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丁雁老師名著導讀之《金庸全集》線上視頻課程招生
丁雁老師名著導讀之《金庸全集》丁老師寄語： 凡是有華人的地方，就一定有金庸的武俠小說。中國文學史上，只有兩位作家的作品，真正做到了家喻戶曉，真正做到了寫盡中國的人生：一是曹雪芹的《紅樓夢》，另一便是金庸的武俠小說。他的小說不僅將詩詞歌賦、琴棋書畫、三山五嶽、醫卜星相等等寫入其中，而且將儒、佛、道、兵的傳統哲學精神化為小說中的人格模式及藝術境界。 可貴的是，金大俠沒有將他的作品停留在傳統文化的普及上，而是充滿現代人的理性。
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如何有效閱讀名著?重慶多名語文老師今天上了堂《朝花夕拾》課
新出版的《〈朝花夕拾〉名著導讀》封面怎麼讓00後學生遇見豐富而有趣的魯迅，讀懂深刻而犀利的魯迅，重慶市教科院組織全市優秀教研員和一線骨幹教師，研發了《〈朝花夕拾〉名著導讀》，今（13）日上午，在市37中舉行的重慶市「名著閱讀課程化教學研討會」上，老師們以《朝花夕拾》為例，對名著閱讀的文本解讀
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中考名著《三國演義》動畫導讀(全集)
其實歷史上的劉備和演義中的差別很多。但是歷史上的劉備確實也是仁德為懷，感人至深的。 《三國演義》一書描寫了大大小小的戰爭，構思宏偉，手法多樣，使我們對古代文化有了很多了解。其中官渡之戰、赤壁之戰等戰爭的描寫波瀾起伏、跌宕跳躍，讀來驚心動魄、盪氣迴腸、感人肺腑。給讀者們帶來豐富的歷史文化。 全書的文不甚深，言不甚俗，簡潔明快，氣勢充沛，生動活潑。
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聽《西遊記》導讀課隨想
聽《西遊記》（57回至71回）導讀課，總是替上課老師著急，為什麼呢？我們還是邊看教學流程邊點評吧。環節一：積累成語 焦頭爛額1.學生講解「焦頭爛額」的意思。2.齊讀成語意思。僅停留在表面上。故事講得好不好，得看聽眾的反應。課堂越來越沉悶，足以說明學生講的故事不好聽。如果不能吸引聽眾聽下去，讓學生這樣講故事還有必要嗎？所以老師的點撥很重要。遺憾的是，老師從頭到晚沒有任何點撥。
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名著導讀 | 《愛彌兒》DAY4
名著導讀 | 《愛彌兒》DAY1名著導讀 |
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《金庸武俠小說全集》電子版橫空出世!
「飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛」所引出的14部金庸小說曾經風靡全球，小說一經問世，就如石破天驚，震爍文壇，成為中國文學史上的一大奇觀，其讀者更是遍布世界，人們百讀不厭。隨著電腦的普及和人們閱讀習慣的改變，電子圖書熱潮正在國內圖書界和軟體業掀起。近日，青蘋果數據中心推出獲得著作權許可的《金庸武俠小說全集》電子版。
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新形勢下老師如何做好線上直播課?
《新形勢下老師如何做好線上直播課？》2020年2月26日周三下午2點--3點15分線上培訓直播和答疑（請提前準備好問題）直播內容預告：首先，我們看一下 線上老師和我們傳統的線下老師到底有什麼區別？-----------------------------------------主要是以下幾點對比：1、線上對老師錯誤率要求更苛刻，在線下教學時，也許你會有時候語誤，大家不會在意，甚至事後還有改正的機會，但是線上就不一樣了，尤其是錄播課，你幾乎是不能出錯太多的，儘管錄播課有一種手段叫剪輯
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線下教育機構如何開展線上直播課
2月3日，EduSoho邀請「土豆奧數」的嶽嶽老師開啟直播公開課，為想要轉型線上的教育機構分享經驗，手把手教大家如何開展直播教學。課前準備好的開始是成功的一半，從線下轉型線上教學，必備利器有兩個：場地和工具。場地線下教學的場地是教室，那麼線上自然就是你的網校系統。
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線上教師工作坊之七:線上金課與混合金課的設計與申報
2020年春季學期，全國高校陸續開展了線上教學，這與教育部的一流課程認定有何關聯？又該如何準備2020年的一流課程認定？作為本系列線上教師工作坊的核心「線上金課與混合金課的設計與申報」，高教國培將邀請上海交通大學餘建波老師擔任「停課不停教、停課不停學」第八期坊主，從一流課程的理念、認識、設計、應用與申報等內容進行全面剖析與分享，助力高校金課建設。
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《朗讀者》董卿:超詳細20本名著導讀,列印一份,勝過一切開場白
《朗讀者》董卿：超詳細20本名著導讀，列印一份，勝過一切開場白！名著是語文日常積累的重點，也是提升語文綜合能力的必要知識點，隨著近幾年的教育改革，語文這門課程重視程度越來越高，所以考察範圍也越來越廣，名著也幾乎成了逢考必有。
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「逆流而上」的線上鋼琴課
這是繼去年6月一切線下培訓課程暫停後，北京市再度發出的暫停令，其對於音樂類培訓的影響尤為巨大。基於音樂學習的特殊性質，疫情之前極少有音樂老師接觸過線上教學，鋼琴教師戰華娜也是如此。但從去年2月起，戰華娜開始嘗試進行線上授課。一年過去，這種線上授課方式得到很多家長和孩子的喜愛。有些學生甚至「逆流而上」，通過線上學習取得了不錯的成績。
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英語名著分級讀物 | Mulan《花木蘭》 導讀(一)
，視頻裡面有這樣一段臺詞：Two rabbits running side by side, I think one is a female one is a male, but I cannot be sure.
