孩子出生下來後會變成什麼樣的性格，主要受先天的性格和後天的教育影響。有些孩子天生性格比較內向不愛社交，或者社交能力差與別人相處不好。這樣的人以後可能會變得跟父母關係不親密、在學校沒朋友，社會找工作處對象不順利處處碰壁，還會被人看作不合群孤僻。
孩子想要身心健康地成長，不僅受環境因素和家庭條件影響，更需要家長的正確教育和引導，只有孩子接受過正面的引導，才能有完善健康的人格。
有一份名為《對一個交往能力薄弱的幼兒的個案研究》的報告中，記錄分享了一個不願意與人接觸的孩子的日常生活描述和分析。在孩子的日常中表現出了沉默寡言、獨來獨往的特點，具體表現為不跟老師打招呼，不和同學一起玩，不願意麻煩同學也不希望同學麻煩自己。專家表示他的社交能力薄弱和他的家庭教育方面有很大關係。
孩子社交能力差，體現在哪些方面呢？
1、 孩子不懂禮貌，不會尊重人
有些孩子在面對集體時不懂得禮貌，也不會去尊重別人。例如小孩子在一起玩耍時，他們看到了自己喜歡的玩具便會霸佔，如果玩具正在別人手上，他們會上前把玩具搶過來，甚至用辱罵毆打和哭鬧作為手段來取得玩具。這樣的孩子大多缺乏正確的教育，家長要找到適當的方式去引導孩子成長。
2、 孩子不會分享，不懂關愛
自私有時也會出現在社交能力較弱的"問題"孩子身上。這樣的孩子不願意和他人的接觸較少，接觸到他人的饋贈和幫助就少，潛意識中自然就不願意和他人進行分享。如果孩子在小時候都不願意分享，那麼長大之後肯定也會保持自私的性格，這樣性格的孩子不懂得關愛別人，父母指望他們能怎麼樣去孝順父母呢？所以一定要從小培養孩子的社交能力，培養健全的心智，至於教育過程一定要循序漸進，要找到一個適合的方法，家長能夠實施，性格內向的孩子也願意接受。
3、 孩子不合群，沒擔當
社交能力差的孩子最常見的一個表現就是性格內向，通常表現為在學校不合群，不愛跟同學老師和其他集體一起主動接觸。平時遇事畏畏縮縮，害怕承擔責任，總是擔心在公共場所露臉，不喜歡發言表現。孩子社交能力差，需要家長發現並改正性格裡的弊端，從長遠看，一時的努力會影響孩子的一生，所以引導教育很重要。
這套《兒童社交能力養成課》教育圖書，從孩子的禮貌尊重、分享關愛、合群擔當3個角度出發，完美地針對了這幾點問題，有的放矢地對孩子的社交問題進行了開導和講解。已經有6000多名家長發現孩子隱藏的性格問題，選擇解決問題入手圖書，對自己進行引導，給孩子進行教育。家長表示"完全一致！很是實用"也是對內容和效果的肯定！
同時，書中還包含了有趣的故事問答互動測試，家長可以陪孩子一起玩遊戲，不僅能增強親子感情，並且這本書圖文結合，讀起來生動詼諧，孩子喜歡，讀起來一定會受益匪淺。
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