導語：阿斯伯格症候群好發人群在剛出生到六歲的嬰幼兒時期，大多數為男童。他們的臨床症狀表現在社會交往以及溝通障礙、興趣狹窄、動作和行為刻板，如果不及時治療發現很有可能由此引發的並發疾病有抑鬱症和多動症。這種精神疾病需要長時間持續治療才能痊癒，持續時間長久。就診常見檢查為阿斯伯格診斷量表和孤獨症譜系障礙篩查問卷或者兒童阿斯伯格症候群測試等等。一般使用藥品包含利培酮和舍曲林。
01undefined一、undefined什麼是阿斯伯格症候群？其病因和症狀有哪些？
1、疾病定義
阿斯伯格症候群屬於孤獨症的一種譜系，是廣泛發生於剛出生的嬰幼兒期到六歲左右的孩童時期的發育障礙。主要表現為沒有明顯的語言發育障礙和智能障礙，但是卻不願意說話或者極少說話，與周圍社交環境顯得格格不入，其他臨床表現與孤獨症類似，社會交往能力差、交友少等症狀。在臨床醫學上阿斯伯格症候群被誤診的現象十分突出，許多八歲甚至青少年都會因為不合群被同學孤立，使青少年情緒低落，久而堆積成疾，進而發病成抑鬱症等症狀。
阿斯伯格症候群患病率並不高，其中剛出生的兒童發病率低一些，但是一歲到三歲兒童發病率較高一些，是一種大腦廣泛發育性障礙。和一些普通的孤獨症患者類似，阿斯伯格症候群男童發病率比女童的發病率高一些，而且女孩比較擅長偽裝和掩飾，她們可能不會喜歡運動，往往被人錯誤地認為只是性格內向的孩子們。
許多父母也是剛晉升成為一名父親或母親的職位，所以並不是很了解阿斯伯格症候群，但是相信在平時生活中很多的父母耳濡目染的都聽過自閉症。阿斯伯格症候群的症狀就很類似於自閉症的症狀，孩子可能會有社會交流困難的問題，行動也會比較遲緩，還可能會伴有注意力缺陷的問題。
2、發病病因
到目前為止，阿斯伯格症候群的發病病因尚不清楚，據專家預測極有可能和自身的遺傳基因和發育問題、生物化學以及後天的教育因素有關，和患者的母親在妊娠期可能有一定關係。如果母親在妊娠期或者分娩時期出現了一些問題的話，也有可能造成幼兒剛出生患有阿斯伯格症候群。從正常人的精神狀態看他會很自然地收集周圍的信息情報，在社交中能夠領會周圍人的情感和認知狀態，捕捉到他們的情緒變化和氣氛的變化。
而阿斯伯格症候群的患者就缺乏這種能力，他們沒有辦法能夠識別和判斷出周圍人的臉部情緒的變化，不能讀取他們的面部信息，不知道周圍人想要表達的意思，即使能夠看到周圍人的開心或者傷心的表情，但是卻無法正確認識這種情緒所要傳達出來的意思，他們無法理解，而且要比別人花費更大的時間學習這種感受和理解。患者在興趣方面，他們也不同於常人，他們對一種或多種比較刺激或者強烈的興趣模式尤為關注，他們對某些事情特別感興趣顯得刻板和局限。
3、發病症狀
undefined（1）undefined與其他人不合群：有這種問題的孩子他們雖然內心極其渴望結交朋友，但是卻沒有和周圍小孩子一起交流的正常水平，存在交友困難和障礙，他們內心孤獨，希望有人能夠走進他的世界，幫助他走出去，但在和其他小朋友交流玩耍的過程中往往缺乏足夠的注意力，很難在這個遊戲裡停留，很快會把注意力又放在其他地方，去做另一件事，離開了這個大集體和環境，但是他再反應過來時就會沒有再一次融入環境的能力了。所以阿斯伯格症候群的患者總是顯得不合群。
undefined（2）undefined興趣單一：阿斯伯格症候群的患者孩童的興趣範圍一般很小，他們經常會對一些範圍內的事物特別的感興趣，沉迷其中，比如數學和汽車或者一些奇特的現象和症狀，這些都吸引著阿斯伯格症候群的患者孩童。以至於很多人都會認為這些孩子可能是在這些領域的天才，以後會有巨大的成就，雖然他們的智商是出於正常水平甚至高於正常水平，但是他們在另一些方面就會欠缺比如人際交往和正常的社交能力，而且會與正常孩子相差很大，他們不會根據外界的變化改變自己的興趣愛好，不懂得察言觀色。
undefined（3）undefined交流單一：阿斯伯格的孩子也很難和別人產生情感上的共鳴或者和其他周圍的人進行互動，也就是說他一般不能夠很好地參與到別人談論的話題中，他們不能夠理解或者明白什麼是一語雙關或者諷刺和暗諷以及笑話等含義。
他們缺乏與人相處的技巧不能發展出與其發展水準相稱的同儕關係，未能與同輩建立友誼，缺乏眼神交流，面部表情或其他身體動作以助與人溝通，對別人的話題不感興趣，只沉醉於自己的興趣愛好，說話聲音很小或者速度很慢或者很快，處於極端模式，他們不懂得審時度勢，不能選準時機插畫，有時會隨意打斷別人說話，對社會的一些規則不敏感。
02患者患病後應該如何治療？生活中應該注意哪些問題？
1、父母的關心
要想治療阿斯伯格症候群首先最重要的就是孩子的父母。父母平時應該多關心孩子的成長和生活，但也不能過度幹涉孩子自由，給孩子壓迫感。如果發現孩子存在一些行為與現在的年紀不相符合的情況和行為，應該及時了解情況，知道問題發生的原因，是什麼導致孩子這樣，孩子的父不能每天忙於工作和應酬。忽略了孩子的真實感受。
2、藥物治療
這種精神疾病以藥物治療為輔，應多與外界溝通交流，體驗社會，與各種不同類型的人交談。社交技能的訓練是增強人際交流最有效的方法。
3、行為訓練
患者可能長期處於壓抑狀態，認知行為訓練可以增強對疾病相關的焦慮和爆發情緒的壓力管理，使患者減少了一些刻板生硬的興趣和行為訓練模式。有些額外的執業治療或者物理治療可以改善患者的感覺整合障礙和運動協調障礙。在社交這一方面，重點就是在於言語的治療，幫助患者能夠進行正常的人際交流，可以和人進行正常的對話。當然在這些訓練的過程中父母起到的作用毋庸置疑。
結語：患有阿斯伯格的孩童們，在社會交往的方面會有很大的困難，在學習上也會有問題，他們在成長中會遭受周圍同學或者朋友的歧視和傷害，這種情況下，父母平時就應該多與孩子交流、溝通，多花一些時間在孩子的陪伴和交流的過程中，多給予孩子鼓勵，讓他們感受到溫暖和愛，使孩子保持樂觀積極的心態，只有儘早治療，儘早預防才能讓孩子接受更專業的治療，讓他們早日康復，和正常孩童一起享受世界，享受歡樂，父母在日常的生活教育過程中也應該給孩子們多一些時間和理解，能站在孩子角度考慮問題，這樣孩子的病情才能早日康復，才能擁有更精彩的人生。