主題一、為什麼要學自然拼讀？（關鍵：文盲和非文盲的橋梁）1. 一定要學習自然拼讀嗎？什麼是自然拼讀：《英語，孩子這樣學》：「拼讀」就是看到英文單詞，可以根據它的字母組合把音讀出來，或者聽到一個英文單詞，可以根據它的讀音把單詞寫出來。總結起來就是見字能讀，聽音能寫。「自然」就是不需要額外的工具，比如音標，就根據字母的組合就可以拼讀出英文單詞來。為什麼要學自然拼讀？它是聽說到讀寫的橋梁，把音和字對應上，可以無師自通地識字。英文是拼音文字，26個字母的不同組合對應48個音。學會了自然拼讀，就可以覆蓋80%+的英語詞彙讀音。孩子對語音敏感。2. 可以用學音標代替自然拼讀嗎？自然拼讀和音標的區別：自然拼讀是自帶，即時解碼；音標是單詞的身外之物，需要時間查閱；自然拼讀覆蓋80%的英語詞彙，音標是100%準確。兩個都要學嗎？比喻：刷臉和身份證都能進，我們肯定先刷臉，刷不過去才用身份證，而且身份證不一定隨身攜帶。兩個都要學，作用不一樣。我們首先要明白學自然拼讀幹嘛，是為了認字記字快，第二才是為了發出音和發對音。學音標，小學低年級的課內必學；可以做到100%準確。兩個只要聽多了，都可以無師自通。3. 會不會混：一定會混，而且還和漢語拼音混。但只是一時。學習自然拼讀就是為了背單詞嗎？首先是，但不全是。實現閱讀的速度、流利度和理解度。
主題二、什麼時候開始學自然拼讀（關鍵：從聽說到讀寫過渡時）幾歲開始學自然拼讀更好？l 如果我們把自然拼讀理解成拼音，這個問題我們能夠回答嗎？l 啟蒙以後，聽夠了，開始識字的時候，就應該學。啟蒙的時候，要兼顧自然拼讀的學習嗎？l 主要是培養意識。讓孩子知道，英文是可以拼出來的。經常聽大家說需要磨耳朵，什麼是磨耳朵，磨什麼？l 英文的節奏和韻律。
主題三、如何學自然拼讀？（關鍵：集中梳理與日常應用相結合）自然拼讀怎麼學？l 從字母到單詞，單詞：輔音元音輔音 -- 輔音群 – 元音群– 多音節 -- 不規則。l 集中學習與日常應用相結合：集中學習：學校、培訓機構或家裡。日常應用：家庭閱讀。自然拼讀需要專門學嗎？l 培養意識是第一位的：不是遇到生詞就查字典，或者不結合讀音學單詞和背單詞。l 有一定讀寫基礎的學生有可能無師自通。自然拼讀應該學多久？l 拼音學多久？l 螺旋式。 主題四、如何判斷自然拼讀的學習效果？（關鍵：敢拼、會拼、拼得對）怎樣就是拼讀學會了？l 拼讀意識。l 拼讀能力。l 拼讀的準確度。孩子學完拼讀，還是拼不出單詞，什麼原因？l 具體情況具體分析：意識問題？是否有很好的聽說基礎？拼讀知識是否紮實？日常練習是否多？能拼讀的單詞用自然拼讀來解決，那不能拼讀的單詞呢？（220個視覺詞，《英語，閱讀是金》）l 通過聽來記住。l 通過音標。