親愛的小夥伴們，大家好，我們在這裡又見面了，今天咱們的課程是漢字教學的口語課，主要給大家講的是漢字教學「彩」字的結構與意義。
從平面二維空間結構來看，「彩」字是一個左右型結構的漢字。「彩」字的左邊是一個會意字，《說文》:「採」者，捋取也，從「爪」、從「木」。「採」字的構字意義為:用手從樹上採摘果實。在這裡「採」字充當「彩」字的聲旁，提示「彩」字的讀音與「採」字的發音相似或相近。
「彩」字的右邊是「彡」，看上去是三撇兒。這裡指豐富交織的圖案，由於事物的色彩比較多，所以古人畫三撇兒以突出事物的圖案。在這裡「彡」字充當「彩」字的形旁，表示「彩」字的意義與事物的文章、圖案有關係。
根據東漢許慎在其著作《說文》一書的記載:彩，文章也。從「彡」、「採」聲。依據《說文》體例:某字，從某、從某某，會意也；某字，從某，某聲，形聲也。可以知道:「彩」字是個形聲字。
如何去書寫「彩」字呢？根據漢字書寫的習慣，一般從上到下，從左到右。所以要先寫「採」字上面的「爪」字，在寫「採」字下面的「木」字，這樣就把「彩」字左邊的「採」字給寫好了。接著開始寫「採」字右邊的部分「彡」字，也是從上往下著。
從「彩」字整體的結構來看，左邊的「採」字要寫得稍微大一些，右邊的「彡」稍微小一些。線條要勻稱，大小比例要適當。看上去顯得和諧，才能給人以視覺上美的享受。
「彩虹」是下雨過後，太陽光經過雲層的折射而形成的色彩鮮明的彩色帶子，彎曲猶如橋梁懸掛在天空之中，古人以為是天上的龍變化而成。《周易》記載:天地玄黃，龍戰於野。這裡的「龍戰於野」就是雨後天空出現彩虹的自然現象。
親愛的同學們，通過今天的講解，你們是否有所收穫呢？更多精彩，我們下期再會。