陪孩子寫作業,陪也不行,不陪也不行,為什麼受傷的總是我?

2020-09-15 1號與4號的奇譚世界壹

周二,工作日,而我今日並沒有安排任何事情,晨跑歸來,很是閒情逸緻的遊蕩,不知是自己太閒還是職業習慣,幾位小區裡的全職媽媽的對話就這麼輕鬆的「隨風潛入耳」……

這幾位全職媽媽可是身材妖嬈,面容姣好的淑女啊,可談到「孩子」「作業」「陪」!那每一句話都感覺是從牙縫裡擠出來的。

「周末陪同彤寫作業,那個扭捏,那個不配合,我只得瞬間變身母老虎,各種碎碎念,各種彈指神功,說真的,當時真想一巴掌呼死她,你說為了她,我都全職了,這丫頭就這麼對我!」

「哎,要不能說咱們都是下凡歷劫的小仙女媽嘛!」

「你家還算好的了,誠誠周末就一項3個單詞抄寫,我們吃完晚飯也就不到六點,這位大哥洗臉用了40分鐘,然後就一直在抄寫,十點半我進他房間,居然還在抄寫,我這個忍啊!忍啊!可還是制止不住地想去把他的抄寫本給撕了,感覺都憋出十級內傷了!」

「看來真是陪兒幾年作業,不成得道高僧,至少也是個哲學家啊!」我走上前

「正好你來了,上次你教苗媽那個·距離產生美·感覺好像管點用,但是還是解決不了全部問題呀?」

「嗯嗯,肯定的呀,飯咱們都是一口口吃的,一口並兩口吃,怎麼能吃出你們這般曼妙的身材來呀!」

「哎呦,就你會說話!咱們說孩子呢!」

「呵呵,現在來說第二式——生死符」

生死符:也叫乖乖符,一種作業的契約形式。在作業之前把整個作業的所有規則和要求,以契約的方式正式的制定出來,並籤訂相對應的獎罰機制。

「貼上此符,只要嚴格把守其中的規則和要求,那麼孩子就會乖乖地完成作業咯!」

「這麼神奇嗎?」

「一試便知咯……」

嗨嗨嗨,四號,這塊符這麼就給了,估計很快失去靈力了…若是用失靈了,那就慘了!

你看這其一:每個娃天生性格不一,這個符的獎懲定成什麼樣才能起到讓孩子有動力去做作業呢?上次咱們做的九型人格推動內驅力項目,可有92%的家長對孩子型號判斷錯誤呢……(實際證明大家對自己孩子實際能力和驅動方向並不是很了解啊!)

這其二,這生死符可是要嚴格把守要求和規則,那個細細媽媽,肯定沒問題,平時就是個要求規則的人,其他的媽媽那就懸了,

肯定會發生:孩子這幾天讓他們受不了,就管的比較嚴,等孩子表現好點,他們就放鬆了;要麼覺著孩子好了可以不管了;』要麼覺著孩子受苦了,給松松……

這其三,孩子剛被貼上符,這不可能乖乖聽話,肯定要試探一番,這些乖寶轉化成魔獸那不是一般人受得了的,媽媽們卡的住規則不?

不行不行,四號,咱們得拉個群,講解加監控,好好讓他們「制符」,要不然這招失了,下回得加強靈符了…這要是有了免疫力,有可能加強靈符也不管用了……

四號:你想的太多了,等他們有需要會問我的~

一號:你的意思是一下子講太多了?可是他們得一步一步來啊!

四號:……


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