孩子第一次寫小學作業，老師規定「用直尺連線」，引家長爭議

2020-09-11 綠葉媽咪

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很多家長開始發現，孩子上小學後有很多的活動都需要自己配合。每天老師布置的作業，不少都需要家長手把手教孩子。老師們有很多的小規定，家長不能理解，認為老師是小題大做。

孩子第一次寫小學作業，老師規定&34;，引家長爭議

小佳的孩子剛上小學一年級，孩子第一次寫小學作業，題目很簡單。數學作業裡有一道連線題，要求數清楚物品數量後，連接上對應的數字。小佳在教孩子做作業的時候沒想太多，孩子找對了就行，連線不是很直，看著也不算很亂，就交作業了。

作業交上去第二天，孩子放學後跟小佳說，作業做錯了。小佳一開始不信，回到家沒多久就看到老師在班級群裡發的通知。原來，老師規定&34;，而沒有用直尺連線的作業是不合格的，孩子回家以後要擦掉重做。

小佳對老師的要求感到質疑，這則通知一出，也引起了家長們的爭議。有的家長覺得，孩子現在的目標是把題目做對，沒必在這些細枝末節的事情上糾結要；有的家長覺得，用直尺連線是在培養孩子的習慣。

不過，最後小佳還是按照老師的規定，定帶著孩子用直尺重做了一次連線作業。

分析

一個簡單的作業，老師在意的不只有答案是否正確，還有答題的細節：作業做得夠不夠規範。在社會中，有很多事情，比如要填的文件，都要按照規定一步一步做，從小就要求孩子按規定來對他來說有一定的好處，而孩子剛上小學，正是養成習慣的好時候。

家長該如何陪孩子寫作業呢？

1、 相對安靜的環境

家長想要陪在孩子身邊寫作業的話，要控制好自己，不要製造出噪音分散孩子的注意力。有的家長不放心讓孩子自己在房間寫作業，堅持在一旁看著。

孩子寫作業的時候也很考驗家長，有的家長覺得無聊，會在一旁看電視或者做其他的事情，發出噪音影響孩子。這樣是不建議的，家長應該儘量安靜地陪伴在孩子身邊。

2、 不要動不動就指手畫腳

小學生的作業在家長的眼裡特別簡單，家長一看題目就知道答案了，可有時候在家長的注視下，孩子會覺得有些緊張，想問題比較久。有的家長沉不住氣，就開始嫌棄孩子&34;，然後迫不及待地告訴他該怎樣分析、答案是什麼。家長不如先給孩子獨立思考的機會，等他遇到難題再適當指導。

3、 管理好情緒

對於一些小問題，孩子一時馬虎大意了，家長要稍微提醒一下，而不是直接破口大罵&34;其實孩子本來是會的，只要提點一下就懂了，可被家長這一吼，他會不知所措，丟失思路。孩子寫作業磨蹭，家長也不要不停催促，偶爾提醒他集中注意力就好。

對你說句心裡話

孩子年級越高，家長會漸漸發現，老師改起捲來會講究卷面的美觀度。每個人都喜歡看整潔的作業，這樣的作業在眾多作業中脫穎而出。家長與其到那個時候再要求孩子，不如從現在開始培養孩子的好習慣。

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