幼兒園的任務，像照妖鏡一樣照出了父母的懶惰

2020-09-20 我和你交界

幼兒園老師布置了任務，班級要建造一個動植物角，家長們都很積極踴躍，像我一樣，火急火燎的趕緊出門買了綠植，準備讓孩子帶過去，我買的是仙人球和荷花竹，都是小朋友自己選的。

家長們是不是都像我一樣，第一時間想到的就是去買，完成老師布置的任務。我想家長們也大都是這樣吧，帶著孩子去買，或者問孩子買什麼就幫著買了，或者家長問都不問孩子，自己順手就買了，反正就是學校交代下來的一個任務吧！沒有人會靜下心來，好好的陪伴孩子，發現植物的秘密！

就在我覺得完美的完成了老師交代的任務的時候，第二天晚上，老師就發通知說，綠植滿了，不需要了。是不是很詫異？原來在不知不覺中，我們就變得懶惰了，腦袋也變得簡單了，自然而然的都想用最簡單的方法解決問題。平時我們說的愛孩子是真的嗎？我們是真的有效陪伴孩子嗎？

老師看我們積極踴躍，趕緊給我們剎剎車！老師善意的提醒了家長，帶植物過來是要讓小朋友觀察植物發芽的過程，提高孩子的觀察力。其實，我第一時間是想帶點家裡發芽的種子過去，一想那麼麻煩，又怕弄不好，踟躕了一下就忽略了這個想法，說到底是自己的懶惰和對失敗的恐懼，而這正不是我們天天教育孩子要避免的嗎？那麼為什麼不帶著孩子一塊嘗試呢？失敗了又怎樣？在做的過程中，不就是教育孩子最好的方法嗎？讓他明白，我們要去嘗試，因為我們不知道結果，我們只有努力去做，享受這個過程，結果是什麼樣的，都要接受。好的經驗要保留，不好的教訓要改正，這應該就是家庭教育的意義吧！而我們又去做了嗎？零食、玩具、電子產品、學習擠佔了孩子的時間，而我們真的有關心過孩子的興趣嗎？我們真的在意孩子的成長嗎？

其實陪伴孩子最好的方法就是陪著孩子一塊互動，探索秘密，我立刻轉變思路，想了半天，還是培育大蒜吧！不過是兩盆大蒜，一盆照光，一盆遮光。立刻挑選大蒜，挑選了半天，找了兩頭比較適中的，放到廚房的窗臺上發芽。

遇到的第一個難題就是大蒜怎麼不發芽啊？我被問懵了！也不知道如何回答，可能是溫度太低了吧？可能是時間太短了吧？經過三天的等待，奇蹟出現了，大蒜生出了根牙，原來是時間的原因，我趕緊回答。再轉移到瓶子裡，繼續發芽。

遇到了第二個難題就是這個瓶子太重了，小朋友提不動，怎麼辦？我和老婆頭腦風暴，還是老婆腦瓜子靈，就地取材，用家裡的礦泉水瓶，自己做！

陪同小朋友做起來，才發現，問題不斷，要一個一個去解決。首先，要怎麼做一個遮陽罩和小籃把呢？只好停下來，出去買鐵絲，轉了好幾個店，在五金店裡看到了藍色的電線，立刻替換了鐵絲方案，電線又美觀又不會扎到小朋友。

回來就開始動工了，過程不輕鬆，總會遇到不同的問題，什麼都是摸索著做，加入的材料和工具越來越多，不像一開始想的那麼簡單，好在小朋友很喜歡。經過三個小時的奮戰，竣工了，雖然不完美，但是很快樂！

是的，帶孩子就是培養他好的生活習慣，和踏實的做事風格。紙上談兵，空空而談都是很容易的事情，父母勤快起來了，孩子才有好的榜樣去學習。為了孩子的成長，要動起來！各位家長，你們覺得呢？

我現在發現最快樂的狀態就是陪著孩子去探索，想想我小時候，不就是動手去做嗎？不像現在小朋友都是買的現成的玩具，少了許多動手的樂趣！加油，兒子的爸爸！

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