時間：2019/7/4 20:20:26
來源：上海市教委新聞辦 選稿：東方網教育頻道 陳樂 夏荔
7月2日晚，上海市第九批24名援疆教師圓滿完成援疆任務回滬。上海市委組織部、市教衛工作黨委、市人力資源社會保障局、市政府合作交流辦等有關方面負責同志，援疆教師家屬和選派單位領導等歡迎援疆教師載譽歸來。
7月2日晚10時許，上海市第九批24名援疆教師圓滿完成援疆任務回滬
相關單位同志為教師們送上鮮花
市教衛工作黨委領導致歡迎辭
2016年8月，帶著上海市委、市政府的重託，第九批援疆教師開始踏上徵途，來到祖國西部邊陲新疆喀什地區葉城、澤普、巴楚、莎車等四縣，開展對口支教工作。三年來，在滬疆兩地黨委、政府的領導下，在有關各方的大力支持下，第九批援疆教師隊伍在弘揚先進教育理念上充滿激情，在深化聯動辦學格局上富於創造，在築牢百年樹人基礎上敢於擔當，潛移默化地把「以人為本」的理念融入到當地校園文化、師資隊伍、課程建設等各個方面，搭建了跨地域兩地三校教學聯建體等交流溝通平臺，打造了一支帶不走的高素質教師隊伍，受到了當地黨委、政府的高度肯定，得到了當地幹部群眾的充分認可，為上海和上海人民贏得了讚譽。
援疆教師與選派單位領導及家屬合影
延伸閱讀
打造一支「帶不走」的教育人才隊伍（節選自《文匯報》，作者：羅娜 王星）
在巴楚縣第三小學的心理諮詢室，孩子們正圍坐在幾個藍底木質沙盤邊，他們正在為團體沙盤遊戲做「破冰」的熱身活動。上這堂團體心理輔導課的教師是布合裡其·阿布都瓦依提，她的本職是政教主任，心理輔導是她的知識盲點，不久之前，她參加了「小胡楊」項目組織的四個月的團體心理輔導培訓。通過上崗培訓，布合裡其了解到心理學對教育學生的重要作用，自己也被這門學科深深地吸引：「以前我對學生的教育很直接，學生有什麼問題我就當場指出來讓其改正，雖然孩子當時聽話，但效果並不長久，最多只管一周，時間一長問題還是存在。但是當我接觸了心理學並做了一些輔導後，我發現心理輔導是讓孩子從內心主動去做改變，而不是從外部強制他們去改變，比直接的批評教育效果要好很多。」
巴楚縣「小胡楊」基地中華傳統文化課
喀什地區巴楚縣社區活學校，上海援疆小胡楊項目實踐基地的牆上
寫滿了上海援助單位的名字
巴楚縣委組織部幹部、上海援疆「小胡楊」項目辦心理項目負責人呂國英說，其實，「小胡楊」的心理項目已經開展了三年，內容包括普及型講座、團體輔導、沙盤輔導與村幹部培訓等等，今年主要的任務是培育心理骨幹人才，打造一支「帶不走」的人才隊伍，布合裡其就是其中之一。
喀什地區巴楚縣，上海援疆教師在書法社團課上
向學生傳授中華文化
「『小胡楊』行動覆蓋全部人口，目的就是帶動當地貧困戶主動脫貧、主動邁向美好生活，我們希望『星星之火可以燎原』，希望巴楚的貧困戶在經濟上脫貧之後，精神上也能脫貧。」上海援疆巴楚分指指揮長、巴楚縣委副書記李永波介紹說。上海援疆巴楚分指積極開展「小胡楊」扶貧扶智扶志行動，推進「五個美好——美好童年、美好少年、美好就業、美好心靈、美好生活」系列活動，著力激發貧困群眾的內生動力，在鄉村設立127個活動點，創新、引進、扶持優秀扶貧扶智扶志項目42個，開展各類活動500場次，惠及群眾10萬多人次，其中貧困戶3萬多人次。
喀什六中音樂社團在校園內演奏《我和我的祖國》
引得師生駐足聆聽
來到澤普五中，學生們正在做著課間操，舞步活潑靈動、音樂青春歡快，在邊遠地區的中學竟然有這樣好看的課間操，筆者頗有些驚訝。一打聽，原來這套體操是上海援疆的教師從上海吳涇中學「複製」過來的。
援疆老師與學生們合影
為了鼓勵優秀的學生，澤普五中還定期舉辦赴上海參觀遊覽的夏令營活動，澤普五中九年級的學生吾米提江·阿不來提曾經在上海待過一周：「我七年級的時候參加了夏令營，我覺得上海特別繁華，科技也很先進，路上大家都匆匆忙忙地走路，感覺他們比我們這邊的人生活節奏快多了。我去了好幾個博物館，還參觀了七寶中學，學校很乾淨，各種配置也齊全。」吾米提江表示，自己未來想到上海、北京這些一線城市上大學、工作。回到新疆之後，他和父母分享了在上海的所見所聞，父母也被兒子的描述打動了。
「以前我們家客廳是打地鋪的，後來我爸媽聽了我的意見，換了沙發，現在乾淨多了。本來他們覺得在家裡就挺好的，現在也想走出去看看外面的世界了！」他說。
澤普五中是自治區確定的九所「組團式」教育援疆試點學校之一，從自身優勢與實際情況出發，這裡的援疆團隊決定集中力量培養當地教師，澤普五中校長高姍表示，以前這裡的少數民族老師無法流利地用普通話授課，通過上海援疆幹部對他們的培訓，對他們高標準的教學要求，現在這些少數民族老師已經能在漢族班級講課了。高姍說：「不僅對老師如此，對於學生，我們還採取了混合編班，少數民族學生與漢族學生各佔一半，少數民族學生就有了說漢語的語言環境。另外，上海援疆教師也與少數民族學生有非常密切的接觸，這一系列舉措都使我們學校的少數民族老師和學生在漢語上有了明顯的進步。」
紅軍小學的孩子在上書法課
上海援疆教師在給澤普二小的孩子上體育課
在澤普已經待了三年的上海援疆教師、澤普五中副校長肖明華說，南疆這邊的教師與上海教師相比，工作相對缺少計劃性，於是援疆幹部就從教研製度、工作體系與運行機制各個方面來幫助他們形成有條理、有章法做事的思維。上海援疆澤普分指指揮長、澤普縣委副書記胡志宏表示：「經過幾批援疆教師的努力，澤普五中已經成為上海援疆的一張名片，希望大家繼續深耕細作，充分發揮上海教育人才『組團式』援疆優勢，推動澤普五中優質發展，進而帶動澤普教育事業更上一層樓。」
上海援疆教師在喀什大學的課堂授課
上海援疆教師指導葉城二小學生參加籃球社團活動