幼兒園老師給孩子扎小辮，寶媽直喊「心疼」，老師：好心當驢肝肺

頭髮被過度牽拉，會導致毛囊缺血性改變和頭皮炎症，進而形成頭皮屑或脫髮。

執筆：歐陽比文

如果以幼兒園老師扎小辮的技能來劃分等級的話，各等級如下。

初級幼師：扎馬尾；

中級幼師：扎各種花樣小辮；

高級幼師：孩子早上來時啥髮型，放學時會「深度還原」，一絲不差。

幼兒園老師給孩子扎小辮，寶媽直喊「心疼」

樂樂4歲了，是個愛美的小姑娘，幼兒園老師也很喜歡給她扎小辮、梳頭。這兩天孩子睡覺前總喊頭疼，寶媽開始也沒太在意。

直到第三天她看到女兒的髮際線明顯上移，頭髮被揪得緊緊的，這才發現問題所在。本來孩子入園時是扎著兩個馬尾去的，晚上回來的髮型卻非常複雜和繁瑣。

幼兒園老師給女兒「花式扎頭」，小皮套用得比較多，而且系得緊繃繃的，頭髮絲都被纏繞進去了，拆開來也很費勁，女兒一直在喊疼。

寶媽直呼「心疼」，並通過微信了解情況。老師說是孩子午睡後頭髮亂了，她幫忙扎的頭髮。而且別的小朋友也沒有告狀的，就你矯情，可別「好心當成驢肝肺」。

這下寶媽的火氣也上來了，後來還是園長出面勸住了雙方，園長也委婉地勸寶媽，「還是剪短髮吧，方便」。

老師該不該給孩子扎頭髮？

寶媽「虎妹」分享了自己的經歷：幼兒園老師讓孩子中午扎著頭髮睡覺，不允許散發，這讓她心裡感到很彆扭，這不是逃避責任嗎？

她認為幼兒園老師有照顧孩子的義務，散發午睡對於女寶來說會更加舒適，那麼起床後幫孩子整理頭髮也是很自然的事情。

《幼兒園教師崗位職責》指出，幼師應搞好本班教育教學、衛生保健以及生活護理工作。

職責不會細化到是否應該為孩子扎頭髮這種地步，但老師幫孩子扎小辮肯定是出於好心。如果因此讓孩子感到不舒服了，家長可首先表示感謝，隨後提出問題，這樣雙方更易接受。

而且家長要引導寶寶，能夠自己去勇敢地表達觀點，這樣既鍛鍊了孩子，老師和家長還都不尷尬，別讓好心辦壞事。

家有女寶的，給娃扎頭要注意這些

1）不要過緊，小寶寶的頭髮十分脆弱，扎得過緊很可能引發牽引性脫髮。長時間在一個區域扎得過緊，頭髮可能斷掉甚至完全停止生長。

2）3歲前的女寶不建議扎頭髮。本身小寶寶的發量就少，還很喜歡將頭繩塞到嘴裡或折斷，為了避免窒息風險，不建議過早扎辮子。

3）為孩子選擇質量較好的皮套或髮帶，不纏發，少一些裝飾物。

4）經常給孩子變換髮型，夏季剪短髮、齊肩發更加清爽。

適合幼兒園寶寶的四種髮型，寶媽學起來

♥第一種，小花苞頭 適合自來卷寶寶

選取寶寶上方的頭髮紮成兩個小馬尾，下面的頭髮「隨緣」，並不強求綁在一起。加上天然的自來卷，顯得可愛又俏皮。

♥第二種，側分式粗麻花辮 適合發量茂密的寶寶

發量茂密的寶寶，可以搭配厚重的齊劉海，然後將頭髮簡單地紮成一個側分式的粗麻花辮子，松鬆散散就可以。這樣可以掩飾一下發量，還很隨意自然。

♥第三種，波波頭+髮飾 適合「小白媽媽」

給孩子剪個波波頭，在一側搭配上可愛的髮飾，比如蝴蝶結、發箍等，媽媽輕鬆孩子好看，一舉兩得，這也是最為簡單的髮型。

♥第四種，無劉海式小扎發 適合「手巧媽媽」

手巧的媽媽，可在給孩子編辮子時將劉海「融入」其他頭髮裡面，不僅造型精緻，還避免了劉海亂飄的情況，孩子一定會喜歡，不要太緊哦。

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