提到唐詩，我們第一時間想到的就是李白和杜甫，然後又會想起唐代其他的一些名人和詩歌。李杜的名聲千百年來一直在傳頌，我們甚至在小學的時候，就可以背誦出他們的一些詩作。李白是豪放瀟灑的，所寫的詩放蕩不羈，充滿浪漫主義的情懷。而杜甫的詩深沉悠遠，含蓄婉轉，曲折變換。如果把李白的詩歌比作一支長笛，那麼杜甫的詩歌就是那面大鼓了。
今天我們為大家分享的是杜甫很有名氣的佳作，這首詩就是《茅屋為秋風所破歌》，其中最後幾句成為了千古名句，整首詩在境界上，也遠超孟子，下面我們一起來欣賞，詩云：
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏裡裂。床頭屋漏無幹處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾溼何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
詩詞淺析
八月深秋時節，狂風大作，捲走了我茅草屋上的幾層茅草。茅草亂飛，有的飛過浣花溪水，有的飄落在對岸的江邊。有的茅草飛的過高，掛在了樹枝之上，有的茅草飛得較低，沉落到窪地和池塘之中。
南村那邊來了一群兒童，他們看我年老沒力氣，當著我的面，毫無顧忌地抱著我房屋上的茅草走進竹林中去了。我不停地發聲喝止，可是嘴唇乾燥，最後沒了力氣，只好拄著拐杖獨自的嘆息起來。
過了一會風漸漸停止，但是天空中卻濃雲密布，不一會下起了大雨。那床上的被子蓋了多年，裡面的棉絮都結成了塊，一點都不保暖。孩子睡覺又胡亂的踹被子，把本來就不保暖的被子給登破了。外面下雨，屋裡也跟著下雨，整個情景讓我心緒不寧，一直睡不著覺。
可是我並不是因為這件事而睡不著，自從安史之亂過後，我就從來沒有睡上一次好覺。長夜漫漫，屋內不停的漏雨，這樣如何才能挨到天亮呢。如何能看到一座座寬敞高大的房子拔地而起，可以庇護那些窮苦人們，讓他們開懷大笑的是在大雨中依然能屹立不倒的房屋，就像山一樣的結實。唉！何時眼前能出現這樣的房屋啊，到那個時候就算我的茅草屋被秋風吹破吹走，我自己即使被凍死，也心甘情願！
寫作背景
了解一段歷史，必然要看到它的背景，了解一首詩，道理也是一樣的。一首詩有的人讀得很通透，而有的人一知半解，其實並非悟性不夠，而是沒能了解作者所寫作的大環境。這首《茅屋為秋風所破歌》是杜甫在成都所寫。為什麼杜甫會在成都呢？其實咋公元759年，杜甫棄官來到甘肅，後來經過成縣到了巴陵，開始了他一生的漂泊之旅。轉過年來，也就是公元760年，杜甫來到成都，並且在浣花溪旁蓋了一座茅草屋，當然這其中少不了鄰裡鄉親的幫助。
到了公元761年八月份，颳起了一場大風，緊接著又是一場大雨，直接把杜甫的茅草屋吹得七零八落，如果蓋得不夠結實，就會房倒屋塌了。不過還好，只吹走了房頂上厚厚的幾層茅草。詩人看到眼前的情景，聯想自己這鬱郁不得志的一生，此時安史之亂尚未平息，這樣種種因素疊加在一起，當真是心緒煩亂，最後才寫就了這首傳世的佳作。
詩詞精解
這首詩在整體結構上來說，其實是四段式的表達手法，第一段寫的是狂風到來所引發的一系列結果；第二段是看到頑童抱草，自己無力追趕的無奈；第三段是寫這場狂風暴雨對自己生活的影響；第四段是推己及人，直抒憂國憂民的精神，也是全詩最精彩的地方。我們依次來做分析，你就會明白這首詩的真正含義。
第一句說「八月秋高風怒號」，這裡的八月是農曆，實際上是九月份，這場秋風來得怎麼樣呢，後面說「卷我屋上三重茅」。三重其實並不是說三層，而是指的多和厚，風很大，把茅草屋上的頂都掀開了，可見環境自然是十分惡劣的。如果說茅草被風吹到地上，那還能在撿起來繼續搭建，可是卻吹得到處亂飛，有的被吹到了浣花溪的另一邊，有的直接被吹到了高處懸掛在樹枝之上，有的散落在池塘裡，真是一片狼藉。這前幾句詩人用了很多動態的詞彙，很生動地表現出了當時的現狀。
更可氣的是，南村群童卻公然在杜甫的面前抱著茅草跑了，杜甫竟然把這些孩子比作盜賊。其實杜甫真的是用盜賊來比喻孩童嗎，很顯然不是。杜甫這個茅草屋，其實就是左鄰右舍為他搭建的，能住在茅草屋裡的人，說明了非常的貧窮。而南村的小孩們，見到茅草如獲至寶，說明他們的生活狀況更加的艱苦啊！所以杜甫拄著拐杖，望向遠方嘆息，他嘆息的是什麼，一是自己的茅草屋被人拿走，二是嘆息這天下的窮苦之人。其實在這一句，就隱隱有點睛之筆，只是隱藏頗深，為後衛那句升華起到了拋磚引玉的作用。
大風過後，轉而是大雨如注，這是繼承了前句事態的發展，由屋外寫到了屋內。詩人看著自己的棉被，硬的就像鐵一樣。其實是在說棉被裡的棉絮，已經團在一起了，這樣的棉絮蓋在身上，起不到保暖的作用。這又是在側面寫出環境的惡劣，這還不夠，自己的孩子睡覺又不老實，把被子又蹬壞了。屋內漏雨，被子又成敗絮，這種痛苦使得作者無法入眠。
但是作者卻並沒有說是因為有這樣的處境，才無法入睡的，而是話鋒一轉，提到了安史之亂，其實自從安史之亂發生的時候，他就沒有一天睡過安穩覺。看著風雨飄搖，斷壁殘桓的山河，心中自然是苦悶的。大詩人經過屋破漏雨和布衾似鐵的艱苦生活，層層遞進，水到渠成，最後終於吟唱出了他心中的理想。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！這種意境好似是風雨中一騎絕塵的英雄向我們奔襲而來，氣象萬千，成為了全詩的點睛之筆，也升華了全詩的主題。雖然自己遭此磨難，貧困潦倒，卻依舊能心念蒼生，這是多麼偉大的愛國情懷。詩人在結尾處甘願用自己的生命，來換取房間廣亮和溫暖，在境界之上是如此的高遠而悠長。
孟子曾經說「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運於掌。」這是孟子的思想境界，而對待這個問題上，杜甫的境界似乎比孟子還要高上一個級別，因為杜甫自己的孩子都還沒有溫暖的被子蓋，他自己都還這麼的貧窮，但他卻為了大家的幸福，甘願犧牲自己的生命，這樣的境界，讓我們大為的感動。這和釋迦摩尼所言「我不入地獄，誰入地獄」是何其的相似！
總結
杜甫的這首詩，在當時是難得可貴的，因為他蘊含的思想處處折射出人性的溫暖和世間的美好，讓我們有理由堅信美好的生活就在不遠處。這首詩在格律和音韻上，開創了一個藝術的新天地，自此後世多用杜甫的這首詩為教科書，可謂是開了一個時代的先河。
今日話題：你能從杜甫這首詩中，讀到不一樣的感悟嗎？歡迎在下方寫出自己的見解。