正面管教工具卡25——修復錯誤三部曲

2020-09-03 天天媽媽fighting

前天下午帶兒子出去玩,眼看就要七點了,我餓的胃有點不舒服,讓兒子和我回家吃飯,兒子給我說他不餓,還要繼續玩,我說了好幾次,媽媽餓了,我們先回去吃飯,吃完飯再出來玩,可兒子依然玩的很嗨,完全沒把我的話當回事,我瞬間爆了,朝兒子大聲說:「天天,回家!」,我看到兒子當時愣了一下,然後又繼續玩起來,看到兒子的反應我立馬後悔了,冷靜了幾秒鐘,平復了一下自己的情緒,然後蹲下來,語氣柔和地對孩子說:「對不起,媽媽剛才兇你了,我們回家吃飯好不好?媽媽餓了」兒子還是沒有理我,繼續玩自己的,看到他沒有受到我情緒的影響,放心了不少。不知道你是否遇到過類似的情況?有時候,並不是孩子犯的錯誤讓我們有多憤怒,而是恰巧孩子犯錯誤時我們的情緒不好,孩子的錯誤只是引爆我們情緒的導火索。所以,當我們冷靜下來後,常常會因為打罵孩子而後悔。

當你沒忍住打罵了孩子後,我們該如何去修復親子關係呢?今天就來為大家分享正面管教卡的第25個工具——修復錯誤三部曲。這個工具不是教我們怎麼去引導孩子的行為,也不是教我們怎麼去跟孩子保持和善而堅定的,而是告訴我們,當你真的沒有管理好自己的情緒,對孩子發火後,你該如何向孩子道歉,怎麼恢復情感連接,如何和孩子一起積極地尋找解決問題的方法。當你冷靜下來後,理智腦開始發揮作用時,你可以使用下面的步驟來修復你和孩子的關係:

第一步:承認錯誤。任何衝突的產生都不可能是單方面的原因,有時候僅僅是家長態度不好,就會引起孩子的反叛。當父母與孩子產生衝突後,雙方的關係處於破裂階段,承認自己做錯了,與孩子建立情感連接,能夠讓父母跟孩子心連心,讓孩子重新對父母產生信任感。

第二步:和解。和解最核心的就是為你的錯誤真誠地道歉。很多家長不習慣給孩子道歉,道歉的話怎麼都說不出口,但其實這正是給孩子樹立榜樣的好機會。當你向孩子道歉時,哪怕只有幾個字,只要足夠真誠,孩子是能感受到的。你會發現孩子都是很寬容的,很容易原諒我們的錯誤。

第三步:解決問題。和孩子一起尋找相互尊重的解決方法。可以和孩子一起來協商、約定,或者採用啟發式提問、頭腦風暴或家庭會議的方式,每一個人都參與進來,真誠地和孩子交流,下次再遇見類似的情況,我們可以怎麼做來避免矛盾的發生。

當父母把錯誤看成學習的機會,而不是羞辱時,就更容易對錯誤負責。相反,如果家長把錯誤看成一件糟糕的事情時,就會感到不滿、洩氣,甚至進行自我防禦、逃避。父母對自己犯錯的態度是這樣,對待孩子犯錯的態度也會是如此。父母如何看待錯誤,遠比犯錯本身更重要,孩子也會從父母身上學習到對待錯誤的方式。

