「家長學校」| 怎樣幫助幼兒管理情緒?聽聽專家怎麼說

2020-08-26 藁城區育才幼兒園

在孩子的成長過程中,遇到情緒來&34;,你會怎樣處理呢?

由國家教育部推出的&34;,邀請來自首都師範大學學前教育學院副院長、教授、博士生導師王異芳,首都師範大學學前教育學院副教授、北京大學心理學博士黃翯青兩位專家,和家長聊一聊&34;。7月17日育才幼兒園全體家長雲端相聚,同學習、共成長。

講座中,兩位專家用專業的理論知識結合教育實踐案例,全面深入地解析了幼兒不同情緒背後的原因,傳授給家長接納孩子的情緒、幫助孩子學會情緒表達和情緒管理的方法。

01觀點分享

專家觀點一:

嬰兒3個月就會有生氣的表現,到了2歲的時候更是容易發脾氣和生氣。其實孩子發脾氣和生氣背後隱藏著成長的密碼。

專家觀點二:

情緒的問題,第一步是接納和共情。

專家觀點三:

在良好的家庭教育中,家長的第一步是要去學會接納、理解、尊重孩子的情緒。隨著孩子的成長,在這個過程中,家長一定要幫助孩子樹立規則意識。那麼,樹立規則意識,不僅要告訴孩子什麼可以做,什麼不可以做,更要跟孩子探討,這樣做的原因,以及不同的選擇引發的不同結果。正所謂,沒有絕對的自由,遵守規矩才能更好地擁有自由。

專家觀點四:

哭是孩子的語言,是孩子正常的表達。不能簡單地把哭鬧與壞行為劃等號。但是不顧場合,不計後果的哭鬧還是需要家長給予引導和教育的。

隨著孩子年齡的增長,家長要引導他恰當地去表達他的負性情緒。幫助孩子找到一種疏解自己情緒的辦法,在不開心的時候,孩子能夠通過一個恰當的途徑把那些不愉快創造性地表達出來。

專家觀點五:

情商,是一個人覺察、理解和控制情緒的能力。情商不是通過別人講道理可以學會的,更無法短期突擊掌握。情商是在一個人年幼的時候,在成長的過程中,父母用恰當的方式,在生活的點滴裡,給予他接納和恰當的對待。父母怎麼去對待孩子的每一次情緒,日後孩子就會怎麼去對待自己的情緒,孩子會把父母情緒調節的方式,內化成自己的情商。

專家觀點六:

親子間的溝通很重要,如何更好地與孩子溝通是家長需要學習的。

首先家長可以跟孩子做分享,比如問題分享,情緒分享。還有一種方法就是親子閱讀。親子閱讀時,除了可以開展認知方面的討論,情緒對話也很重要。

專家觀點七:

認知重建,可以讓我們用另外一個視角來看待世界和生活,它能讓我們的思維更加多元,讓我們的情緒更加穩定,生活變得更加美好。在認知重建的過程中,也特別能激發我們創造力和想像力的。學會創造性地解決生活、學習和工作中的問題與困境是我們一生的課題。

02學習記錄

&34;、&34;......在吸收滿滿教育乾貨的同時,家長們在育兒觀念上得到了釐清和滋潤,紛紛表示獲益匪淺。

03筆記記錄精彩

記錄學習內容的同時,更要做好後續教育活動的計劃,讓知識落地於實踐,才能幫助孩子更好地管理好情緒~

&34;

每個人心中都有自己的&34;,怎樣做好情緒管理是一門學問更是一種智慧。相信這次講座後,家長們都能夠更加清晰的認識到幼兒管理情緒的重要性及方法,在接下來的教育過程中,也能夠更有策略地加以引導和幫助。

下一次當情緒來&34;,你會怎樣做呢?

