文 | 幸孕姐（高級母嬰護理師，原創不易，請勿抄襲）
餐桌禮儀是一種文化，吃飯並非填飽肚子那麼簡單，我們常說吃飯能體現出一個人的修養，而一旦形成習慣，後期就很難更改，小孩子在餐桌上的表現，直接能從側面反映出家教和人品，作為未來的接班人，家長應該著重培養孩子的餐桌禮儀，當有如下表現時，要好好管教。
吃飯時的表現暗示情商低
▼吃飯時顧己不顧人
有的孩子在家裡被寵壞了，毫無禮貌可言，總是一副以自我為中心、全然不顧他人感受的樣子，在飯桌上只顧自己吃得舒坦，看到喜歡吃的食物，恨不得獨吞，還沒等長輩動筷子，就開始扒拉，這類孩子比較自私，且不懂禮教。
▼吃飯時不顧形象
有的孩子碰上喜歡吃的食物，狼吞虎咽又吧唧嘴，扯著大嗓門講話噴口水，完全不顧他人的感受，甚至搞得到處都是飯漬、油漬，給人的感覺十分邋遢。
一個人在飯桌上的談吐舉止都折射著教養和品格，說白了如上兩種行為都是情商低下的反應，有人說一個人成功，20%取決於智商，80%靠的是情商，一個人的情商高低在很大程度上決定了未來的高度。
對孩子情商培養的重要性
如今多數父母將培育孩子的著重點放在智力開發和學業成績上，而忽視了對孩子的情商的培養。其實，情商和智商對一個人的發展都有著舉足輕重的作用。
一個情商低的孩子可能身處陌生環境時茫然無措，內心感到緊張又無助，缺乏表現自我的勇氣和信心，尤其是在這個競爭激烈的時代，社交能力差的孩子可能白白失去很多機會，對未來發展十分不利。
高情商的孩子懂得控制自身的情緒，清楚了解情緒產生的原因，對自我的優劣勢認知清晰，能夠迅速調整心態和做事策略，很好地應對事事的變化無常。
一個高情商的孩子能主動規範自己的言行舉止，在人際交往中，給人一種如沐春風的感覺，他們可以控制自身的思想和行為，避免將負面情緒轉嫁給他人，遇到問題不是推卸責任，而是主動反思去解決。
高情商的孩子逆商也很強，他們心態樂觀，遇到問題時，能夠將內心的憤怒和不甘轉化為前進的動力，一次次磨練自己，堅韌、坦然地面對挫折。
高情商的孩子人緣很不錯，他們能做到感同身受，懂得尊重他人，融洽地處理人際關係，能夠和周圍人建立親密關係，在實際相處中愉快又舒適。
智商在很大程度上受遺傳基因的控制，而情商不同，人與人之間的情商並無明顯的先天差別，它受自身資質的影響較小，主要與後天教育和實踐有關，而孩子情商低主要是缺乏教育方法和環境。
專家認為，小孩情商培養的關鍵期是3~12歲。尤其是3~6歲是黃金期，這一階段孩子85~95%的性格得以形成，而7~12歲是一個鞏固期和修正期，孩子的好性格和好習慣需要得到鞏固和發展，如果此時孩子的情商較低，一定要及時糾正。
如何培養孩子的高情商
父母主要培養其樂觀積極的態度、自律、自信、情緒管理、問題解決能力以及人際交往等方面的能力，為其適應複雜的社會和未來高品質的人生打下堅實的基礎。
情商涵蓋了自我認知、情緒控制、人際交往等多個方面，從諸多成功人士的身上我們也可以看出，他們具備一些共同的非智力因素的特點，比如清晰的自我認知、心態平和、不畏懼困難以及社交上遊刃有餘。
據調查顯示，那些在關鍵期得到靠譜情商培養的兒童少年，在學習成績、人際交往、工作生活以及未來婚姻中，均要好於未受到情商塑造的孩子，他們樂觀開朗、抗挫能力強、不怕失敗，能夠獲得成功和幸福。
為此，培養孩子的情商至關重要，《幼兒情商與性格培養繪本》非常適合3~6歲的孩子，親子共讀再合適不過。全套書共分為十個主題，分別以講故事的方式呈現，更利於孩子理解和領悟。
涵蓋了幼兒成長過程中可能遇到的諸多問題，旨在教會孩子認可自己、挖掘自身的潛能、提高情商，每本書都是中英雙語，既能提高孩子的英語學習能力，又能鍛鍊口語能力，有效提升孩子的情商，讓其克服自卑、膽小等負面情緒，成為一個自信、獨立、樂觀、誠實的好孩子。