文/涵涵
孩子上學之後,家長並不是就此輕鬆了的,畢竟孩子們的功課還是需要家長操心的。然而,有時候看著孩子的作業,以及孩子的完成情況,家長也是感到十分無奈的。尤其是孩子們在寫語文作文的時候,可以說是相當「折磨人」了。
相信大家在學習語文的時候,對作文都是記憶猶新的。作文從小學一直陪伴著我們,一直到高中也是要寫作文的,而且分數佔比很大,不得不引起大家的重視。到了大學以後,雖然專業不同,但是每個專業都有論文的作業,還是要寫長篇大論,可以說作文與學習生活根本分不開。
寫作能力也是要從小抓起的,小學生也要日常練筆,寫作文或者是寫日記。隨著年級越高,小學生的作文也從幾十字逐漸漲到幾百字才行,可是小學生800字作文可以說是難倒了不少學生。一天,語文老師又留了作文的作業,學生們叫苦連天卻又不得不寫。
第二天作業交上去了,一個學生寫的作文引起了老師的注意。並不是因為這個小學生的文筆有多好,而是因為他實在是太能湊字數了!作文的主要內容寫的是他和同學打桌球的故事,結果接下來一直重複「他打過來,我打過去」,就這樣完成了一篇800字的作文。
語文老師看到之後感到十分頭疼,卻也被這位同學搞得哭笑不得,最後讓這個學生重新認真寫。看得出來寫作文對他來說,是一件非常痛苦的事情。其實寫作本不應該是一件痛苦的事情,往往是因為學生沒有找到秘訣,所以才常常絞盡腦汁也寫不出什麼來。
1、平時要多讀書、欣賞美文
想要寫出好文章,首先要能讀到好文章。如果學生很少讀書,不知道什麼樣的文章算是好文章的話,他又怎麼能寫出令人誇讚的好作文呢?學習語文的第一步,就是要多讀多看,讓自己能夠沉澱心情,感悟生活。只有自己的胸中有感悟,下筆的時候才能才思泉湧。
2、注重摘抄和積累
小學生寫作文,主要考驗的表達能力。畢竟小學生年紀小、經事少,他們寫出的文字可能並沒有深刻的內涵,表達明白意思才是第一位的。如果自己的文筆不好,那就要借鑑別人的句子為自己的文章增色,這也是很好的一個提升方法。
在閱讀的時候,保持摘抄的好習慣,將好詞、好句記下來,等到自己寫作文的時候,才會用得上,讓文章的水平看起來更高。
3、讓孩子多經歷一些事情
創作來源於生活,如果孩子平時只知道在家裡看電視、玩遊戲,生活十分單一,那麼他的文章裡自然無法言之有物。生活就是最好的素材,家長要帶著孩子出去多走走、多看看,讓孩子的生活成為天然的素材庫。
結語:
作為有著上下幾千年歷史的文化大國,我們的中華文化是讓很多外國人都為之讚嘆的,所以作為其中的一員,我們當然要更努力的學習好它,並努力的把這種文化發揚光大。所以,同學們學好語文,學好作文是非常重要的事情。
你們的語文寫作、表達能力都怎麼樣?有什麼好的提升方法嗎?歡迎來評論分享吧~
-------------------------------
我是涵涵聊教育,關注我,有困惑和疑問,歡迎發私信,我會及時回復。希望我的一點建議,能讓身為家長的你豁然開朗,在教育的路上不再孤獨。