為減輕學生負擔，解決社會需求，提升濟南教育質量，15日，濟南市教育局召開中小學作業管理改革暨寒假工作安排新聞發布會，出臺《關於進一步加強中小學生作業管理與改革意見》，其中要求：教師要做到有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、糾必復批，學校和教師不得要求家長代為批改作業，不將家長的籤字作為評判學生完成作業的依據。
不布置重複性作業
不給家長布置作業
陪娃寫作業，家長秒變「吼爸吼媽」，這是不少家庭中的常見現象。據了解，檢查甚至批改孩子的家庭作業，是不少家長每天需要做的功課。一名學生家長告訴記者，老師要求家長在孩子的家庭作業上簽字，雖然並沒有明確要求家長批改，但如果孩子的作業有錯誤，自己還籤了字，那樣會很尷尬，所以籤字前總忍不住想看看孩子的作業完成情況。
《濟南市關於進一步加強中小學生作業管理與改革意見》指出，教師要做到有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、糾必復批。學校和教師不得要求家長代為批改作業，不將家長的籤字作為評判學生完成作業的依據。同時，倡導教師對學生作業中的錯誤不只用「×」號做出標識，教師要善於發現學生的發展與進步，使用指導性和激勵性評語。
「作業應當堂布置，不能只通過簡訊、QQ、微信等媒介布置作業，需書寫的家庭作業不得要求學生在電子設備上完成。不布置重複性和懲罰性作業，不給家長布置作業。」濟南市教育局相關負責人表示，教師應採用「基礎作業+彈性作業」的模式，「彈性作業」要體現分層，靈活要求，供學生自主選擇。鼓勵家長主動督促孩子按時完成「基礎作業」，積極完成「彈性（特色）作業」，引導家長監督、幫助孩子養成良好的作業習慣。
3-6年級書面家庭作業
每天不超過60分鐘
《濟南市關於進一步加強中小學生作業管理與改革意見》明確規定了書面家庭作業總量。小學一、二年級可布置適合兒童年齡特點的作業，如課外閱讀、口語交際等類型作業，不布置書面家庭作業。三至六年級書面家庭作業每天不超過60分鐘，初中不超過90分鐘。
「三至六年級學生晚上9點前、初中學生晚上10點前確有困難，不能完成書面家庭作業的，第二天向教師說明情況後可以緩交作業。寒暑假期間的書面家庭作業一般每天平均用時，小學不超過90分鐘，初中不超過120分鐘。」濟南市教育局相關負責人表示，緩交作業不代表不交作業，對於經常不能按時完成作業的學生，教師應認真分析原因，採取針對性的措施加以教育管理和個別化輔導。
濟南舜耕小學竇成華老師說，她所帶的四年級作業總量控制在1個小時內，如果孩子超過1個小時還沒寫完，可由家長籤字，孩子第二天來學校再寫，老師不會責備。
提倡教師布置作業前
試做學生作業
老師不僅要備課，還要備作業。在《意見》中，對教師作業的設計及評價提出了明確要求，「提倡教師布置作業之前試做學生作業。建設作業資源庫，杜絕作業布置的隨意性，不將各種練習冊、複習資料不加選擇地作為作業使用。積極探索布置跨學科綜合性作業。」
濟南市教育局相關負責人說，各學校要明確年級、班級的作業協調責任人，負責把關各學科作業布置的數量和質量，關注各學科作業量的均衡，對發現的問題及時改進，教育主管部門將把作業管理納入對學校辦學行為的監管中。
在濟南市景山小學副校長傅靜看來，《意見》的出臺讓學校及教師更加注重作業的設計，同時也對提高教師專業水平及綜合素養有很大幫助。「今年的寒假作業除了學科類課程，還包括閱讀、綜合實踐、研學、藝術與健康類課程，其中一項是讓學生發揮想像力，自己設計學校吉祥物『景小美』，受到了學生歡迎。」
「作業的管理與改革堅持育人為本、各方參與、綜合施策、標本兼治的原則，進一步明確學校、教師、家庭、社會等各方責任，提高作業的教育性、針對性、多樣性和科學性，促進中小學生健康成長，全面提升教育教學質量，辦好有溫度的濟南教育。」濟南市教育局相關負責人說。
寒假期間每位幹部和教師
實地家訪學生不少於5人次
15日，《濟南市2019年中小學寒假工作指導意見》同時出爐，義務教育階段學校寒假時間為1月23日至2月19日，2月20日報到；高中階段學校寒假時間為1月30日至2月19日，2月20日報到，各學段學校舉行開學典禮和升旗儀式的時間統一為2月21日。
此外，要做好家庭教育指導和「萬名教師訪萬家」活動，加強家校交流互動。寒假期間，學校要組織學校幹部、班主任和任課教師利用寒假和節日對學生進行入戶實地家訪。寒假期間，每位幹部和教師實地家訪學生不少於5人次，家訪要統籌安排，實現家庭困難學生和其他方面重點學生家訪全覆蓋。同時，利用現代信息化手段，通過電話、網絡、微信等渠道與家長進行及時交流。
此外，不準對期末考試進行違規評價，學生成績不得以任何形式公開，嚴禁單純以學業水平成績評價學生，探索實施「等級+評語」評價方式。
學校進行學生寒假作業展評。（資料片）
（齊魯晚報·齊魯壹點 記者李飛 潘世金）