《中小學生守則》太抽象 長沙小學生疑惑騙壞人是否違反守則

　　黃先生的讀三年級的孩子最近有點小糾結。開學不久，黃同學在放學路上遇到陌生人問路並被邀請上車帶路，黃同學怕是人販子於是謊稱「我老師在後面，你問我老師」。結果一回家，黃同學就鬱悶地問老爸：「我騙了他們，是不是違反了《中小學生守則》（以下簡稱《守則》）中的『誠實守信，言行一致』？」

　　黃先生被問得哭笑不得。他覺得，上個世紀80年代制定的《守則》對現在的孩子是不是有點過時。另外，言簡意賅的行為指導沒有具體情況下的具體做法，顯得「可操作性太差」。不過日前，教育部正在牽頭進行《守則》的修訂，稱空洞的內容將被刪除。對於這次修改，家長有怎樣的期盼和建議，不妨@長沙晚報微博與我們一起來探討。

　　過來人說：

　　小時候不理解，長大後早忘記

　　早在1981年，《小學生守則》就是中國小學生的行為指南。作為過來人，受訪家長對於《守則》內容記憶模糊。

　　「第一條是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。我只記得這一條。」周洪回憶說，自己在1980年代末讀小學時，老師在政治課上專門上了一課，當時，他們如果做錯了事情，比如亂扔紙屑、上課不遵守紀律而被老師逮著，往往是被罰抄《學生手冊》五遍、十遍。周洪認為，《手冊》中的許多規定對於孩子成長是非常好的指導，像自尊自愛、自信自強這些，老師常常也會講起，只是年少的時候，有時候很難理解到。或者是，遇到能理解的事物時，老師並沒有將之與《守則》聯繫起來。