通訊員：王東畫 李國祥 索小泉
你相信嗎？一副常見的撲克牌，經過數學老師的研究，搖身一變，竟然成了一套充滿魔力的教具。課堂上，數學老師通過神奇的魔術讓學生在如醉如痴中學會難懂的數學，神奇吧？你想參與這樣的課堂嗎？請跟著六年級的數學老師來體驗「魔力數學」課堂吧！
上周五上午，「魔力數學」分享會活動在錄播教室進行。臨近期末，秉承著「讓複習更有趣」的理念，六年級的數學老師將他們複習的錦囊妙計分享給全校的老師，希望能夠幫助各年級老師帶領孩子們進行有效、有趣的複習。
戶外雖然寒風凜冽，滴水成冰，但會場內的老師們沐浴著冬日暖陽，熱情高漲。會議開始前，課程負責人和承辦方提前準備好了點心、水果，在輕鬆愉快的音樂聲中迎接參會老師的到來。
熱衷於趣味兒課堂的「魔術師」藉助撲克牌，運用數學知識，給我們帶來了一場精彩的魔術表演。瞧，魔術師李國祥老師登場了！首先進行第一個環節：魔力小熱身：摸牌形、聽牌音、知牌性。只見李國祥老師手中拿著一副撲克牌，讓一個老師隨意拿出一摞，他就能猜出兩摞牌的奇偶。在老師們倍感神奇的讚嘆聲中，他又展示了聽牌音和知牌性，還是隨手拿出一摞牌，讓在場的任意一位老師隨手抽出一張，李國祥老師都能夠準確無誤的指出老師們所抽出的那張牌。通過這樣三個互動遊戲，一下子把全場老師的注意力吸引住了。
接著就進入了第二個環節，尋找有緣人。我們有默契嗎？讓我猜猜你的生辰、私人訂製、生日禮物、心靈感應、火眼金睛等魔力數學，李老師都能夠準確無誤的猜出每個老師的出生日期，簡直就是傳說中的「半仙」仙靈了！這下，李老師把參會老師們的好奇心充分調動起來，大家紛紛踴躍參與，一心想要尋根究底。老師們一邊猜測，一邊討論，有的甚至提前解鎖了其中的奧秘，被戲稱為隱藏在語文老師隊伍裡的數學老師。
緊接著，李老師把幾個魔術遊戲設計成一個遊戲鏈，大家在驚訝與激動中欣賞了一次魔術大餐，會場氣氛一片沸騰。當然，精彩的表演不是為了炫耀技術，而是為了課堂上能更好的吸引學生，使學生參與其中，並理解其中的奧秘，所以,最終的解密還是最重要的。不少老師經過細心觀察與認真思考，發現了魔術中的規律，在李老師的講解帶領下，臨場過了一把「魔術師」的癮，贏得了臺下老師們的陣陣掌聲。
數學組把本次分享活動安排在期末複習期間，主要目的是想通過這種方式，向各位老師展現「期末複習課也可以設計的有趣味兒」的課程設計理念，利用特殊的「魔力」，調動孩子的好奇心，增加數學學習的趣味兒性，從而調動學生在複習課上的學習興趣。同時，也希望每個老師都能從中有所收穫，化身為神奇的「魔術師」，給學生帶來神奇的魔力課堂。