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名著導讀31|《古文觀止》,名句賞析
喜好讀書，讀書只求領會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究；每當對書中的內容有所領會的時候，便欣然忘食。【背景】陶淵明自號「五柳先生」，是東晉田園派創始人。《五柳先生傳》文中表明其三大志趣，一是讀書，二是飲酒，三是寫文章，塑造了一個真實的自我，表現了卓然不群的高尚品格，透露出強烈的人格個性之美。
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說西遊、話神魔,用智慧啟迪經典閱讀——赤壁市組塊教學工作站主持人、教研員江清秀主講《西遊記》整本書閱讀導讀直播課
4月10日下午，赤壁市組塊教學工作站主持人、教研員江清秀老師在騰訊課堂給來自全市各小學四年級4200多名師生講授了一堂精彩的《西遊記》整本書閱讀導讀直播課。教研員江清秀在上直播課 江老師主講的內容為《趣讀西遊》，課堂伊始，江老師強調這節導讀課的重點是帶大家「趣讀」《西遊記》，讓學生真切地感受《西遊記》的獨特「趣味」，以此拉近古典名著和學生之間的距離
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新書推介|陳文新:《明清小說名著導讀》
《明清小說名著導讀》（第三版），陳文新著，商務印書館2018年版。名山之託附驥，敢申衷言；鄴架之藏泥金，更傳風化。子曰：「驥不稱其力。稱其德也。」茲《明清小說名著導讀》之謂乎！是為序。丁酉孟秋趙伯陶序於京北天通樓陳文新
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名著閱讀題得分低?收下這份名著提分指南,這樣學更容易拿高分
今天，老師就根據近年來中考及元調考試中出現的典型例題進行考情分析，讓大家對於名著閱讀怎麼學這個問題有更深入的了解！ 如果學生只是泛泛瀏覽名著，或者看看網上介紹資料，是不能確定這個細節的。 再例如江漢區的期末考試題，考的是對《西遊記》的評價，這就比較靈活，超出了名著本身。 如果沒有老師的知識補充，學生是難以得到這些信息的。
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名著導讀26|《浮士德》內容簡介與賞析
於是墨菲斯託使用魔法，讓浮士德有了一番奇特的經歷，他嘗過了愛情的歡樂與辛酸，在治理國家中顯過身手，在沙場上立過奇功，又想在一片沙灘上建立起人間樂園……就在他沉醉在對美好未來的憧憬中時，他不由自主地說，那時自己將得到滿足。這樣，魔鬼就將收去他靈魂，就在這時，天使趕來，挽救了浮士德的靈魂。
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2021莎劇全集共讀群
共讀並不是像各大讀書平臺一樣的錄課或書籍。錄課可以賣一萬份，但Bunny的共讀只給幾十位讀友分享。錄課的老師，絕對不會手把手帶著付費讀友讀書。Bunny的共讀，是每天手動發送導讀，每天跟讀友互動交流。錄課可以一個小時講完一部劇，Bunny的共讀群，是十天讀完一部劇，精讀程度，也完全不同。為什麼，每部劇要讀十天呢？
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【第104期 教學實錄】名著導讀《西遊記》
師：播放《西遊記》主題曲伴奏，老師吟誦：「東勝神洲海外有一國土，名叫傲來國。傲來國靠近大海，海中有一座名山，叫做花果山。那山頂上有一塊仙石，其中孕育一枚仙胎，有一天突然迸裂，產出一顆石卵，像圓球一樣大。趁著有風，化作一個石猴。」
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用行動書寫教育初心 線上錄課勇前行
他們雖然無法像醫務人員一樣衝鋒在一線戰場與疫情抗擊，但作為教育人，四川師大附屬實驗學校語文省廳錄課團隊的老師們勇挑重任，共克時艱，用行動書寫教育初心，詮釋育人使命！ 責任：時有所需，迎難而上 2月27日下午，學校接到了四川省教育廳的緊急任務——錄製停課不停學期間的四川雲教電視課堂五年級語文課程。