對教師布置家庭作業並要求指導和籤字,你怎麼看?

2021-01-07 高效學習79

家長喊話老師,檢查孩子作業不是家長的事,老師:必須檢查

學生除了在學校有「學校作業」之外,放學回家後還有「家庭作業」。本來從減輕學生和老師負擔的角度考慮,完全沒有必要布置家庭作業。老師布置「家庭作業」,其實是出力不討好的事情!但是,現在嚴峻的就業競爭壓力轉嫁到了學校、老師、學生、家長的頭上!每個人頭頂上好像都高懸著一把「達摩克裡斯之劍」!每個人都在焦慮。

請問:哪個家長不希望自己的孩子優秀?不希望自己孩子考上重點初中、重點高中、重點大學?哪個家長願意讓自己的孩子輸在起跑線上?學校成績不好影響學校招生,也影響學校的聲譽和利益。老師教的學生成績不好 ,家長會答應嗎?學校領導會答應嗎?有些學校甚至要扣除老師工資,讓老師做檢討……為了最大限度的提高學習成績,怎麼辦?除了老師在課堂上認真教學外,大家只能相互激烈競爭。競爭的方法,無非就延長學習時間、提高學習強度——而增加「課外作業量」,正好滿足了以上兩個條件。因而家庭作業因成了老師、學生和家長質疑和爭議的焦點。

現在好像人人都成了「教育專家」,各個都成了「內行」,誰都可以「指導」學校和老師這些「外行」了!學生作業有很多種,有「學校作業」和「家庭作業」之分。在學校裡有嚴格規定,要求學生的「學校作業」老師必須全批全改,並且教導處要定期檢查。不認真批閱作業或書寫教案的老師是要受到嚴肅處理、處罰的。大學科每個老師帶兩個班(小學科3—5個班,有幾百本作業),至少有一百本以上作業,每本作業批閱2-3分鐘,也得3--5個小時,其餘時間,老師還要備課、上課、組織學生各類活動等等!如果既讓老師批閱「學校作業」,又要批閱「家庭作業」,一天僅僅是批閱作業的時間就得6—10個小時(只可惜國家規定的是8小時工作制:)。請問:老師還有備課、上課的時間嗎?其它工作還有時間做嗎?所以,針對家長喊話老師檢查孩子作業是老師的事,老師說必須檢查,我也是支持的,也可以減輕老師負擔。

「家庭作業」老師完全可以不布置,免得有些「無腦」家長亂咬老師。但為了進一步複習鞏固知識、溫故而知新,為了學生考出好成績,也為了不讓家長和學校領導批評,老師還是要冒著挨罵的風險布置「家庭作業」——老師也很無奈啊!這當然就需要家校結合、家長理解、配合和支持;有些家長僅僅花幾分鐘,檢查一下自己孩子的一本作業就受不了,請問學校老師每天幾百本作業,還要備課、上課、輔導學生、組織學生活動,難道還累死不成?!為了孩子的前途,對於自己親生的孩子的學習,父母難道不能稍微盡一點教育、輔導、督促和檢查的義務嗎?

當然,家庭作業不能過量,不能以損壞和犧牲學生的身體健康和休息為代價!當然每個家庭家長的文化層次不一樣,家庭作業也給一些家長帶來了一定的「困惑」,每個家庭的問題只能自己想辦法解決。對於作業中存在的共性問題,在第二天的教學中,老師肯定會給學生指導和點撥。

