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2016年晉江市小學學科教師教學能力提升校本研修第四階段順利舉辦
11月9日，2016年晉江市小學學科教師教學能力提升校本研修第四階段活動（西園語文專場）在西園街道仕頭小學舉行。本次活動特邀福建教育學院應永恆特級教師與福建省著名特級教師劉仁增老師蒞臨會場做現場指導，進修學校相關教研員、西園教育辦全體語文老師參加了活動。 活動採用「同課異構」的形式進行。
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教學研修落地生根 特色活動結出碩果
春季學期，學校本著「科研興教、以教促學」的教學工作思路，將開展特色教學研修活動確定為重點工作之一。實行教學主管領導分管包抓教研組制度，讓每位領導明確分工、夯實責任，指導各學科教研組全面提升教學研修活動的質量和水平。
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學科質量 | 資陽天立發起了「一節英語課,三座城聯動」的研修範式
該活動緊緊圍繞學科質量建設與英語特色課程打造進行，包括專題講座、同課異構、評課議課觀課、經驗分享等五大環節。資陽天立初中部王堂兵校長還在12日晚間，給樂山市夾江縣毛宏名師工作室的教師、雅安天立學校初中部的學科組長共計40人做了題為《名優學科教師的角色定位與行動策略》的講座，歷時兩個小時。他說，「對大多數學生、一輩子幸福的教育，才是真正的優質教育。」
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教師信息化教學能力提升 研修模式變革
近年來，比較常見的教師研修模式有專家專題講座、教師工作坊、名師工作室、案例觀摩、課題研究、網絡學習空間（教育社區）等。新時代對教師信息化教學能力發展的新需求教育信息化1.0時代，「三通兩平臺」取得了巨大成就，教師信息技術應用能力明顯提升。
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樂學課堂展風採 主題研修促成長 —豐原學校成功舉辦南塘小學城鄉學校發展共同體英語學科主題研修活動
樂學課堂展風採 主題研修促成長—豐原學校成功舉辦南塘小學城鄉學校發展共同體英語學科主題研修活動
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提升普通高中教學質量!錦州放大招直擊9大問題
1.重視管理者能力提升。把建設一支具有現代教育理念和卓越管理才能的學校校長、中層幹部隊伍作為質量提升的關鍵措施。通過專題研修、外出進修等多種方式，提升管理者專業修養、理論素養和敬業精神，提高校長課程領導力和實施全面精細化管理的能力。
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立足英語工作室建設,提升學科教學質量
1.外樹形象，內煉學科素養開學前夕，英語組的小夥伴們開展了線上讀書暨教研、培訓工作，大家從不同的角度共讀《陪孩子終身成長》，共同參與上海銘師教育組織的《小學英語閱讀教學設計與實施》在線研討，在提升教研組形象的同時不斷內化自己的閱讀素養，提升學科教學研究能力。
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陽光實驗小學舉辦整本教材解讀研修活動
陽光實驗小學舉辦整本教材解讀研修活動政商資訊09-16 15:13為了幫助教師準確把握和使用教材，明晰教材的編排特點及編寫思路，更好地落實學科素養，2020年9月15日下午，鄭州市管城回族區陽光實驗小學分學科組織開展以「深入研讀教材 整體把握教學」為主題的整本教材解讀研修活動。
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陝西平利大貴鎮中心小學:抓教學過程管理促進教育教學質量提升
為了進一步規範學校教學常規管理，強化教師責任意識、提高教師工作積極性，促進教師業務水平和教學質量提升，平利縣大貴鎮中心小學本學期以來，一如既往地對教學教研工作進行了整體謀劃，重點對教學過程進行了多形式多輪次的督查管理，切實把教學這項學校中心工作做實、做細、做出成績。
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轉變課堂教學理念,立足學生核心素養 ——小學部成功舉辦語文學科建設培訓(第一期)
為進一步深化高效課堂教學改革，優化教師的教學方式和學生的學習方法，從而為學部語文學科構建更好的學習體系和教學模式。在學校的大力支持下， 2020年11月21日-22日，在三樓會議室，小學部成功舉辦了小學語文學科建設培訓。
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西安交大附中聯合總校思源中學分校教育教學質量顯著提升!
近年來，西安交通大學附屬中學聯合總校思源中學分校以「建設西安市一流中學」為目標，以提高教育教學質量為學校各項工作的出發點和落腳點，紮實推進「教學質量提升工程」，著力創造和諧、健康的育人環境，為把學校打造成一所管理先進、質量優異、特色鮮明、師生幸福的一流名校而努力。
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聚焦內涵發展,提升教學質量,環翠教體在行動!
