。
在我第二次帶兒子去打預防針的時候，到了醫院門口，孩子不肯進去了，他說：「媽媽，我有點害怕，怕疼。」
這個時候我們絕對不能說「這有什麼好害怕的」，而是要肯定他的這種感受，同情他這種感受。
第一次打針的時候，他在我的鼓勵下說「我要做個勇敢的孩子，我不怕打針」。
第二次打針時他說有點害怕，說明第一次的痛還在他的記憶裡。面對害怕的東西，表現出退縮，這是正常的心理反應。這個時候，我們可以給他講我們自己小時候的故事，讓他覺得爸爸媽媽小時候跟我一樣害怕打針，不是只有我一個人害怕打針，這樣可以緩解他的情緒。或者講一些繪本裡的故事，給他增加信心。
切忌，當我們知道孩子是因為害怕而哭的時候，我們卻用嘲諷、挖苦、侮辱、嚇唬的語言對他繼續施壓。
每個孩子都希望自己是個勇敢的孩子，但並不是天生有勇氣去面對恐懼、戰勝恐懼，這種勇氣是在一件件一次次的小事中逐漸培養起來的。
最後，要給孩子安全感。
貝貝的奶奶嚇唬他說，如果不打預防針就把他扔大街上，不要了。顯然這種恐嚇並沒有起到作用，反而使貝貝哭得更加大聲，重新跑過來對奶奶拳打腳踢。
當孩子害怕的時候，我們要堅定地告訴他「爸爸媽媽會陪在你身邊，會給你力量，會支持你，會與你一起面對困難」。讓他知道他不是孤身一人，讓他知道爸爸媽媽是愛他的。
如果我們經常用一些恐嚇的語言對孩子說話，慢慢的孩子的安全感會缺失。孩子並不能理解。
就像貝貝的奶奶只是說要把他扔大街上，實際上是絕對不會把他扔大街上不要的。但是孩子並不會這樣理解，孩子只會覺得你要把我扔掉，你肯定是討厭我，不愛我。
次數多了，孩子會迷茫，他會有莫名的心理負擔，他總是要擔心你會把他扔掉，這種心理負擔會慢慢銷蝕他的安全感和幸福感。
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