相關焦點

  • 怎樣讓寶寶學會情緒管理?聽聽專家怎麼說
    怎樣讓寶寶學會情緒管理?聽聽專家怎麼說古話說:孩子的臉,六月的天,說變就變。首都師範大學前教育學院副院長、教授、博士生導師,首都師範大學附屬幼兒園園長,王異芳老師在家庭教育公開課上說:在良好的家庭教育中,家長的第一步是要去學會接納、理解、尊重孩子的情緒。隨著孩子的成長,在這個過程中,家長一定要幫助孩子樹立規則意識。那麼,樹立規則意識,不僅要告訴孩子什麼可以做,什麼不可以做,更要跟孩子探討,這樣做的原因,以及不同的選擇引發的不同結果。
  • 新學期到來怎樣幫助新生適應新生活?聽聽專家怎麼說
    原標題:新學期到來怎樣幫助新生適應新生活?聽聽專家怎麼說 南岸區茶園,同學們正在給房間貼牆紙。昨日,市教科院3名專家為大家支了幾招。  幼升小 減少陌生感  「孩子在幼兒園的主要任務是玩耍,小學以後變成學習,學習上老師會從基礎教起,因此對他們來說,最要重視的是心理問題。」市教科院初教所研究員、特級教師李光樹說,老師不要急著教知識,要把心理狀態調整作為入學教育的重要工作,減少孩子對新環境的陌生感。
  • 「家長學校」怎樣才能不把消極情緒傳遞給孩子?
    7月16日,育才幼兒園邀請家長收聽國家二級心理諮詢師、河北省心理幹預協會會員、心靈花園公益項目志願者王鴻潔老師的心理講座:聽見&34;聲音——怎樣才能不把消極情緒傳遞給孩子? a.正視負面情緒; b.識別負面情緒和壓力; c.調整負面情緒; d.增進親子關係;雲上精彩 雖然是線上的講座,但是王老師藉助一個個生動、具體的案例,讓家長們了解了情緒管理的重要性及情緒管理方法,針對調整情緒和增進親子關係方面
  • 【高分短語】「很吃虧」英文怎麼說?
    」英文怎麼說?(口語必殺技)「事情怎樣了?」英文怎麼說?(口語必殺技)一個超搞笑的英語短語 ←點進來聽聽看  >「很不情願」英文怎麼說?(高分詞彙)「我太難了!」英文怎麼說?(口語必殺技)「順便」英文怎麼說?(地道短語)「福利」英文怎麼說?
  • 【高分短語】「肩並肩」英文怎麼說?
    小編推薦歷史文章(請點擊藍色字體收聽) 「普遍現象」英文怎麼說?(高分詞彙)「事情怎樣了?」英文怎麼說?(口語必殺技)一個超搞笑的英語短語 ←點進來聽聽看  「我太難了!」英文怎麼說?(口語必殺技)「順便」英文怎麼說?(地道短語)「適可而止」英文怎麼說?
  • ​【高分詞彙】「普遍現象」英文怎麼說?
    「是的!在道德價值面前人人平等!」的這種想法變得越來越普遍。(口語必殺技)「順便告訴你一聲.」英文怎麼說(口語必殺技)一個超搞笑的英語短語 ←點進來聽聽看  「很不情願」英文怎麼說?(高分詞彙)「我太難了!」英文怎麼說?(口語必殺技)「通宵熬夜、開夜車」英文怎麼說?(地道又實用)「積極」英文怎麼說?
  • 「家庭教育指導」幼兒情緒管理之繪本推薦
    幼兒情緒管理之繪本推薦疫情期間,孩子們不能出門,然而幼兒活潑好動,待在家裡不出門會比較難受,尤其是在情緒方面可能出現慌張,不知所措;反覆洗手,不敢出門;擔心自己的身體情況,害怕自己生病;對無聊的生活狀態感到憤怒和煩躁
  • 怎樣培養孩子才正確?聽聽14名不同學科的專家怎麼說
    怎樣培養孩子才正確?聽聽14名不同學科的專家怎麼說——12月1日,2019PAT家庭教育論壇(PAT,Parents As Teachers)在金蘋果錦城一中舉行,來自教育、醫學、心理學、管理學等行業的14位專家
  • 幫助幼兒情緒管理的有效方法
    封面:除了介紹書名、作者、出版社外,大家與幼兒共同閱讀時,應該重點關注畫面。這個小怪獸是什麼顏色?這種顏色代表什麼?他吹出來這麼多不同顏色的泡泡(我看到圖片的感受)想表達什麼呢?小怪獸的表情是什麼樣子的?這個表情與這種顏色有聯繫嗎?
  • 家長學堂 | 許雅寧:前進美國大學—藤校教授及家長的建議,幼兒雙語教育——由美國的閱讀教育談起
    基於在美國教書的經歷、在最好的學校當過老師的經歷、在大學做過教授的經歷,在哥倫比亞大學做過招生工作的經歷,同時也以一位藤校孩子母親的身份,許雅寧博士將和清瀾山的家長們分享一些美國留學的信息,願能為大家破解迷惑,消除一些焦慮,幫助大家優化分配時間和精力去應對未來孩子的升學。
