成人高等學校農學專業課程《動物育種學》複習題

成人高等學校農學專業課程《動物育種學》複習題

農學專業課程《動物育種學》

一、名詞解釋

1、馴化：

2、基因庫：

3、線性模型：

4、選配：

5、一般配合力：

6、基因座：

7、回交：

8、遺傳多態性：

9、岡崎片段：

10、遺傳多樣性：

二、填空題

1、核外遺傳包括 線粒體 、 葉綠體 、 F因子 和 質粒 四種體系。

2、遺傳學中性狀根據複雜程度可以分為 簡單性狀 和 複雜性狀 ；根據遺傳基因多少和表型連續與否可以分為 質量性狀 和 數量性狀 。

3、染色體的基本結構有 著絲粒 、 端粒 和 複製起點 三個。

4、雜種優勢的形成機制有三種假說，分別為 生活力假說 、 顯性假說 、 超顯性假說。

5、在動物細胞的細胞器中，含有遺傳物質的細胞器的（ 線粒體 ）

6、染色體根據著絲粒位置可以分 中著絲粒染色體 、 近端著絲粒染色體 和 端著絲粒染色體

7、遺傳標記有 形態標記 、 細胞學標記 、 生化標記 和 DNA標記 四種類型。

8、染色體變異包括 染色結構變異 和 染色體數目變異 兩大類型。

9、與性別有關的遺傳包括 伴性遺傳 、 限性遺傳 和 從性遺傳 三種。

10、基因突變的原因主要有 自發突變 化學誘變 和 物理誘變 三種

三、選擇題

1.下列哪種測定方法可延長世代間隔。( )

A個體測定 B系譜測定 C同胞測定 D後裔測定

2.異質選配使得數量性狀的群體均值( )

A提高 B下降 C不變 D不能確定

3.( )是品種構成的基本單位。

A類群 B亞群 C品系 D種群

4.個體選擇的適用條件為( )

A遺傳力低 B遺傳力高 C家系間差異大 D家系間差異小

5.對質量性狀選擇的實質是對( )進行選擇。

A表現型 B基因型 C個體 D控制質量性狀的基因

6、傳統的多性狀選擇方法中，選擇效率最高的是( )

A獨立淘汰法 B順序選擇法 C選擇指數法 D合併選擇法

7、保持群體遺傳結構平衡的最簡單最基本的交配體制是 ( )

A自然交配 B隨機交配 C近親交配 D同質選配

8、通過群體繼代選育法建立起來的品系稱為 ( )

A單系 B多系 C近交系 D群系

9、沒有利用母本雜種優勢的雜交方法為( )

A雙雜交 B三元雜交 C二元雜交 D輪迴雜交

10、在培育專門化品系時，母系的主選性狀為 ( )

A繁殖性狀 B生長性狀 C洞體性狀 D抗性性狀

參考答案 1-5 DACBD 6-10 CBDCA

四、判斷題

1、家畜是指已經馴化的動物。( )

2、種和品種都是生物學的分類單位。( )

3、遺傳力低的性狀，雜交時產生的雜種優勢大。( )

4、近交可降低基因的加性效應，從而引起近交衰退。( )

5、對公牛進行遺傳評定時，通常採用性能測定的方法。( )

6、群體繼代選育法建系吋，選擇基礎群的個體最好是近交個體。( )

7、異質交配與彌補選配本質上是一樣的。( )

8、種群間的遺傳差異越小，雜種優勢可能越大。( )

9、級進雜交方法可以從根本上改造原有品種。( )

10、家畜遺傳資源保種的方法呈現多元化。( )

五、簡答題

1、簡述性能測定的目的。

2、影響數量性狀選擇效果的主要因素有哪些?

3、什麼是品系?品系應具備的條件有哪些?

4、簡述間接選擇的適用條件。

5、引入雜交的注意事項。

6、比較有絲分裂和減數分裂的不同。

六、論述題

比較原核生物和真核生物基因表達調控的異同。

真核：轉錄和翻譯分地點進行,轉錄在核,翻譯在基質,翻譯是第一個 胺基酸是甲硫氨酸,調控方式複雜,多層次,區間性\x0d原核：轉錄和翻譯都在基質甚至沒轉錄完就開始翻譯,翻譯是第一個胺基酸為甲醯甲硫氨酸,,調控機制多為操縱子 原核生物沒有內含子,DNA複製和轉錄相對較容易也比較簡單.調控幾乎完全由基因上遊的RNA聚合酶結合位點控制;而真 核生物基因有內含子,使得「可變剪接」成為可能。