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  • 布置作業教師須先做?
    孩子作業多、負擔重,咋減負?老師每天都布置抄寫N遍的作業,咋辦?昨天,鄭州市教育局下發的《關於加強中小學作業建設的指導意見》給學生減負,給老師布置作業「定槓槓」。鵬鵬的媽媽林女士說:「每科老師都覺得自己布置的作業不多,可幾科下來,作業任務就很重了,孩子寫得手都酸了。」【新規】《意見》規定,凡是布置學生完成的作業,教師必須先做,以把握作業的難度與完成時間,使作業布置得科學合理。任何教師不得布置機械重複性作業,更不得布置超量作業。嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。【反應】「孩子寫作業,老師檢查,老師寫作業誰檢查?」家長陳女士認為,老師做作業,具體該怎麼操作?
  • 家庭作業不得變為家長作業
    《指導意見》明確,不得要求家長批改、檢查教師布置的作業並籤字;嚴禁學校與校外機構聯合進行有償補課;禁止學校通過家長微信群、QQ群等任何形式公布學生的考(測)試成績和名次。  華西都市報-封面新聞記者楊曉蓓A減負大招關鍵詞:作業老師不得要求家長 批改檢查作業並籤字  《指導意見》首先針對作業有了更為明確的規定,嚴禁教師布置懲罰性作業,不得將家庭作業變成家長作業,應要求學生抄寫所布置的作業項目。鼓勵教師布置重在促進運用與學生自我體驗的實踐性作業。
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  • 濟南市出臺意見,學校和教師不得要求家長代批作業
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    但學校體育教學僅依靠短短的課堂40分鐘和有限的運動,是遠不能達到增強學生體質、促進學生身心健康發展的教育目的的。《義務教育體育與健康課程標準(2011版)》在闡述教學方法的改革時提到,教師要通過布置適當形式家庭作業,培養學生的鍛鍊習慣以及對社會健康問題的責任感。
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  • 小學老師讓家長給孩子檢查家庭作業、籤字,到底對不對
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  • 又一地禁止老師用微信群布置作業!對此你怎麼辦?
    近日,內蒙古自治區教育廳發布《關於加強義務教育學校作業管理的通知》(以下稱《通知》),明確要求老師不可以通過微信群或者QQ群給學生布置作業。同時,《通知》還明確規定,要嚴格落實教師設計、批改作業的主體責任,不得要求家長批改教師布置的作業或糾正孩子的作業錯誤,不得要求家長通過網絡下載並列印作業。如今,微信已經不僅僅是社交通訊工具,而是被廣泛地應用於工作、出行等多個場景。
  • 作業那些事|安陽:低年級微信布置作業較普遍,仍需家長籤字
    猛獁新聞·東方今報記者 於豔彬 見習記者 於彥鵬 劉朋飛/文 圖 視頻  「小學低年級大部分還是通過微信布置作業,但作業量有所減少。」「一些作業雖然不讓家長批改,但孩子做完後要求家長籤字。」……連日來,針對義務教育階段學校學生書面家庭作業問題,記者隨機走訪了安陽市文峰區及高新區一些小學,發現老師通過微信布置作業的現象依然存在。
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    | 都市 | 品質 | 生活 | 分享 |這是一個為你打造的平臺相信你會深深地愛上這裡近日,浙江金華金東區實驗小學發出一份公約《讓家長告別檢查作業——實驗小學教師公約之作業篇》。裡面提到說「認真批改作業,是每一位老師的基本職責!
  • 網友稱鄭州一小學要求家長改作業並籤字 家長不籤字就讓孩子重寫
    最近,江蘇省的一位家長在網絡上公開發布視頻表示:「我就退出家長群怎麼了?」據了解,這位家長這樣說是因為老師每天要求家長去批改孩子的作業、輔導孩子功課,而他認為批改作業、輔導功課這類工作應該是老師去做而不是指望家長。
  • 快評:暑假作業折磨人,不只是作業怎麼布置的問題
    有的老師要求學生提前學習新學期知識,家長不得不提前買回新課本,親自上陣輔導孩子;有的老師布置的手工作業,孩子獨立完成幾乎不可能,最終變成全家「集體創作」……而這也引發了學校的思考,假期作業到底應該怎麼留?(7月23日 北京晚報)孩子提前學習語數英,家長成了「三合一」教師,孩子製作手工藝品,全靠「親友團」集體創作,假期作業這麼留顯然值得商榷。
  • 網民反映小學生家庭作業量大,呼籲教師合理布置學生作業
    連日來,「百姓問政」平臺和12345便民服務熱線多次收到網民反映小學生家庭作業量大問題,呼籲教師合理布置學生作業。據市教育局工作人員介紹,我市嚴控學生書面作業總量,嚴格統籌管理學生的家庭作業時限和作業量。
  • 我很反感學生作業讓家長籤字,不知大家怎麼認為?
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  • 小學一二年級不布置書面作業!
    教師要堅持「零起點」教學,按照學生實際和學習內容布置系統性、多樣性、趣味性的書面作業、實踐性作業和探究性作業,積極探索布置跨學科綜合性作業。合理布置作業。應採用「基礎作業+彈性(特色)作業」的模式,「彈性(特色)作業」要體現分層,靈活要求,供學生自主選擇。作業應當堂布置,不能只通過簡訊、QQ、微信等媒介布置作業,需書寫的家庭作業不得要求學生在電子設備上完成。