《小歡喜》中國式家長「以愛之名」的教育方式，未來還有期待嗎？
2020-09-15 杭州去哪家族豆瓣評分8.4，2019年度國產劇排名第1；
抖音平臺有史以來國劇官抖點讚量第1；
愛奇藝、騰訊網播量同檔第1……
這些數據來源於電視劇《小歡喜》，19年年底，《小歡喜》可謂是火爆全網，而最近又傳出了即將《小歡喜》第三部——《小捨得》開機的消息，又再一次把《小歡喜》帶到了大眾的視野當中。
為什麼大家對《小歡喜》的熱情那麼高呢？
因為真實。
就像黃磊在微博所說，身邊的朋友看了劇都說裡面的角色看起來很熟悉，那是因為這部劇的人物取材自他的左鄰右舍。
這部劇講的雖然都是生活的雞毛蒜皮，但是看的時候反而不覺得瑣碎，卻越來越覺得有厚度。
即便已經收官半年多了，但劇中人物的經歷與對生活的態度，還能讓觀眾回味好久。
「人物都在屋子裡，大家都很「生活」，你也沒有看到什麼特別抓馬的事情，但就是能量很大，有種四兩撥千斤的感覺。」
——黃磊
《小歡喜》主要講述的是三個家庭備戰高考的笑淚故事，在「一考定終身」的想法之下，三個不同的家庭、三種不同的教育方式，面對一系列接踵而至的問題，衍生出來的悲歡離合。
幾乎每一個曾經歷或者正經歷過高考的家庭和孩子，都能從中找到一些共鳴。
高考，對很多人來說是命運的轉折點，對父母來說，更是希望孩子能夠扭轉他們自己一生的節點。在大家的狀態都如此緊繃的情況下，親子關係更容易再次被考驗。
《小歡喜》反映了現實生活中親子關係的矛盾問題，我們也能從中深切的感受到，父母的一言一行能徹底改變一個孩子。
自從宋倩跟丈夫離婚之後，女兒喬英子就是她的一切。她對喬英子的學習和生活方面，嚴苛程度近乎「變態」。
女兒英子學習很出色，但離宋倩想要的清華北大還有距離，於是對女兒喬英子的生活和學習展開了「全包圍」式的關切：
為了讓她安心備考，宋倩把重點中學教師的工作都辭掉了；
自己捨不得吃的海參燕窩都買給女兒，為孩子精心想好每一天每一餐的營養，即使孩子不喜歡這些所謂營養的食物；
專門為她打造完全隔音的學習空間，打造透明的書房，方便媽媽查看孩子的狀態；
英子每一次考試成績與排名都諳熟於心，為英子繪製成績波動曲線；
親力親為研究考試題，期中考前還要給女兒再出兩份卷子練練手。
當學習室的窗簾拉下來時，電視前的觀眾都感到了窒息...
學習室隔離了噪音與環境的影響，可是沉悶狹小的空間也隔離了孩子的想像力和熱情，讓本就焦慮的學習情緒變得更壓抑...
可是，她從來沒有關注過女兒的真實感受，也沒有認真傾聽過女兒的想法。她應該從來不知道，這樣密不透風的母愛，真的也很讓人窒息。
因為宋倩獨自撫養女兒，所以她對生活的安全感，完全來源於對女兒的絕對掌控，一旦掌控出現縫隙，她就張牙舞爪地宣示主權，讓身邊人難以忍受。
她想要一種連體嬰式的親子關係：「我只有你，你也只能有我。」
高三開學前夕，媽媽宋倩想讓孩子開心一下，便帶著孩子去看電影。
但是，觀影中，她才意外得知孩子已經看過了，就很生氣的大喊著：「你要是告訴我你已經看過一次，何必來這裡浪費時間？」
她生氣的不是女兒的欺騙，而是浪費了母子倆緊張的備考時間。
女兒委屈地解釋，媽媽也喜歡這部電影，她只是想讓媽媽也放鬆放鬆，高興一點。
可這句話換來的是媽媽更無奈的崩潰：「我不用！」
宋倩身上折射出無數家長的影子，他們認為：「我這樣做是為了她好」、「只有聽我的，她以後才會有出路」。
正是這樣的愛，讓英子強忍住了心中所有的希望。
沒人知道這個女孩，最想去就讀的是南大的天文系。這個從小熱愛星空的女孩，想去這裡，開啟自己人生新的篇章。
在經歷了自己理想的大學不能去上、被媽媽無時無刻地監管、抑鬱、連續34天的失眠後，崩潰的英子終於承受不住壓力，選擇跳河輕生。
跳河前，英子哭著對媽媽喊出：「我就是想要逃離你！」
哲學家弗洛姆的一句話值得家長體味：「教育的對立面是操縱，它出於對孩子之潛能的生長缺乏信心，認為只有成年人去指導孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會獲得正常的發展。然而這樣的操縱是錯誤的。」
操控的反面，就是失控。
許多父母，尤其是媽媽，總是克制不住自己的掌控欲，一顆心都在孩子身上，愛嘮叨、忍不住吼孩子、忍不住焦慮，一頓操作好辛苦，結果還落得「媽媽好像母老虎」。如何放下控制欲，真是為人父母的重要課題。
01
要想放下控制欲
父母就先要承認自身的不完美
英國心理學家溫尼科特曾提出一個概念——「恰到好處的母親（Good Enough Mother）」。做個恰到好處的母親，做個60分的媽媽。不再要求自己百分之百的正確，接受自己的缺憾和不完美。
正因為接受了自身的不完美，面對孩子，才會更謙卑。知道自己和孩子都有各自的人生課題要完成，不再全部包辦，而是留出餘地，給孩子試錯和成長。
同時，也更關注自己的成長。焦慮的家長們，不妨撿起自己舊時的愛好，每周抽出一天，去上自己喜歡的課程，讀一本自己喜歡的書，或者相約好朋友小聚聊天。
02
相信孩子本來的樣子
就是最好的樣子
英子愛好天文，楊楊痴迷賽車，方一凡喜歡唱歌跳舞。每個孩子自帶各自天性而來，各不相同，各自精彩。
正如哲學家羅素所言：「須知參差多態，乃是幸福本源。」
每個孩子，都是一顆種子，帶著無限的可能，有的種子成為楊柳，有的成為灌木，有的成為藤蘿，無論何種形式，只要成為他自己，皆可收穫生命的綠意。家長們請不要以固定的模樣去限制獨特的孩子，愛孩子，便如他所是。
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