剛剛看到一則消息《爸爸要求兒子每天沒玩滿2小時不準做作業》,引來眾多網友圍觀。
原來這位爸爸是長沙人姓羅,兒子今年9歲,讀小學三年級。在羅先生的培養下,如今小羅已學會了竹漂、劃皮划艇、攀巖、降繩、滑雪等多種體育運動。在羅先生看來,跟分數相比,他更在意孩子的身心健康。
在他的詞典裡從未有「補習班」仨字,每天孩子戶外要玩2小時,沒達到就不準寫作業。事實上,由於每天都堅持戶外體育運動,堅持鍛鍊,果然身體素質特別好,幾乎不怎麼生病,而且學習也不差,時不時地還考個第一出來。
記得前兩天還有則新聞——爺爺奶奶讓孩子睡會兒懶覺,被孩子媽媽發現,還鬧家庭矛盾。孩子爸爸媽媽給孩子報N多班,大夏天爺爺帶孩子四處上補習班,孩子老人身體都吃不消了,也影響了老人的生活質量。
上面爺爺接送孩子上各種補習班的情景,也是大多數家庭的真實寫照,很有普遍性。即便不是爺爺接,也會有奶奶或者父母來接送孩子上各種補習班。
高考制度、招聘用人制度決定了應試教育大行其道,家長的憂慮、學生的憂慮也催生了各種補習班的誕生。然而各種補習班,應試教育毀了多少孩子的幸福童年,毀了多少老年人幸福的晚年生活,毀了多少家庭本該有的歡樂,同時有的卻是多增添了多少矛盾和遺憾?
如今,這個「虎爸」和兒子的故事,相當勵志,無疑是一股清流! 舉雙手贊成!不過,也提醒大伙兒,每個人、每個家庭、每個孩子的情況都不一樣,不要盲目效仿。孩子戶外體育運動更要有專業人員指導、陪護,注意安全,量力而行,尊重孩子的意見和興趣愛好。
誰說孩子非要成龍成鳳呢? 覺得只要做喜歡的自己,學好紮實的本領,有正確的價值觀、人生觀、世界觀,有良好的道德品質就是成功。誰又能說這就不是成龍成鳳呢?成龍成鳳又豈是只是考個高分這麼簡單?一次高考真的能代表一個人一生的成功與否嗎?
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對於羅先生這種育兒理念,您是否贊同,您覺得靠譜嗎?您贊同應試教育嗎?您對高考制度又是如何看待的呢?(歡迎下方留言討論)
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