我在背後罵了老師，被班主任當場抓住，應該怎麼辦？

今天在辦公室的時候，看到了自己任課班上的班主任，在訓自己的學生。我的辦公桌就在旁邊，所以就聽了一下。原來是兩個女生，上課傳小紙條罵老師，被班主任發現了。

好奇心讓我想要看看學生是怎麼罵我的，就拿過了那個本子。好傢夥，不看不知道，一看嚇一跳，原來學生的內心世界這麼豐富。本子上寫的，那兩個同學說數學老師長得醜，身材又不好。用顏值給每個老師排了名，然後給每個老師起了黑稱，其中不乏侮辱性的字眼。說地理老師長得最帥，身材最好，好喜歡他。甚至策劃了要怎麼去找地理老師問問題，好多跟他說幾句話。策劃和地理老師偶遇，去辦公室堵他，我看到完全震驚。

我也有過學生時代，也曾經在背後討論過老師，但是都是抱著好奇心去討論，從未用過侮辱性的語言去咒罵老師。我很不能理解這兩個孩子是抱著什麼樣的態度去進行這樣的討論的，也許他們並無惡意，但是這樣的價值觀念，隨意地去不善地評價他人，是不對的。

現在屬於網際網路時代，學生接觸網絡比較早，會更加早熟。但是網絡上的信息良莠不齊，很容易讓不知世事的小孩兒誤以為看了幾個段子自己什麼都懂了，聽不進去他人言，受不得批評和管教。

比如這次被抓住的兩個孩子，班主任就是正常的教育他們要尊重他人。說到如果別人在背後用這樣的語言去評價你，你是什麼感受，讓他們換位思考。可是話還沒說幾句，兩個女生就在辦公室裡開始哭了起來，到後邊有一個女生直接把那頁紙給撕了。說服管教根本無用，多說幾句就是自己有抑鬱症，就是從小家庭環境影響了自己。我很不懂，抑鬱症只是一個正常的病症，為什麼現在被這群高中生都拿來當作了萬能的藉口，硬要把它弄成一個貶義的詞。

學生的教育問題越來越難，以前傳統的教育手段也已經不太適用於現在的學生身上。像這種情況，或者類似於這種情況的問題在校園中屢見不鮮，如何對學生進行正確的心理教育，是我們應該持續關注的問題。

對此，你有什麼看法呢？