  • 【原創】「我理解你的感受」英文怎麼說?
    我實在難以理解你在學校經歷的一切,它們聽起來與我的經歷截然不同。更好地了解自己的情緒將幫助你更好地與他人的情緒狀態建立聯繫,從而幫助你成為更貼心的朋友。 「貪多嚼不爛」英文怎麼說?(請點擊藍色字體收聽)「生不帶來,死不帶去」英文怎麼說?「呵呵」英文怎麼說?
  • 學英語,比幾歲學更重要的是「如何學?」
    學英語,比幾歲學更重要的是「如何學?」幼兒學英語真正要關心的是「如何學才符合幼兒發展」,而非「幾歲才能開始學。」比英語力更重要的事幼教及雙語教學專家們一致認為,幼兒學英語的重點要放在讓孩子喜歡英文,並採取「融入式」的學習。所謂融入式學習,採取這樣教學模式,指的是將英語融入幼兒的日常生活,同時重視孩子對於主題學習的「興趣」及學習過程的「情緒」。
  • 「教學診療室」從了解幼兒開始雙語教學歷程
    此時,與幼兒的對話應避免只有單字式的對話,而以整句句子做溝通,也就是減少封閉式問句,如:「是不是?」、「好不好?」、「要不要?」的問法,以開放式問句增加幼兒句型及會話的訓練。◆ 3 歲語言發展特徵:約有 900 個字彙,能根據大人的話題,回復正確的相關訊息,也越來越明白他人的談話內容,並能從中學習。
  • 幼教科目二 | 幼兒情緒、情感發展
    課後練習 例題1:下列哪種方法不利於緩解或調控幼兒激動的情緒(   )。A.冷處理      B.安撫      C.斥責      D.轉移注意 「答案」:C「解析」:斥責幼兒會讓幼兒情緒更加激動,因為幼兒的情緒非常容易受到成人的感染。選項ABD都是有利於緩解幼兒情緒的方法。
  • 孩子亂塗鴉家長該把畫筆收起來?聽聽專家怎麼說
    聽聽專家怎麼說&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp孩子亂塗鴉,家長該咋辦&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp如何保護孩子天性,又不讓家成「大花貓」?
  • 幼教科目二 | 幼兒情緒、情感發展
    」:C「解析」:斥責幼兒會讓幼兒情緒更加激動,因為幼兒的情緒非常容易受到成人的感染。選項ABD都是有利於緩解幼兒情緒的方法。例題2:幼兒看見同伴欺負別人會生氣,看見同伴幫助別人會贊同,這種體驗是(  )。
  • 關注幼兒情緒管理,家長可以這樣做
    如果這些孩子在「負面情緒翻江倒海」時,在性格關鍵期能夠被正確引導,是不是將會有不一樣的結局?那麼對於講道理不管用,定規矩不好用的幼兒來說,該如何引導,提高表達及社交能力,培養孩子的好性格、高情商?家長們注意以下四點,可以及時地幫助到孩子:1 留心觀察孩子的情緒變化可以問孩子:「今天有高興的事情發生嗎?」「怎麼看上去有點不開心?」如果孩子不想說,也不要強迫,只要讓TA感受到自己對TA的愛、關注和支持就好了。
  • 【高分短語】「挽回局面」英文怎麼說?
    一位當地的商人向這所學校捐助了3萬美金,挽救了局面。'd 應該怎樣發音?」英文怎麼說?(口語必殺技)「不擇手段」英文怎麼說?(高分詞彙)Game 這個單詞原來可以這樣用!?(高分詞彙)「90後」英文怎麼說?(高分詞彙)「見仁見智」英文怎麼說?
  • 「原創」情緒管理講座
    我們在拉唯情商與康橋國際學校聯合舉辦了一場講座,拉唯情商給大家帶來了情緒管理講座,主講人樊理姐姐分享了如何管理孩子的情緒和自己的情緒。樊理姐姐提問家長,情緒管理您認為是誰該準備,要準備些什麼?有家長認為是家長們該情緒管理,也有家長認為是小朋友的情緒管理。情緒管理其實是家長和成孩子,共同需要去做到的。不僅僅是孩子還是家長。我們拉唯情商一直實行著同步雙軌課程,我們在教育孩子的同時也在跟家長溝通怎麼去教導孩子。
  • 「心理疏導」復學心理調適指南之幼兒、家長、教師篇
    一、幼兒心理疏導篇如何向幼兒解釋這次疫情,正確疏導孩子的不良情緒,保障孩子們身心健康地度過延期開學的時光,教師、家長都在積極思考、認真策劃並著手實施。今天我們一起來聊聊,在疫情下,如何繼續做好幼兒心理關愛。遇到這種情況怎麼辦?