彭鎮初中開展初中三組「學習目標的確定與敘寫」主題研討活動

2020-12-10 川教新風釆

2020年11月27日上午9:00，初中三組「學習目標的確定與敘寫」專題研討會在成都市雙流區彭鎮初級中學隆重舉行。此次研討課題系雙流區「區域開展基於課程標準的『教學評一致性』的實踐研究」的子課題。

雙流區教科院副院長趙劍雲、彭鎮初級中學校長周東生、第三組學校課題負責人、教科室主任、課題主研教師以及聯組學校學科教師（匯報內容涉及科目）代表參加了活動。本次活動由彭鎮初級中學教務處主任馮豔主持。

首先，雙流區5所學校圍繞主題依次作了匯報。黃水初中匯報的內容為《基於多元智能理論的數學課堂評價任務設計的策略》《物態變化與溫度課時學習目標的敘寫》和《以道德與法治學科為例談談學習目標的敘寫》；彭鎮初級中學匯報的內容為《關於人教版7上Unit 6 Do you like bananas?的學習目標的敘寫》和《基於語文課程標準的學習目標的確定與敘寫》；雙流中學萬科第五城學校匯報的內容為《基於課標的學習目標的敘寫》《以八年級下冊物理 第十一章第1節 槓桿（1）為例的學習目標的敘寫》；雙流區黃龍溪學校匯報的內容為《7上Unit 3 Is this your pencil?單元目標的敘寫》《歷史複習課單元學習目標敘寫》和《物質的組成學習目標敘寫》；四川省雙流藝體中學匯報的內容為《「問題情境」在多維命題模型建構中的應用研究學習目標的敘寫》。

匯報中，各學校在目標確定與敘寫的內涵理解、構成要素及內容組合方式、基本方法等方面都分別作了闡釋和分析，同時還將課題組在目標確定與敘寫中提煉的成果以實際案例的形式進行了展示。

隨後，大家針對匯報內容進行了深入研討。每所學校都分享了本次活動的收穫，也提出了自己的困惑。趙劍雲對聯組學校的真實、細緻、深入的研究給予了高度評價，肯定了各學校課題組在目標確定與敘寫中下的真功夫，做的真研究。同時，他還以《分解課標 敘寫目標》為題，為與會教師作了專題培訓，解答了老師們提出的困惑，並就研究的具體內容和方法進行了深入細緻地分析與指導，讓與會教師受益匪淺。

最後，周東生作了總結髮言。他指出，所有教師應該抱成一團、不斷創新，積極參與教研活動，努力將教學、科研和培訓融為一體，全面提升自身的科研素養和教育教學能力，從而切實有效地促進學校教科研工作深入開展，實現彭鎮初中的強校藍圖。（王俊 通訊員 劉亞娜）

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