為什麼嬰兒開口說話最先叫「爸爸」「媽媽」？為什麼有些發音，孩子很容易學會？為什麼有的發音，孩子經常出現錯誤？為什麼有的孩子會出現語言障礙？父母應該如何提前預防？孩子語言發育是否有規律可循？語言是人類的天賦還是後天技能？孩子說話不清楚，是發育的原因，還是父母的錯？歡迎走進「科學探秘」——語言發育的奧秘!
對不起，昨晚雙11熬夜，有點飄了。接下來好好說話。
據研究，嬰幼兒語言發育時期，聲母學習有一定規律。
聲母的習得順序：
第一階段：b m p h
第二階段：n t d l x f
第三階段：g k j q z c s
第四階段：zh ch sh r
這個規律是以說普通話的129名一歲半至四歲半兒童的口語資料為基礎參考，以語音習得過程中各年齡段的音位集合、音位習得的先後順序、及習得過程中典型的語音簡化類型，得出的結果，雖然因為嬰兒的個體差別，可能結果有一定的偏差。
但這個規律對於父母教孩子開口說話，進行語言啟蒙有一定的幫助，從簡單的單音節，到複雜的多音按順序教孩子，符合從易到難，由簡入繁的基本規律。
聲母的習得年齡建議：
2-3歲：b m d h
3歲：p t k g n
3-4歲：f j q x
4-5歲：l s z r
6歲：zh ch sh c
這個研究結果對於語言障礙兒童的語音測試和評估也有參考價值！