幼師幫孩子換衣服掉出錄音筆，園長勒令其退學，家長：憑什麼？

2020-09-11 柏柏育兒漫畫

最近看到一則視頻，一名幼兒園老師中午幫孩子換衣服時，身上掉下了錄音筆，幼師將此事反映給老師，引發軒然大波。園長勒令該學生退學，家長反怒：憑什麼？

網上有兩方聲音，一方支持園長做法：既然家長放了錄音筆帶進幼兒園，就代表寶媽不相信幼師會正常對待孩子，既然家長不相信幼兒園，那沒有必要再把孩子放到自己的幼兒園。

另一方則支持家長的做法：身正不怕影子斜，如果園方不心虛，為什麼不讓家長從其他途徑獲知孩子在幼兒園的情況呢？網絡上不斷出現幼兒園師德敗壞的行為，家長擔心孩子才會出了此招。

無論從哪一方的角度說，都有道理。但該案例的重點並不在於放錄音筆這件事，而在於家長對孩子的焦慮度。

一、家長之所以放了錄音筆在孩子身上，說到底是為了了解孩子在幼兒園的動態，看似擔心孩子，其實是在控制孩子。一旦家長發現通過這種方式可以很好地掌握孩子的一舉一動，之後就會發展成孩子到了小學、初中、高中，家長想盡辦法繼續控制孩子。

曾看過一部電影，媽媽因為孩子一次偶然走丟，為保險起見，利用高科技在孩子的腦中安裝了晶片，通過這晶片，媽媽可以感知孩子的所見、所聞，媽媽幫孩子避開所有的負面內容，比如電影中的親吻鏡頭、暴力、血腥片段等。孩子在媽媽的過度保護下成長，但卻因為生存環境過於乾淨，孩子開始通過割傷自己，了解血是什麼樣的……

當媽媽發現這種教育方式不對時，決定把晶片拿出。可成年的孩子無法一下子接受那麼多的世界「黑暗面」，於是開始酗酒、逃學……

家長希望孩子在一個乾淨、純粹的環境下生長，可現實社會不是大觀園，必須讓孩子從小適應這個有黑有白有灰的社會。作為父母，不應過度幹涉。

二、家長不放心孩子，也不放心幼兒園。家長潛意識裡覺得幼兒園老師會「欺負」自己的孩子。也許家長通過孩子口述，知道孩子在幼兒園被欺負，所以想要通過錄音筆錄下老師的「犯罪證據」，可以告到老師。

這是把孩子當臥底嗎？幼兒園是學校，是糾正孩子不良的生活習慣、學習習慣、社交禮儀的場所，如果老師對你的孩子不聞不問，不理不睬，那才是對你的孩子不負責任。

家長應該分清老師「罵」孩子和「批評」孩子的區別。如果孩子行為上有不足之處，老師指正過來，那應該稱之為「批評」，而不是「謾罵」「體罰」。

如果家長感覺到孩子不對勁，應該採用客觀、陽光的方式解決，比如向幼兒園老師詢問相關情況，向其他家長了解是否有類似的情況。

即便孩子不懂得告訴家長幼兒園發生了什麼不愉快的事，班裡總有孩子會回家告訴父母幼兒園發生了什麼事。多方面正面側面了解，都比偷偷放錄音筆的方式來得積極。

三、園方選擇勒令該學生退學的做法，看似無理，實則在保護孩子，尊重幼師。家長的做法已經把不信任的心態表現得一覽無遺，現在各大媒體過度放大幼兒園老師的負面形象，園長必須保護自己的老師，給老師足夠的底氣，繼續教育好孩子。

其次，如果這位孩子依舊在該幼兒園，只要孩子有一點磕傷磕碰，家長都會大張旗鼓地鬧起來，這對園方而言也是「超級大麻煩」。而且老師也沒法再像過去那樣正常對待孩子，最好的辦法就是「惹不起，躲得起」——對孩子「冷暴力」，這對孩子來說也是一種傷害。

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