孩子最佳「認字時間」，並非3-4歲，家長需尊重孩子成長規律

2020-11-20 綠葉媽咪

文|綠葉媽咪

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之前在網上看到一個段子：寶媽問"孩子4歲，英語詞彙量1500夠不夠？"，網友回復"在美國夠了，在上海肯定不夠。"

這個段子體現出了中國部分家長的焦慮現狀，其實除了英文之外，還有更多家長在關注自家寶寶的中文詞彙量是多少。很多家長認為，孩子的最佳認字時間是3-4歲，那麼事實真是如此嗎？

寶媽曉雨就因為這個跟孩子爸起了爭執，曉雨認為，早點讓孩子識字比較好，別人家孩子上幼兒園前都能自己看故事書了；而寶爸則認為，孩子以後正式學習面對的壓力很大，學齡前就該讓他好好玩耍。

這也是很多家長面臨的問題：學齡前如果不教孩子認字讀書，會怕他"輸在起跑線上"，上小學跟不上課程，成績不好，產生自卑情緒；可如果早早教孩子認字，又怕"揠苗助長"，扼殺孩子的創造力。

對於這個問題，育兒大咖尹建莉老師給出了答案：不論孩子年齡，教孩子認字本沒有錯，錯的是很多家長懷著功利心，用錯誤的方式教他們認字，敗壞了孩子的學習興趣。

確實，識字和閱讀本來是對孩子有益的事情，但有的家長的教育方式並不合理，導致孩子認為這是痛苦的事情，自然學不進去，思維也受到影響。

而聰明的家長會觀察孩子的成長狀況，合理地引導他們識字和閱讀，孩子越來越感興趣。這樣一來，他們的思維不但沒有得到禁錮，反而更加活躍了，表達能力也更好。

所以，如何循序漸進地激發孩子對認字的興趣，是家長們應該了解的事情。

孩子幾歲認字最合適？並非3歲4歲

♦3-4歲

對於3歲左右的孩子，家長可以從營造氛圍、創造環境開始。這時家長可以給他們讀一些朗朗上口的童謠和兒歌，孩子在聽的過程中會跟著家長一起讀。

同時，家長還可以以身作則地教會孩子珍惜書籍，讓他們重視閱讀和書本。慢慢地，孩子就會覺得讀書是一件有意思的事情。

♦4-5歲

4歲左右的孩子，表達欲望會比較強，家長可以引導他們去讀一些童話故事，並讓孩子講述自己看過的書籍內容、分享自己的感受。

孩子講述的過程，也是加深回憶的過程。俗話說"溫故而知新"，即便年紀小的孩子難以悟出什麼大道理，他們對書的印象也會更加深刻，認為讀書是一件有意義的事情。

♦5-6歲

5歲左右的孩子，不僅會閱讀兒歌、童謠、童話故事，還會去注意和研究書上的文字，自覺主動地去認字。所以，這個階段是教孩子認字的最佳階段。

當然，並不是說前面的階段不重要，在認字前，家長帶孩子閱讀有助於提高他們的興趣，之後再引導他們認字，就會變得順理成章了。

如果5-6歲的孩子認字量不多，家長也不必過於擔憂，因為在6歲上小學之後，孩子的語言能力會有很大的發展。

如何讓孩子在快樂中認字？

說到識字，市面上有各種各樣的產品，如識字動畫、識字卡片、識字App等，可謂琳琅滿目。不過家長也發現了，很多產品用下來，孩子根本記不住，只能死記硬背。

針對這個難題，我推薦這款識字工具《小象甲骨文遊戲字卡》，有趣，實用性也強。大家都知道，漢字是象形文字，很多字都是從圖形演變而來，比如"山""火"等等。

而這套識字工具恰好發揮了漢字的特色，讓孩子直觀地理解文字的結構和字形、字義。看到生動形象的圖畫，孩子就會將對應的字聯繫起來，更容易理解和接受。

同時，它還有看圖/提問猜字等多樣玩法，牢牢抓住了孩子喜歡玩遊戲的特點，寓教於樂地讓孩子開動腦筋識字，鍛鍊思維、增長知識。

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