相關焦點

  • 正面管教工具卡(1-23天完整版)
    當你犯錯誤時,對孩子道歉。Day2【正面管教工具卡】認同感受1. 允許孩子有自己的感受,這樣孩子才能了解他們有能力處理。2. 不要修復、解救,或試圖說服孩子放棄感受。3. 認同孩子的感受:「我能看出來你真的很(生氣,沮喪,傷心)。」4. 然後保持沉默,相信孩子能處理。
  • 正面管教工具卡26——錯誤
    回想起自己小時候的經歷,每當犯了錯誤,我的心情都是忐忑、擔心或者害怕,因為大多時候等待我的都是數落、說教,甚至還有冷暴力。我們從父母給予的錯誤信息中看到了最為差勁的自己,因此,我們不斷去否定自己,導致自己在某些方面變得特別敏感,甚至犧牲自己去討好別人。每個人成年後的所想所思,大都基於兒時的經歷所帶來的影響。
  • 正面管教工具卡
    ……正面管教工具卡可以幫助家長發現自己對孩子的真正期望是什麼,以及怎麼實現這些期望。從今天開始每天堅持學習這些方法並嘗試使用,改變就會悄悄發生。孩子的進步便指日可待。正面管教卡方法之一:鼓勵1.  一個行為不當的孩子是一個喪失信心的孩子。當孩 子感受到鼓勵時,不當行為就消失了。2.  通過「糾正前先連接」來鼓勵孩子。3.
  • 正面管教工具卡52——破解密碼
    可很少有家長能理解孩子行為背後的需求,今天就來帶大家分享正面管教工具卡第52個工具——破解密碼。個體心理學大師德雷克斯指出,孩子的行為呈現的方式雖然每次都不一樣,但背後的想法無外乎有4種:尋求過度關注、尋求權力、報復還有自暴自棄。當孩子喪失信心,感受不到歸屬感和價值感時,他就會為自己選擇四個不恰當行為目的中的一些來恢復信心和勇氣,找到被愛的感受與價值。
  • 正面管教工具卡,你真的會用嗎?
    ……正面管教可以幫助家長發現自己對孩子的真正期望是什麼,以及怎麼實現這些期望。了解過正面管教的家長都知道,正面管教是有工具卡的,像撲克牌一樣的卡片,共有52張。正面管教52張工具卡基本可以分為兩類,一類是偏具體操作性工具,一共36張,另一類是偏理念的,一共16張。因為連接和鼓勵是正面管教的核心所在,所以52個工具中也無不傳達出這樣的精神。相信不少人和之前的我一樣,翻翻看看,沒怎麼使用這些卡片,也不是很懂卡片的意思。
  • 正面管教工具卡31——約定
    今天就來為大家分享正面管教工具卡的第31個工具——約定。 有父母說,約定我們經常做,可是孩子根本不會遵守,或者第一次遵守,後面直接把之前的約定拋到腦後了,這是為什麼?如果這些步驟沒能讓孩子履行約定,就重新開始,這個過程意味著所有人都從錯誤學習機會。 在這張工具卡中,「尊重」被反覆提到,如果父母有一點點感覺到自己使用了「權威」的力量,結果幾乎是必然失敗的。當我們真正能傾聽到孩子的需求,尊重到他們的期望,他們會變得願意遵守自己制定出的「約定」,因為這也是他們的意志體現。
  • 正面管教工具卡28——邏輯後果
    聽到這張工具卡大家也許會覺得特別熟悉,因為有一張工具卡叫做自然後果,這兩個其實強調的都是孩子對自己的行為後果承擔責任,但是它們最大的不同是什麼呢?自然後果不需要任何人的幹預,它是自然發生的,而邏輯後果則需要一些人為的幹預,比如一個大人或其他孩子在家庭會議或班會上介入。
  • 正面管教工具卡24——控制你自己的行為
    今天就來為大家分享正面管教工具卡的第24個工具——控制你自己的行為。控制住你自己的行為是指當你被孩子氣的炸毛的時候,能夠及時控制住自己,不用語言或者行為去傷害孩子。當然,這不是讓你把自己憋出內傷,要求我們時刻都要保持微笑,一天24小時都和善而堅定,這是不現實的,也沒有人可以完全做到。作為父母,我們都希望能給孩子一些積極的影響。
  • 【正面管教工具卡之大師智慧篇】38 轉移注意力與重新引導——簡•尼爾森 中英文對照
    這很好的解釋了為何所有合作的方法必須和善而堅定地施行而不是控制或懲罰,這是你的孩子個性形成時期,你希望你的孩子做出關於他自己的決定:我能行,我可以嘗試,犯錯誤,從中學習,我是被愛的,我是個好孩子。如果你試圖通過內疚,懲罰,羞辱來讓孩子學習,這將會使他形成一種沮喪的感覺(內疚感和羞恥感),這種感覺在成年期後很難修復。
  • 正面管教工具卡33——日常慣例
    通常我們使用最多的方法可能是嘮叨、催促或者代替孩子做,有的時候急了直接吼孩子,或者是懲罰、獎勵、威脅等,但發現效果也不是很好,今天就來為大家分享正面管教工具卡的第33個工具——日常慣例,幫助你解決長期以來讓你頭疼的問題。如何和孩子一起製作日常慣例表呢?大家可以參照以下步驟進行製作:1、選擇一個生活中讓你頭疼的事情。
