預習:五下第二單元 第1課時《真分數假分數帶分數》

這本單元內容是在學生掌握了以及認識分數的意義和的基礎上教學的。其中同分母分數加減法的計算方法是本節課最直接的知識起點。本節課的內容又是進一步學習分數加減混合運算的基礎，同時又是本單元的重點。

五年級的學生已經能理解「只有分數單位相同的分數才能相加減」的算理，並且已經初步具有用舊知識解決新問題的能力，也就是具有了一定的知識遷移能力。

因為本節課是起始課，在這裡對本單元主要內容做了以下分析：

「分數的再認識」是在學生已經理解了分數的意義，掌握了分數的基本性質，會比較同分母分數大小以及會計算同分母分數加法和同分母分數減法等知識的基礎上安排的，是學生第三次認識分數，內容分為五個知識塊：真分數與假分數，分數的大小比較，分數與小數的互化，異分母分數加減法，分數加減混合運算。在單元最後，安排了綜合與實踐「公交車上的數學」。

分數的認識和計算，是小學階段「數與代數」的重要內容，其中，通分、異分母分數的大小比較、分數與小數的互化以及異分母分數加減法等，既是分數學習的重點，也是今後學習數學的重要基礎。

具體課時安排如下：

課題

課時

真分數、假分數和帶分數

1

假分數與帶分數的互化

1

用通分的方法比較異分母分數的大小

1

認識最小公倍數

1

求兩個數的最小公倍數

1

分數和小數的互化

1

異分母分數加減法

1

異分母分數連加及簡便運算

1

異分母分數連減和加減混合運算

1

公交車上的數學

1

理解真分數、假分數和帶分數的意義，並掌握它們的特點。

在看微課前先自己預習教材至少3分鐘，有數學書的同學還可以在書中圈一圈、劃一划重點。

         

 

        

       

1.準備好筆與本子，該記該算的要動手動筆。

2.靈活運用暫停鍵，該思考時要暫停視頻，自己想好了再接著學習。

3.重點內容沒聽明白可拖動進度條向後再學習一遍。

4.若有疑問可以在下面給我留言，或找同學老師尋求幫助。

（溫馨提示：點擊右下角可以放大視頻）

點擊這裡  跳轉  空中課堂《真分數與假分數》

分數與除法的關係：分數的分子相當於除法裡的被除數，分母相當於除法裡的除數，分數線相當於除法裡的除號，分數的大小（分數的值）相當於除法裡的商。區別：分數是一種數，除法是一種運算。它的關係用字母表示為：被除數÷除數=分子╱分母（除數≠0）

分子比分母小的分數叫真分數，真分數小於1；分子比分母大（或相等）的分數叫假分數，假分數大於或等於1。

帶分數意義：由一個整數（0除外）和一個真分數合成的數。帶分數大於1。

      帶分數讀法：「整數部分」又「分數部分」。如一又四分之三。

      帶分數寫法：先寫整數部分再寫分數部分，分數線與整數中間對齊。

     

完成後全對的打「☆☆☆」，有錯誤的備註「錯幾」，記得訂正。 

 

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