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我們精心推出的中華優秀傳統文化課程——《太上感應篇圖說》線上共修課程開課啦！歡迎海內外家人一起來學習。每天一課，共計213課。每一課閱讀、朗誦的時間大概5-9分鐘，適合的學習群體和場景：
1、個人學習讀誦
2、家庭學習：家長帶孩子一起朗讀學習
3、企事業單位、團體組織：主管帶領團隊一起共修學習：比如每天的例行早課，一日之計在於晨，短短幾分鐘的朗讀學習，讓我們以最好的狀態進入當天的學習工作當中。
宋 • 李昌齡 著
清 • 黃正元 注
清 • 毛金蘭 增補
任琳 寧志榮 主編
《太上感應篇》全文讀誦視頻
⬇點擊下文查看《太上感應篇》原文⬇
太上感應篇（注音全文）
【註解】
承上文所述，凡是積德行善之道就可以勇於施行，至少不為自身的行為後悔，這樣才稱得上是善人。善人胸懷坦蕩，與日月相映。和那種勢利小人有天壤rǎnɡ之別，善人升天堂，惡人下地獄。
【案例】
元代末年，儲chǔ紹shào衣信奉力行《感應篇》，刻印成書，廣為傳播，儲將每句各編彈詞，連家庭婦女也能理解領會。當時，軍閥fá混戰，各霸bà一方。陳友諒少年時貧窮無賴lài，儲紹衣曾經周濟過他。後來，友諒起兵，佔領了湖廣諸郡jùn，立大漢國，自稱帝王。友諒感激儲公舊恩，下詔zhào請公,公辭不往見。友諒屢lǚ次賜cì公金銀珠寶，公不敢推辭，全部收藏起來，再用這些財寶接濟貧民。自家柴米不繼，也不肯動用所賜財寶。明太祖朱元璋zhānɡ削xuē平諸亂，當了皇帝之後，訪求天下隱士善人，朝臣爭相舉薦儲公，公至京。太祖問：「你以為何事最快樂?」公曰：「臣草民百姓，幸逢太平盛世，自食其力，行善濟貧，並以善教導子孫，除此之外不知其它快樂。」太祖又問：「陳友諒竊qiè位時，公不入其黨，友諒尊禮備至，可見行善之人，連惡人也能感動，可見『善』才是寶，公可謂國寶矣。」御筆親書「為國之寶」四字賞賜，另賜文物，專車送歸，帝命有司按月供給糧食和肉等，讓其安度餘年。加封其子為雲南布政司之顯官，孫子入京城太學讀書，待學有所成，再量材授給官職。儲紹衣積德行善，世人皆知，明太祖旌jīnɡ表善人，天下敬重。點擊進入打卡小程序
在打卡小程序裡，您可以對照著文字朗讀並錄製下來，也可以拍照、拍視頻上傳，還可以在裡邊記錄自己的心得體會，寫下自己的目標和計劃。我們強烈建議您早晚各讀誦一遍，並且思考以下問題：
早課思考：
1、通過今天課程中的教誨、案例的啟迪，我之前有哪些地方做的不好？我應如何改正？具體從哪裡做起？
2、我有哪些地方之前做的好？怎麼樣可以做的更好？我可以引導其他人一起來做嗎？
晚課思考：
1、今天我有哪些事情做的不好？有哪些不好的念頭和情緒？我如何改正？具體從哪裡做起？
2、今天我有哪些事情做的好？有哪些好的念頭？引導自己時刻檢查自己的起心動念、言行舉止，鼓勵自己善的念頭和言行舉止，改掉自己惡的念頭和言行舉止。
如此堅持半年，遇見更加美好的自己，成就幸福美滿的家庭，打造內外兼修的優秀團隊！
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