  • 正面管教工具卡17——認同感受
    我兒子對聲音很敏感,特別是一些刺耳的聲音,他總是表現出很害怕,在他五六個月的時候,他一聽到撕膠帶的聲音就會哭,那時候我還沒有學習正面管教,所以每當這時我都很納悶當我學習了正面管教之後,我理解了孩子的行為,在他對撕膠帶的聲音表現出害怕時,我會抱著他,對他說那是撕膠帶的聲音,你是不是不喜歡這個聲音,也有點害怕,那時他還不會表達,但他往往會向我懷裡鑽,然後看著那個膠帶,不再哭了。有時候,在他心情好的時候,我也會拿著膠帶給他看,告訴他這是膠帶,也會讓他摸摸,現在他就不害怕撕膠帶的聲音了,反倒每次聽到那個聲音都會哈哈大笑。
  • 【正面管教工具卡之大師智慧篇】34、和善與堅定並行的養育——簡.尼爾森 中英文對照
    Copyright reserved轉載已經尼爾森博士許可 TIPS: 正面管教工具卡內含52張卡片,每張卡片介紹一個正面管教工具。當遇到孩子的挑戰不知所措時,拿出工具卡翻一翻,也許能找到靈感:) 正面管教之家獲得中文版授權並獨家銷售。
  • 正面管教工具卡20——憤怒選擇輪
    今天將為大家分享正面管教工具卡第20個工具——憤怒選擇輪。作為父母,我們要明白情緒本身是沒有對錯的,愛與恨,傷心與愉快,憤怒與平和都有其存在的合理性。當我們對情緒有了正確的認識,開始接納和理解孩子的情緒後,會讓孩子明白所有的情緒都是安全的。我生氣了、傷心了,這並沒有什麼錯,這些只是我會有的自然反應。
  • 正面管教工具卡15——了解大腦
    今天為大家分享正面管教工具卡的第15個工具——了解大腦。美國心理學家與腦科學家丹尼爾•西格爾在研究大腦的結構和思維產生的過程中建立了一個「拳頭模型」,它能夠幫助我們更好地了解從情緒失控到可控的過程中大腦是如何運作。伸開一隻手,往手心方向彎曲大拇指,再把其他手指覆蓋在拇指上,就可以得到一個與大腦結構基本相似的模型,這個模型被稱為「手掌大腦」。
  • 正面管教工具卡16——積極的暫停
    今天來和大家分享正面管教工具卡的第16個工具——積極的暫停,一個讓我們情緒快速平復的方法。積極的暫停不是為了要懲罰誰,而是為了讓我們儘快從不良的、生氣的狀態中恢復過來。有些家長可能會說,這個方法我們家也經常會用到,當孩子無理取鬧的時候,我會讓他到自己的房間去反省,等到不哭鬧的時候再出來,但我想告訴你的是這並不是積極的暫停。
  • 【正面管教工具卡之大師智慧篇】17、細小步驟–簡.尼爾森 中英文對照
    如果當時我堅持跟他說教我們一定會大吵大鬧,可是我忍住了只是告訴他我需要一個擁抱,他就好像完全不記得先前的反抗了。這次對我倆來說都是一次巨大的進步。 Copyright reserved轉載已經尼爾森博士許可 TIPS: 正面管教工具卡內含52張卡片,每張卡片介紹一個正面管教工具。
  • 正面管教介紹
    三、正面管教的重要概念和背後的阿德勒理念1、鼓勵和勇氣2、適應能力和接受不完美的勇氣3、和善與堅定並行4、從錯誤中恢復關係5、懲罰和獎勵的結果6、關註解決方案正面管教背後的阿德勒理念正面管教模型起源於阿爾弗雷德.阿德勒(AlfredAdler)和魯道夫德.雷克斯(Rudolf
  • 正面管教工具卡27——自然後果
    家長經常會因為孩子不好好吃飯,不收拾玩具,不按時完成作業而頭疼,一遍一遍地提醒,反覆的嘮叨,可還是無濟於事,搞得家長和孩子都很不開心,今天就來為大家分享正面管教工具卡的第27個工具——自然後果。自然後果是指自然而然發生的任何事情,其中沒有大人的幹預。
  • 正面管教是家庭教育標配
    正面管教用一句話來概括,就是溫和而堅定的愛。所謂的溫柔就是態度溫和,所謂的堅定就是立場必須要堅定態度,溫和是對孩子的尊重,立場堅定是對自己原則的尊重。所以,正面管教是一致性溝通的一個標準件,既尊重了自己的原則,也尊重了對方的自尊,是一種有效的管教。相對於正面管教,還有另外兩種極端的管教方式,第1種是放縱型,或者說,溺愛型。
  • 如何用正面管教的方法引導大寶二寶相親相愛
    菲菲參加正面管教課程的線上學習已經一年多了,並且她每天堅持在微信朋友圈分享自己運用正面管教的方法處理育兒問題的心得體會,讓我受益匪淺。而且我們很多時候也覺得我一定要先把事情做完,然後再說;但是如果這種情形多次累計,可能就無法修復親子關係了。對于大寶來說,其實孩子們對待很多事情也不知道如何處理,只能用本能反應解決:比如簡單粗暴推開,不採取修復等等。如果父母只是看到表面現象,給孩子貼標籤(粗暴,不愛弟弟,不尊重他人)甚至大發雷霆;那麼情況只能越來越糟糕。