她們從區域層面「如何聚焦高階思維，提升教學質量」分享了自己的深度思考與切實可行的建議，強調各校從戰略性思維的高度，樹立「可持續發展的質量觀」，以「不放棄任何一個學生」為己任，引領教師堅守教書育人的工作職責；以「守正創新」的工作思路，進一步優化學校「聚焦內涵，提升質量」工作方案。
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濱州市「課堂轉型——讓學習真實發生」研修活動高中英語學科在我校舉行
11月5日至6日濱州市成功舉辦「課堂轉型-讓學習真實發生」研修活動。這是學習共同體在濱州的破冰之旅。這次研修活動的總設計師梁芳女士主持了主會場的會議，闡述本次活動的初衷、意義和願景。 11月5日下午至6日高中英語學科研修活動在我校舉行。高中英語名師工作室成員、全市英語骨幹教師和我校全體高一高二英語老師參加研修。 11月5日下午的研修活動由上海建平中學郭歆老師主持。
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提升語文教育教學質量 大興區「名師進校教研周」活動開幕
千龍網北京12月17日訊 12月17日，「走進智慧課堂——第二屆『名師進校教研周』」暨大興區小學語文教育教學研修項目活動在大興區第三小學正式拉開帷幕。本次教研周曆時六天，活動共分為名師新秀同臺展示、專家頂層學理闡釋、教師基本素養展示、個體彰顯教學風採四大板塊。
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新教材 新理念 新課堂——上海市小學道德與法治學科深度研修活動...
為紮實推進上海市小學道德與法治學科統編教材的使用，進一步提升教師的專業能力與法治素養，2019年11月到12月期間，上海市教育委員會教學研究室面向全市各區教研員和骨幹教師組織了「新教材·新理念·新課堂——小學道德與法治學科統編教材深度研修」活動。 本次研修活動採用分段推進的方法。
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南開小學2020秋季學期數學教學管理暨教師研修工作會
2020年是我校「品質南開提升行動計劃」的啟動年，根據區教委和進修學院初教部工作要求，結合《學校「品質南開」提升行動計劃》，堅持教學為中心，為提升學生學科核心素養，加強學本課堂研究，狠抓課堂教學質量。2020年9月15日，我校數學組全體教師在江校長和張主任的組織領導下開展了「2020-2021學年上期數學學科教學管理與教師研修工作會」。
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一般學校該如何提升教學質量
一所學校的教學水平一方面取決於生源質量，同時也要看其師資水平。相對來說，師資水平是學校教育教學質量的基本前提。但從實際角度講，受辦學理念、學校規模等因素影響，各個學校在師資水平上差異很大，因而在發展模式上也不盡相同。
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教師發展 | 追求三個「一點」 ，撬動學科質量
2020年，「新冠肺炎」突如其來，面對這場未來學習的提前預演，學校向每一位教師提出了「追求三個『一點』，撬動學科質量」的教育教學要求，表明了在任何情況下，學校追求卓越質量的辦學立場和態度。強化「教-研-學-評」一體化的教研組建設，開展教師學科素養調研，推行「質量保障」的相關機制……各學科紛紛吹響了追求高質量、高水平的「戰役」號角。
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江南大學嚴把「四道關」不斷提升研究生培養質量
堅持以服務需求為導向，深化研究生招生選拔機制改革，將招生計劃與國家關鍵領域人才需求和地方經濟社會發展需要有機結合起來，與食品科學與工程、輕工技術與工程2個世界一流建設學科發展有機結合起來，與培養質量、導師科研能力、學科發展需要有機結合起來，動態調整研究生招生計劃。堅持以全面發展為導向，深入推進「學校規劃、學院統籌、導師主導」的選拔模式，全面提升研究生生源質量。
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湖南舉辦幹部專題研修班 依託高校教學資源提升幹部能力素質
紅網時刻11月30日訊（記者 張珍）今天上午，湖南「創新發展能力提升」幹部專題研修班開班式在中南大學鐵道校區舉行，省委組織部相關負責人出席會議並講話，標誌2020年度幹部專題研修全面啟動。同日，在湖南大學、湖南師範大學、中南林業科技大學舉辦的3個幹部專題研修班也都拉開帷幕，來自省直機關事業單位和在長省管企業的1000餘名中青年幹部集中加油充電。